綜合應用─自編小報
③ 啟動microsoft 公式編輯器3.0
[演示] 單擊“插入(i)”菜單中的“對象(o)”命令，有“對象”對話框，單擊 “新建(c)”標簽，如圖3-69所示,在“對象類型”列表中雙擊選擇“microsoft 公式3.0”，就啟動“公式編輯器”，如圖3-70所示。
④使用公式編輯器編輯數學式 。
[小結]
插入“藝術字”
調整圖形的疊放次序
文字環繞（即圖文混排）
創建文本框鏈接
綜合應用─自編小報
③ 啟動microsoft 公式編輯器3.0
[演示] 單擊“插入(i)”菜單中的“對象(o)”命令，有“對象”對話框，單擊 “新建(c)”標簽，如圖3-69所示,在“對象類型”列表中雙擊選擇“microsoft 公式3.0”，就啟動“公式編輯器”，如圖3-70所示。
④使用公式編輯器編輯數學式 。
[小結]
插入“藝術字”
調整圖形的疊放次序
文字環繞（即圖文混排）
創建文本框鏈接
復習內容：教科書第十二冊p121~124的“綠地面積”、“保護水資源”教學目標：1、 通過閱讀統計圖表以及實際調查和測量，了解我國城市以及所在學校的人均綠化面積，體會綠地對于改善居住環境的意義。...
一、教學要求1學會z、c、s三個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2學會z、c、s與單韻母組成的音節，能準確拼讀音節。3學會zi、ci、si三個整體認讀音節，會讀它們的四聲。二、教材說明本課包括四部分內容。...
一、教學要求1學會zh、ch、sh、r4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2能準確拼讀zh、ch、sh、r和帶調韻母拼成的音節。3學會zhi、chi、shi、ri4個整體認讀音節。4認識7個字，會讀兒歌。二、教材說明本課包括五部分內容。...
一、教學要求1學會聲母y、w，讀準音，認清形，正確書寫。2讀準y、w和單韻母拼成的音節。3學會整體認讀音節yi、wu、yu。二、教材說明本課包括六部分內容。第一部分是y、w和整體認讀音節yi、wu，配有圖畫。...
一、教學要求1學會6個生字，認識3個偏旁。2會認5個字。3正確地朗讀課文。背誦課文。二、教材說明本課是一首謎語詩，謎底是畫。全詩共四行，讀起來似乎行行違反自然規律，其實正是暗中設謎，寫出了畫的特點。...
一、教學要求1學會后鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認讀音節yinɡ，讀準音，認清形，正確書寫。2學習聲母與ang、eng、ing、ong組成的音節，能準確拼讀音節，正確書寫音節。3認識9個生字，正確朗讀短文、兒歌。...
教學目標1.經歷實踐、探索的過程，了解平行投影的含義，能夠確定物體在太陽光下的影子。2.會用觀察、想像，了解不同時刻物體在太陽光下形成的影子的大小和方向是不同的。3. 了解平行投影與物體三種視圖之間的關系。...
主要內容：這是一篇看圖學文，講的是一場精彩的馬戲。共敘述了六個節目，其中，重點記敘了猴子、黑熊、山羊的精彩表演。全文圍繞“精彩”從兩方面進行了記敘：一方面是動物表演時的神態、動作，另一方面是觀眾觀看時的反應，同時，還配有...
.《夜晚的實驗》資料蘇教版小學語文第十冊教案7夜晚的實驗一、導航臺課文主要內容及全文思路導讀一看到《夜晚的實驗》這個題目，你就會想：夜晚的實驗是誰做的？夜晚進行了一項什么實驗？結果又是怎樣的？是嗎？讀一讀課文《夜晚的實驗》...
一、教材簡說打開課文，精美的畫面映入眼簾，仿佛把我們帶入了中生代時期，漫游在遍布恐龍的世界里。看，不同種類的恐龍，有的在空中飛翔，有的在地上行走，有的在水中戲耍。...
教學目標知識目標：學生能夠結合實例說出有序與無序的政治參與的區別及其不同的代價和后果。能力目標：學生能夠提高查閱資料、運用所學理論剖析案例以及制訂規則的能力。...
【應知應會】1.體會在社會主義國家里，人與人之間的美好關系，懂得要樂于助人。2.學習生字新詞，理解句子。3.了解課文的敘述順序。【重點難點例析】理解詞、句、段，了解敘述順序。課文是按撒蘋果、撿蘋果、蘋果回到車上的順序敘述的。...
【活動目標】1、體驗與爸爸媽媽一起過年的樂趣。2、勇敢地在集體面前表現自己，能耐心等待，按節目順序表演。【活動準備】1、向家長發出邀請參加班級新年慶祝的.邀請，請家長在家準備一些小節目。...
一、教材說明這篇略讀課文講的是杏兒熟了，鄰居家的淘淘等小伙伴來摘杏兒，不僅沒有受到奶奶的責備，還得到了奶奶送的杏兒，表現了奶奶純樸、善良的品格。...
主要內容：這是一篇看圖學文，講的是一場精彩的馬戲。共敘述了六個節目，其中，重點記敘了猴子、黑熊、山羊的精彩表演。全文圍繞“精彩”從兩方面進行了記敘：一方面是動物表演時的神態、動作，另一方面是觀眾觀看時的反應，同時，還配有...