《絲路駝鈴》音樂教案
后來到了十三世紀時，據說有一天，當時的皇帝、成吉思汗正在大擺宴席招待賓客，突然傳來消息，說他的愛子術赤得急病死了，左右的侍從們誰也不敢把這一噩耗告訴成吉思汗，但又怕事后遭到追究和責難，正在左右為難時，一位名叫克爾布哈的哈薩克冬不拉琴手自告奮勇去完成這一任務。他來到宴會上要求為大家奏一支冬不拉樂曲。悲切的樂聲傳達了死亡的消息，成吉思汗從樂曲中聽出了是自己親愛的兒子遭到了不幸而流下了辛酸的淚。嗣后，成吉思汗不但沒有發怒，還下令重賞了這位民間藝人。
鷹骨笛：（塔吉克族）吹管樂器。管身為鷹骨制成，開六個按孔，吹奏方法與漢族的笛相似。
艾捷克：（唯吾爾族）拉弦樂器。音箱木制半球型，一面蒙羊皮。張四根弦，用馬尾弓拉奏。
熱瓦普：（唯吾爾族）彈撥樂器。音箱木制半球型，琴頭有裝飾用的彎角，張五根弦。演奏時將樂器橫置右肩，用撥子彈奏。
手鼓：維吾爾族打擊樂器。漢語稱手鼓。木制圓形鼓框，直徑約40厘米，一面蒙羊皮或蟒皮，框內置許多小鐵環。演奏時兩手執鼓邊，左右手指交替擊鼓面，或搖動鼓身振響鐵環。
老師拿手鼓示范給學生看，拍打節奏。學生左右手拍左右腿。節奏是：左右左右左右右左右。
8.習題用連線表明右側的樂器所屬的民族。
五.歌曲《青春舞曲》：
（1）請學生聽一組全部由王洛賓收集整理的維吾爾族歌曲：
提問歌曲的曲名，作者。
1、《掀起你的蓋頭來》
2、〈啊拉木汗〉
3、〈半個月亮爬上來〉
4、〈可愛的一朵玫瑰花〉
5、〈在那遙遠的地方〉
（2）復習歌曲《青春舞曲》，鋼琴伴奏。（投影歌曲的樂譜）
a> 復習歌譜；
b> 復習歌詞；
c> 完整地演唱全曲。
（3）提問歌曲的特點？
歌詞以形象而富有哲理的語言唱出：小鳥飛去不回來，青春一去不復返。告誡年輕人珍惜青春的美好時光。歌曲采用小調式，節奏密集，輕快而活潑，旋律上下起伏，流暢而優美，頗具有舞蹈性。
（4）復習、表演《青春舞曲》（手鼓、豎笛伴奏、演唱、表演舞蹈）
請學生講講表演的方案。
分聲樂組，舞蹈組，豎笛組練習歌曲，請音樂課代表組織。
學生表演。
（5）教師評價：
六.小結：
今天，我們延著絲綢之路欣賞了甘肅、新疆地區代表性的音樂作品，了解了相關文化，感受到民族音樂無窮的魅力。絲綢路上還有極豐富的文化和動人的樂歌鼓舞，同學們如有興趣，可在課后繼續了解、探索。
課后記：
有的班級學生表演的很好，但大部分班級表演的不好。可以在表演前老師提示一下，在表演的時候，一定要掌握好尺度