《中考文言文閱讀復(fù)習(xí)》教學(xué)實(shí)錄
留：人名、地名、官名、器物名、書(shū)名、國(guó)號(hào)、年代和朝代等專有名詞。還是剛才那個(gè)例子，我們就保留了“十年春”這個(gè)時(shí)間名詞。增：補(bǔ)出省略成分。例：《曹劌論戰(zhàn)》中，“一鼓作氣，再而衰，三而竭。” 我們就應(yīng)該把句子補(bǔ)充成：“一鼓作氣，再（鼓）而（氣）衰，三 （鼓）而（氣）竭”后翻譯。請(qǐng)生7翻譯。生7：第一次擊鼓能振作士兵們的勇氣，第二次擊鼓士兵們的勇氣就衰弱了，第三次擊鼓士兵們的勇氣就竭盡了。 刪：無(wú)實(shí)義的虛詞。例：《愛(ài)蓮說(shuō)》中“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”中的“之”就可以不譯。 調(diào)：調(diào)整特殊語(yǔ)序。例《曹劌論戰(zhàn)》中“戰(zhàn)于長(zhǎng)勺”就應(yīng)調(diào)整為“于長(zhǎng)勺戰(zhàn)”后譯。師：翻譯句子的五字法同學(xué)們有沒(méi)有記住？請(qǐng)響亮地齊聲說(shuō)一遍。生（齊聲）：對(duì)、留、增、刪、調(diào)。師：第三類題型相對(duì)來(lái)說(shuō)，難度比較大。那么，同學(xué)們針對(duì)這種題型都找到了哪些“必殺技“呢？生8：熟悉課文。生9：能大致了解寫(xiě)作背景、文章主題、人物形象、寫(xiě)作方法等。師：在同學(xué)們發(fā)言的基礎(chǔ)上，老師想再補(bǔ)充一點(diǎn)自己在解答這種題型時(shí)的一點(diǎn)心得，請(qǐng)看大屏幕。（投影顯示，教師講解）（3）文意分析答題技巧：看清題目，明確指向
整體把握，上下推導(dǎo) （板書(shū)：明確指向，上下推導(dǎo)）
斟詞酌句，表達(dá)完整 我們?cè)趯忣}的時(shí)候，首先要看清題目有幾問(wèn)，分別問(wèn)了什么，有無(wú)特殊要求。例：2006年中考卷的20題，這里顯然是兩問(wèn)，問(wèn)蔣氏的兩次“戚”和作者的兩次“悲”的原因；特殊要求是用自己的話概括回答。要求看清后，我們?cè)俳Y(jié)合語(yǔ)境，到上下文中尋找答案，經(jīng)過(guò)搜索，我們不難找到問(wèn)題的答案，最后我們?cè)侔汛鸢干宰髡恚米约旱脑捄?jiǎn)要回答即可。師：?jiǎn)栄晕乃拇笾锌碱}型我們已攻克了三類，剩下最后一類我們一起再來(lái)研究研究，看能不能一舉攻破？生10：注重平時(shí)積累，同時(shí)結(jié)合課文，增加課外積累。師：確實(shí)，要做好拓展延伸題，應(yīng)以課文為范例，注重知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，通過(guò)聯(lián)想，由此及彼，由課內(nèi)向課外拓展延伸，巧妙遷移運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)。（投影展示）
（4）拓展延伸答題技巧： 通讀材料，整體感知； （板書(shū)：遷移拓展，靈活運(yùn)用）遷移拓展，靈活運(yùn)用。師：討論完四類題型的解題技巧，我看同學(xué)們都有點(diǎn)躍躍欲試了。下面我們就來(lái)練練兵， 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)中考題型就《出師表》出一套題 。（教師分發(fā)資料，學(xué)生動(dòng)筆出題，教師巡回了解情況。）
（8分鐘后）師：大家完成得差不多了吧？請(qǐng)把你的作業(yè)放到展臺(tái)上。（投影一生作業(yè)，師生共同點(diǎn)評(píng)。學(xué)生作業(yè)見(jiàn)附錄）2、師小結(jié)：
同學(xué)們今天用自己的智慧栽種了一棵知識(shí)之樹(shù)，還要把這種方法帶到今后的學(xué)習(xí)中去，讓它們長(zhǎng)成一片森林，我們的大腦將會(huì)更加充實(shí)、心靈將不再荒蕪。
附： ［甲］臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛……（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）
［乙］章武三年春，先主于永安①病篤，召亮于成都。謂亮曰：“君才十倍曹丕②，必能安國(guó)，終定大事③。若嗣子④可輔，輔之；如其不才，君可自取⑤。”亮涕泣曰：“臣敢⑥竭股肱⑦之力，效⑧忠貞之節(jié)，繼之以死⑨！”先主又為詔敕后主曰：“汝與丞相從事，事⑩之如父。”（節(jié)選自陳壽《三國(guó)志·諸葛亮傳》）
注釋：①［永安］即白帝城。②［曹丕］曹操之子。③［大事］此指滅魏滅吳，統(tǒng)一中國(guó)。④［嗣子］此子劉禪。嗣：繼承。⑤［自取］自己取而代之。⑥［敢］謙詞。有冒昧的意思。⑦［股肱ɡōnɡ］比喻輔佐之臣。⑧［效］獻(xiàn)出，呈獻(xiàn)。⑨［繼之以死］即一直到死。⑩［事］侍奉。
附：學(xué)生出題1.解釋下面句中加點(diǎn)的詞：①先帝不以臣卑鄙（ ）
② 由是感激（ ）
③ 三顧臣于草廬之中（ ）
④ 后值傾覆（ ）
2.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：
① 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。
3. 你最欣賞諸葛亮哪一個(gè)特點(diǎn)？結(jié)合課內(nèi)外閱讀所了解的諸葛亮事跡說(shuō)說(shuō)理由。 4.課外閱讀能擴(kuò)大我們的知識(shí)面，加深我們對(duì)課文的理解。你認(rèn)為［乙］段具體說(shuō)明了［甲］段中的哪一句？請(qǐng)把該句子抄下來(lái)。