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生成活動:卷起報紙做運動

生成活動:卷起報紙做運動

活動目標:
1、培養幼兒的動手能力,在折、卷活動中感知報紙承受力的變化。
    2、發揮幼兒創造力,積極主動地參與體育運動。
活動準備:
1、      用皺紋紙在地面布置成小河的情景。(4條小河)
2、      報紙足量,玩具小動物若干。
活動過程:
    一、師提出問題,引發幼兒活動興趣。
師:小動物到了河邊沒法過河,哎,有張報紙,我們用它搭座橋讓小動物過河吧!
觀察:立即有幼兒提出:“報紙那么軟那么輕,小動物怎么過河呢?
師:那你們想想辦法吧!
二、幼兒操作探索:如何幫助小動物過河。
觀察:幼兒兩人一組積極地行動了起來。大部分幼兒都能很快地將報紙進行折疊,讓其變得牢固,讓小動物安全過河,并激動地跳起來:“我們成功了!”也有部分幼兒兩張椅子的間距太近,不用折報紙就能讓小動物安全過橋,經教師引導后才又做嘗試。
三、為了讓幼兒折疊報紙的方法更多些(如瓦楞狀),教師進一步提出問題:“獨木橋小動物很害怕,怎樣才能讓橋變寬一些,更安全一些呢?”幼兒再度探索操作。
觀察:經過反復的嘗試、引導,有幼兒折出了瓦楞狀的橋、有欄桿的橋。
四、嘗試用報紙做運動。
1、      師提議:“不如我們用報紙來做操吧!”
觀察:拿著又大又輕的報紙做操,幼兒有些不滿意,很快有幼兒將報紙卷
成棒,于是大家都高興地這樣做,然后大家一起高興地做棒操。
    2、師又提議:“既然報紙又可折又可卷,我們用它做材料,開個小小運動會吧!
觀察:孩子們很興奮,回顧了暑期剛結束的雅典奧運會比賽項目后,幼兒很快創造性地用手中的報紙玩起了這些項目:1、用報紙卷成棒,兩頭折疊讓其站立,反復多個,當成跨欄的欄桿,幼兒學百米跨欄冠軍劉翔越過欄桿,比賽跨欄。2、簡永川小朋友用卷成的小棒當成杠鈴,學石智勇練舉重。3、洪屹威、郭正霖等四位小朋友將報紙團成球,用報紙小棒擊球玩棒球游戲。4、還有幼兒將報紙折成一個面當成羽毛球拍、乒乓球拍玩球類游戲,另有幼兒玩起了擊劍、跳高、跳水等項目。小小的紙棒在他們的手中妙用無窮,孩子們開心極了。有幼兒問:“紙棒可以帶回家嗎?”戶外活動時他們又把紙棒帶了去。

備注:
反思:這是一個科學與健康領域相結合的活動,整個活動過程幼兒都非常地積極和興奮。只是在前半部分的“造橋”活動中,教師的要求不夠仔細明確,如椅子的間距、怎樣叫安全過河等,以及教師對科學探索活動所要達到的目標沒有明確的度的把握,因此活動效果有些不盡人意。在后半部分的活動中,幼兒表現出來的積極性和創造性令教師十分欣喜,小小紙棒在幼兒手中玩出的花樣讓教師也感受了無窮的樂趣。更可喜的是那些平時不愛動、年齡小的幼兒也非常投入地參與了這些游戲。這個活動非常符合孩子的興趣和需要。看來,無論再小再簡單的物品,只要教師做個有心人,加以巧妙的利用和設計,就一定能成為孩子快樂學習的好素材。

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