大班禮儀:我會招待客人
活動中也存在一定的不足:首先,雖然這次活動的主要內容是如何招待客人,但是在做客時的禮貌強調的不夠,老師在示演的過程中有些呆板,不夠生活化,真實化,細膩化,導致幼兒在后來的情景表演中,客人的示演不夠禮貌,幼兒的話少,生硬,有些呆板,不夠靈活、自然;其次,在主人介紹客人的過程中,應向幼兒滲透,先介紹老人,后介紹年輕人,也就是先介紹長輩再介紹小輩,這也是禮貌的一部分;再次,教師在觀看視頻的過程中,教師把主動權交給孩子,讓幼兒說出美美是如何有禮貌的,在重點相互介紹的過程中,可以就著當時的火候,現場請幼兒示范,那樣幼兒的印象會更深刻!孩子的世界,應該交給孩子,教師給予適當的引導,適時的放手會讓幼兒更好的展示自己,這一點,我做的不夠,總怕孩子沒有我的“引導”做得不好,很多地方應該由孩子說的、做的,或者是孩子的總結的地方都由我“代勞”了!這都是需要我改進的地方。