大班繪本：你看起來(lái)好像很好吃
繪本解讀：
《你看起來(lái)好象很好吃》是日本作家宮西達(dá)也的繪本，適合3—9歲兒童閱讀。故事非常動(dòng)人。孤獨(dú)的霸王龍?jiān)谟龅叫〖堉螅〖垖?duì)“爸爸”的無(wú)限信任、真誠(chéng)關(guān)愛(ài)和無(wú)比驕傲，讓霸王龍埋在堅(jiān)硬“土壤”里的“愛(ài)的種子”發(fā)芽啦。在一起的日子，對(duì)他倆而言都是一段幸福的時(shí)光。這個(gè)故事要讓孩子們懂得：每個(gè)人心里都有一顆愛(ài)的種子，即使是最粗暴可怕的霸王龍。在生活中也有許多外表兇猛但內(nèi)心卻孤單的霸王龍一樣的人。我們相信在他們的內(nèi)心深處也一樣有一顆愛(ài)的種子。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能仔細(xì)的觀察圖片，并大膽的發(fā)表自己的見(jiàn)解。
2、感受故事中兩只恐龍之間的真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)與無(wú)限信任。激發(fā)幼兒對(duì)朋友、親人的愛(ài)和信任。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幻燈片課件；霸王龍、甲龍圖片；霸王龍、甲龍頭飾若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹恐龍，引題。
1、今天，老師帶來(lái)了一個(gè)朋友，看看，是誰(shuí)啊？（恐龍）
這是什么恐龍，他是吃什么的，誰(shuí)知道？（介紹霸王龍）
2、這只全身長(zhǎng)滿刺的是什么恐龍？（介紹甲龍）
二、播放ppt課件，理解繪本內(nèi)容。
老師有一本有關(guān)恐龍的圖書(shū)。這是日本一位叫宮西達(dá)也的作家寫(xiě)的，題目叫做《你看起來(lái)好像很好吃》。
1、我們先來(lái)看看圖書(shū)的封面上有什么？
2、觀察圖1、2，教師講述并提問(wèn)：
說(shuō)說(shuō)圖上有什么，你覺(jué)得這是個(gè)什么蛋，為什么？
甲龍寶寶出生了，心情會(huì)怎么樣，為什么呢？
3、觀察圖3，提問(wèn)：
誰(shuí)來(lái)了，它看到小甲龍會(huì)怎么說(shuō)？
小甲龍會(huì)怎么說(shuō)？
4、教師講述圖4、5、6，并提問(wèn)：
小甲龍為什么會(huì)說(shuō)早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣？
你希望自己哪里像爸爸一樣，為什么？
霸王龍聽(tīng)了，心情會(huì)怎么樣？為什么？
5、出示圖7，提問(wèn)：
晚上了，他們?cè)谒X(jué)了，他們是怎么睡的？為什么要這樣睡？你們和誰(shuí)睡覺(jué)的時(shí)候也是這樣的？
6、講述圖8，9提問(wèn)：
你覺(jué)得小甲龍會(huì)到哪去呢？
小甲龍為什么要去背果子？霸王龍會(huì)吃嗎？為什么？
7、講述圖10、提問(wèn)：
它們?cè)谑裁矗瑸槭裁丛谧矒簦?/p>
8、觀察圖11、12，提問(wèn)：
霸王龍還教了小甲龍哪些本領(lǐng)？
三、完整欣賞繪本。
1、聽(tīng)完了這個(gè)故事，你知道為什么霸王龍那么愛(ài)小甲龍了嗎？
2、教師小結(jié)：只要我們能真誠(chéng)的對(duì)待別人，關(guān)心別人，就能夠得到更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
四、分角色扮演，加深幼兒對(duì)故事的理解。
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒對(duì)故事的精華部分進(jìn)行角色扮演，其他幼兒幫助他們進(jìn)行故事配音。
2、將全部幼兒分兩組進(jìn)行角色扮演，感故事中受小甲龍對(duì)“爸爸”的關(guān)愛(ài)，及霸王龍的心情變化。
五、活動(dòng)延伸。
1、創(chuàng)編：小甲龍遇到了它自己的爸爸媽媽之后，會(huì)發(fā)生什么其他有趣的事情呢？
2、繪畫(huà)：請(qǐng)把你們創(chuàng)編的故事用繪畫(huà)的形式記錄下來(lái)，講給其他人聽(tīng)吧。