大班手工活動(dòng)：服裝變變變
一、教學(xué)目標(biāo)：1、嘗試用不同的廢舊的材料進(jìn)行創(chuàng)作漂亮的服裝，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)服裝，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成回收垃圾的好習(xí)慣，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
二、教學(xué)方法：談話(huà)法、操作法、游戲法
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
收集各種廢舊材料（報(bào)紙、塑料袋、紙袋、布袋等）
工具：剪刀、雙面膠、彩筆、彩紙、歡快的音樂(lè)
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）、談話(huà)激趣
1、小朋友你們看，今天我們收集了這么多的廢舊物品，大家想想，我們可以用它們做成什么呢？
2、教師出示用報(bào)紙、塑料袋自制的背心、裙子、上裝、披肩等，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這些服裝是用什么材料制作的，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察裝飾。
（二）、聯(lián)想創(chuàng)作
1、組織幼兒交流自己的設(shè)想，，并自由選擇材料。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，有創(chuàng)造性地進(jìn)行制作。
3、引導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)、粘貼等方法將服裝變得更漂亮。
（三）、幼兒制作，提出要求；
1、要變換服裝的樣式和點(diǎn)綴的裝飾品，注意顏色深淺的搭配。
2、根據(jù)需要給予幼兒具體的指導(dǎo)，如挖洞、連接等。
3、幼兒之間相互欣賞開(kāi)闊思路。
（四）、活動(dòng)講評(píng)和總結(jié)
1、請(qǐng)幼兒介紹自己作品的名稱(chēng)和作品使用了哪些材料。
2、說(shuō)說(shuō)自己把廢舊材料變成服裝的感受。
3、老師表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的小朋友。
4、總結(jié)：今天小朋友們自己動(dòng)手用報(bào)紙和塑料袋做了這么多漂亮的服裝，真棒呀！其實(shí)在我們周?chē)�有很多廢舊的材料，只要我們肯動(dòng)腦，愿意去嘗試，就可以讓很多廢舊的東西發(fā)揮更多的作用！
（五）、組織幼兒穿上自己設(shè)計(jì)的服裝進(jìn)行服裝秀，再次感受成功的快樂(lè)！
五、活動(dòng)效果：
本次活動(dòng)通過(guò)利用廢舊報(bào)紙和塑料袋進(jìn)行各種各樣的服裝設(shè)計(jì)。這是一節(jié)很有趣的美工活動(dòng)。幼兒在愉快的操作、探索中學(xué)會(huì)了廢舊材料的再次利用。在不知不覺(jué)中培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師向幼兒展示了用報(bào)紙、塑料袋自制的服裝。在簡(jiǎn)單介紹后幼兒就知道，把塑料袋剪通就是一件背心；把大的塑料袋可做成連衣裙；把報(bào)紙像折扇子一樣折起來(lái)的就是一條皺皺裙………在小組操作中，幼兒相互交流、相互學(xué)習(xí)，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出了很多有個(gè)性人、又漂亮的服裝。在最后配以輕快的音樂(lè)聲中，幼兒在以時(shí)裝走秀來(lái)展示作品中，感受到了成功的喜悅和創(chuàng)造的樂(lè)趣。使幼兒真正成為了活動(dòng)的主體。
總之，在這次活動(dòng)中，我真正感受到了是以孩子為主體的教學(xué)活動(dòng)。幼兒更快樂(lè)！老師更快樂(lè)！
看！我們的時(shí)裝秀！！