打雷時，我不出去
一、活動名稱：
二、設計意圖：夏天到了，大自然充滿了夏的氣息，孩子們非常愿意親近她，也都是她的孩子，他們喜歡大自然中的一切，置身于大自然他們快樂無比。但孩子們對大自然里的自然現象卻不是很了解。現在正是雷雨比較多的時節，為了提高孩子預防雷電傷害的意識，了解雷電現象形成的奧秘，以及它帶來的危害。所以我結合季節特點設計了這個活動。減少雷電事故的發生。
三、活動目標：
讓幼兒知道打雷是自然現象，提高幼兒預防雷電傷害的意識。
使幼兒初步了解雷電的形成及危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。
四、活動準備：
1、《夏天的雷雨》磁帶、錄音機。
2、課件《雷電的產生》、《大樹下避雨》、《田野里踩水》、《看電視》。
五、活動過程：
聽音樂《夏天的雷雨》，引導幼兒注意歌里都唱了些什么，引出主題。
組織幼兒根據生活經驗談話：雷電是什么樣子的？雷電都是什么時候出現？并請幼兒模仿打雷的聲音，描述閃電的景象。
借助課件幫助幼兒初步了解雷電的產生及危害。
看課件，引導幼兒觀察討論，他們做得對不對？應該怎樣做？
引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎么做？
啟發幼兒談一談：危險的事情還有哪些？
活動過程探究的問題：怎樣雕小企鵝。幼兒討論。(1)用彩筆畫企鵝。(2)用彩泥捏企鵝。(3)用雪坯雕企鵝。幼兒實驗。(1)用彩筆畫各種姿態的企鵝。(2)用各種顏色的彩泥捏企鵝，企鵝非常漂亮。(3)在雪坯上用各種工具雕琢企鵝。試一試，鏟雪。...
一、活動介紹：本活動主要是針對即將面臨幼兒園畢業升小學的孩子們，所開展的為期兩天一夜的離家在園留宿一晚的生活體驗活動。開展這項活動主要是鍛煉孩子們對環境的調適能力、并從獨立、自理能力與心理成熟度等方面對孩子們進行觀察、驗...
【活動目標】1、了解小學生一天主要的學習和生活常規，能分辨出哪些行為好哪些行為不好。2、能根據自己的生活經驗大膽表征，并初步學習以小學生一天為線索共同制作游戲棋。3、在游戲中強化鞏固良好的入學行為習慣與規則意識。...
活動目標：1、 在“雜技表演”的情景中感受樂曲的結構和特點，嘗試創編與音樂相匹配的動作。2、借助動作和情境掌握x x︱x x︱x x︱x 0 ︱、︱x x︱x o︱x x︱x 0 ︱、︱x x x ︱x x x ︱x x x ︱x x x ︱三種不同節奏型。...
活動設計背景：由于大班幼兒比較好動且動手能力強。為了讓幼兒能體驗到動手的快樂，并能理解勞動的辛苦、偉大。特別是對父母的付出的體會。由于我園幼兒絕大部分都是農村孩子，且父母又大多不在身邊。讓她們能體會活動意境。...
一、填空。ɑi ( ) ei ( ) ɑo ou ( ) ( ) üe ( ) （ ）en in ( ) ( ) ɑnɡ ( ) ( ) onɡ二、按要求填空。...
活動名稱：美術《圓圓的西瓜》 活動目標： 1、學習撕、貼圓形的西瓜和西瓜上紋路。 2、嘗試用一只手轉動蠟光紙，一只手撕，變成圓形，撕出圓圓的西瓜。 3、將自己撕剩下的紙張放進空簍子中。...
設計思路：天氣轉涼，孩子們在午后散步時發現校園里的草兒變黃了、樹葉紛紛飄落……，自然界的變化非常易于引起孩子們的興趣，根據我班幼兒的興趣與實際發展需要，結合主題《有用的植物》，我設計音樂活動——秋葉，借助孩子喜歡的音樂載...