大班詩歌-搖籃
教師:藍天是搖籃,搖著星寶寶;白云輕輕飄,星寶寶睡著了。請小朋友像老師一樣看著畫面,自己說一說詩歌。
(充分發揮幼兒的自主性,自然地學會詩歌)
多美的詩歌呀,我們一起來讀,看誰讀得最美。
3、誦讀詩歌,體會意境
(播放優美的樂曲)教師和幼兒一起誦讀;教師和幼兒分角色誦讀;
4、表演詩歌
這么美的詩歌,我們一起用動作來表現,看誰做得最美。
三、發展想象,仿編詩歌
1、 聽了這么美的詩歌,老師也想來編一首兒歌:(課件播放畫面)
草地是搖籃,搖著草寶寶;風兒輕輕吹,草寶寶睡著了。
2、 小朋友想不想也來編一首兒歌,(課件播放畫面)幼兒看圖仿編。
3、 發揮想像,幼兒自由仿編詩歌。
四、活動延伸:為詩歌配畫
小朋友編的詩歌多美呀!請你為自己仿編的詩歌配上優美的畫面。