1.3.1電場(chǎng)強(qiáng)度
2.應(yīng)當(dāng)使學(xué)生理解為什么可以用比值f/q來表示電場(chǎng)強(qiáng)度,知道這個(gè)比值與電荷q無關(guān),是反映電場(chǎng)性質(zhì)的物理量.用比值定義一個(gè)新的物理量是物理學(xué)中常用的方法,應(yīng)結(jié)合學(xué)生前面學(xué)過的類似的定義方法,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義.3.應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生確切地理解e=f/q和e=kq/r2這兩個(gè)公式的含義,以及它們的區(qū)別和聯(lián)系.4.應(yīng)用電場(chǎng)的疊加原理進(jìn)行計(jì)算時(shí)不應(yīng)過于復(fù)雜,一般只限于兩個(gè)電場(chǎng)疊加的情形.通過這種計(jì)算,使學(xué)生理解場(chǎng)強(qiáng)的矢量性5.電場(chǎng)線是為了形象描述電場(chǎng)而引入的,電場(chǎng)線不是實(shí)際存在的線。教后記:1、 對(duì)于兩個(gè)公式的理解以及電場(chǎng)強(qiáng)度的定義還存在問題,要通過題目去強(qiáng)化。2、 對(duì)于幾種典型問題,學(xué)生死記答案,要讓他們養(yǎng)成分析題目的習(xí)慣。學(xué)生對(duì)于計(jì)算題過于依賴計(jì)算器,要讓他們養(yǎng)成手算習(xí)慣。