Unit 5 First aid教案
街道對面的房子已是一片廢墟。
he has destroyed my hope. 他破壞了我的希望。
the earthquake destroyed a lot of buildings.
地震毀壞了許多樓房。
the bridge was damaged by the flood.
那座橋梁被洪水損壞了。
溫馨提示
destroy只能用作動詞，而ruin和damage既能用作動詞又能用作名詞。
高手過招
單項填空
an earthquake struck this area, a lot of damage. (•01•山東青島二中模塊檢測)
making b. causing c. done d. caused
解析:選b。make與damage不能搭配使用；“造成損失、損害”用do/cause damage；此處的動詞與前面的句子構成邏輯上的主謂關系，所以需用現在分詞作結果狀語。
5. present
n.禮物；目前
adj.在場;出席;當前的
v.頒發;授予;贈給
常用結構：
be present at 出席
the present day=today 今天
at present/at the present time＝now 現在
for the present=for the time being 暫時
the present 現在(相當于名詞)
present sb. with sth=present sth. to sb. 把某物送給某人
presentday attitudes/fashion現在的態度/流行款式
聯想拓展
present作動詞，表示“給予，贈送”之意，常用于present sth.to sb.或present sb.with sth.搭配中，此外，present作動詞還有“呈現，顯示；闡述，表達；引見”等意思。
①作形容詞既可作前置修飾語，也可作表語，常意為“現存的；現在的；在場的；出席的”等。
②作不可數名詞時，表示區別于過去或將來的“現在”；作可數名詞時，意為“禮物”。
the same problem presented itself to her again.
同樣的問題又在她身上出現。
he presented the school with a check for one million dollars.他贈予學校一張一百萬美元的支票。
may i present you to my husband?
我可以把您介紹給我丈夫嗎?
we learn from the past, experience the present and hope for success in the future.
我們學習過去，體驗現在，希望成就未來。