《王熙鳳人物形象之研究》教學(xué)設(shè)計(jì)
老師：這個(gè)補(bǔ)充很好。讓我想起了一句話“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。”說(shuō)明大家能真正動(dòng)腦筋去考慮問(wèn)題了。
過(guò)程三：
老師：了解了王熙鳳的外表之后，我們就應(yīng)該來(lái)深入地挖掘她內(nèi)在的性格特征。王熙鳳是個(gè)什么樣的人？不知道大家把這個(gè)問(wèn)題分解成幾個(gè)方面，從不同的方面又可以反映出什么不同的特點(diǎn)來(lái)？
學(xué)生1：我是從語(yǔ)言方面來(lái)考慮的，我認(rèn)為王熙鳳出場(chǎng)時(shí)所說(shuō)的一段話非常具有典型性，將她的性格特點(diǎn)自己在我們面前作了一番展示，（以下文字powerpoint演示）
這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:"天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見(jiàn)了!況且這通身的氣派,竟不象老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘.只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!"說(shuō)著,便用帕拭淚.賈母笑道:"我才好了,你倒來(lái)招我.你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái),身子又弱,也才勸住了,快再休提前話."這熙鳳聽(tīng)了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:"正是呢!我一見(jiàn)了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗.該打,該打!"又忙攜黛玉之手,問(wèn):"妹妹幾歲了?可也上過(guò)學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告訴我,丫頭老婆們不好了,也只管告訴我."一面又問(wèn)婆子們:"林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來(lái)了?帶了幾個(gè)人來(lái)?你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ?"
她的第一句話是贊揚(yáng)林黛玉的相貌，“天下真有這樣標(biāo)致的人物。”言外之意是以前還一直懷疑是不是有這樣的標(biāo)致人。“我今兒才算見(jiàn)了”，即以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。這哪里是一般的贊美，而是贊嘆，更是驚嘆，并且似乎還是由衷的贊嘆，因?yàn)樗�用了兩個(gè)很有分量的副詞“真”和“才”，將這驚嘆表達(dá)得自然、得體，誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得肉麻，活脫脫一個(gè)語(yǔ)言大師。
第二句話“況且這通身的氣派,竟不象老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘.”初看了這句話可能有點(diǎn)納悶，可一聯(lián)系語(yǔ)境，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話巧妙極了。她講話的時(shí)候，周?chē)宋锍索煊瘢�有三春及她們的母親邢、王兩位夫人。如果她竭力贊美黛玉，把黛玉捧上了天，就冷落了賈府眾人。而她這樣表達(dá)，既高度贊美了黛玉，又把三春放在了恰當(dāng)?shù)奈恢蒙希恢劣趽P(yáng)此抑彼，看了她還是個(gè)心理學(xué)家，人際關(guān)系學(xué)家，此時(shí)長(zhǎng)于奉承，八面玲瓏的性格畢現(xiàn)。
第三句“只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”突然轉(zhuǎn)喜為悲，她怎么了？原來(lái)這個(gè)心理學(xué)家知道姑媽去世不久，賈母痛失愛(ài)女，心里必定悲痛萬(wàn)分。她估計(jì)幾句高興的見(jiàn)面禮之后，賈母該開(kāi)始悲傷了。于是搶在前頭，轉(zhuǎn)喜為悲，并配上動(dòng)作，來(lái)表示誠(chéng)心。但由于她來(lái)遲了，并不知道賈母已一次大哭，一次嗚咽。因而賈母要她快要休提前話，看來(lái)這位心理學(xué)家這次失算了，但她并不慌張，并沒(méi)有露出馬腳，而是忙轉(zhuǎn)悲為喜，道：“正是呢!我一見(jiàn)了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗.該打,該打。”這里更能看出王熙鳳是個(gè)表演的天才。其實(shí)她不僅沒(méi)有忘掉賈母，反而一心都在賈母身上，唯賈母是從。其虛偽和機(jī)變逢迎的性格在這暴露無(wú)余。
最后幾看似關(guān)心的話實(shí)質(zhì)則是在向林黛玉炫耀自己在賈府的地位。