【學習目標】1、背誦并翻譯課文，掌握相關文言實詞。2、學習托物言志的寫法。3、理解作者的思想感情。【學習重難點】1、理解課文內容及作者的思想感情。2、“托物言志”的寫法。【學習過程】自主學習、解決問題1、情景導入，明確目標。...

【教學目的】1、理解托物言志的寫法。2、鞏固對中心意思的理解。【教學重點】對中心意思的理解和體會。【教學難點】托物言志、借花喻人和襯托的寫法。...

【教學目的】1、理解托物言志的寫法。2、鞏固對中心意思的理解。【教學重點】對中心意思的理解和體會。【教學難點】托物言志、借花喻人和襯托的寫法。...

一：教學目標：1、理解文章內容，熟讀并背誦全文。2、認識古代仁人不慕榮利，安貧樂道，潔身自好的生活態度。二：教學重點：1、能順暢地朗讀，理解文章內容并背誦。2、體會作者的生活態度。...

一、教學目的1、知識：誦讀全文；掌握重要的文言實詞；學習以蓮喻人的寫法。2、能力：誦讀能力；表達能力。3、德育：學習蓮花的高貴品質。4、重點目標：誦讀全文，掌握重要實詞。5、目標難點：以花喻人的含義。...

一、案例設計原則1、遵循教育教學規律和學生的認知規律。2、課堂教學中盡量不要忽視、荒廢學生的任何一種智能。3、每人都有智能強項，但八種智能可以兼有。4、正視差異，善待差異，可以對個別的強項智能進行特殊培養。...

一：教學目標：1、理解文章內容，熟讀并背誦全文。2、認識古代仁人不慕榮利，安貧樂道，潔身自好的生活態度。二：教學重點：1、能順暢地朗讀，理解文章內容并背誦。2、體會作者的生活態度。...

教學目標知識與能力理解文章托物言志的寫作特征;體會語言特色及多種表達方式的綜合運用。過程與方法指導學生誦讀課文，體味駢散結合的語言之美，加深對課文內容的理解。...

教學目標知識方面1、了解“說”的特點；2.繼續掌握文言詞匯，背誦并默寫全文；3.學習以蓮喻人的寫法。情感態度方面：從個人情趣、愛好和風格，展開想象，感悟做人的道理，學習蓮花潔身自好的高貴品質。能力方面：學習本文托物言志的寫法。...

【教學目標】：⒈朗讀《愛蓮說》，并把握詞、語句，疏通文意。⒉學習本文托物言志和襯托的手法。⒊學習蓮花高潔的品質，培養“出淤泥而不染”的良好的道德品質。【教學重點】：學習本文托物言志和襯托的手法。...

教學目的：1.培養閱讀淺近文言文的能力；2.提高文學修養；3.培養高尚情操。教學時數：一課時。教學步驟：一，導入，培養興趣，強化動機1.打開自制電腦軟件，欣賞蓮花圖片十余幅，師生共同給它們命名或配以詩文名句。...

教學目標一、知識目標1、了解“說”的特點。2、反復誦讀,背誦課文。3、了解文章的思想內容,充分領略作者的情懷,認識這種情懷產生的社會背景。二、技能目標1、能夠利用工具書理解課文中詞語的意義以及用法。2、學習本文托物言志的寫法。...

教學目標知識方面1、了解“說”的特點；2.繼續掌握文言詞匯，背誦并默寫全文；3.學習以蓮喻人的寫法。情感態度方面：從個人情趣、愛好和風格，展開想象，感悟做人的道理，學習蓮花潔身自好的高貴品質。能力方面：學習本文托物言志的寫法。...

教學目標知識方面1、了解“說”的特點；2.繼續掌握文言詞匯，背誦并默寫全文；3.學習以蓮喻人的寫法。情感態度方面：從個人情趣、愛好和風格，展開想象，感悟做人的道理，學習蓮花潔身自好的高貴品質。能力方面：學習本文托物言志的寫法。...

【課題】：愛蓮說【備課時間】：2004、10、6【授課時間】：2004、10、13【教學目標】：⒈朗讀、背誦《愛蓮說》，并把握詞、語句，疏通文意。⒉學習本文托物言志和襯托的手法。...