太陽、月球與地球的關(guān)系
①太陽活動的概念
②主要類型
黑子——發(fā)生在光球?qū)樱芷趚x年，太陽活動強弱的標志
耀斑——發(fā)生在色球?qū)樱芷趚x年，太陽活動最激烈的顯示
3.對地球的影響
干擾電離層——使無線電短波通訊中斷
對地球磁場的影響——產(chǎn)生“磁暴”
對地球氣候的影響
三、月相及其變化
1.月相變化的周期規(guī)律
2.月相變化對地球的意義
探究日食和月食發(fā)生的規(guī)律
【活動目的】
（1）培養(yǎng)學生搜集資料的能力。
（2）培養(yǎng)學生的空間想像能力。本內(nèi)容要求有較高的空間想像能力。
（3）培養(yǎng)學生的計算能力。日食和月食的形成規(guī)律有嚴格的科學數(shù)據(jù)可參考。對高中學生而言，這種活動有利于學生將數(shù)學知識運用到自己感興趣的研究活動中來。
（4）培養(yǎng)學生的表達能力以及運用計算機展示探究成果的能力。
【活動步驟】
（1）布置資料搜集任務：通過因特網(wǎng)或《天文愛好者手冊》，查閱和日食月食相關(guān)的資料。
（2）課內(nèi)成果演示：要求學生掌握了基本原理后，將自己搜集的資料制作成可演示的多媒體課件（如ppt格式的文件）。注意，應該將學生分組制作。比如日食月食發(fā)生的基本原理，日食月食的種類，日食月食出現(xiàn)的規(guī)律和周期等。若沒有條件，可以讓各組派代表上講臺演說。并安排一定時間讓聽眾學生提出相關(guān)問題，讓演示者回答）。注意：所有這些問題，都應該有比較準確的數(shù)字來說明。應盡可能用相關(guān)的圖片（或者自己畫的示意圖）來說明問題。
（3）教師總結(jié)：總結(jié)各小組完成任務的情況，并將日食和月食發(fā)生的原理、規(guī)律等作個總結(jié)。