教學目標 1.了解海洋空間資源分布的范圍，包括的種類，開發利用特點等。2.了解世界海洋運輸業的發展，港口建設和港口貿易的發展。3.了解世界著名的圍海造陸工程。...

教學目標 通過學習使學生了解三圈環流的形成；理解氣壓帶、風帶的形成，了解其分布規律；理解海陸分布對大氣環流的影響及季風環流的形成。在學習過程中，培養學生閱讀原理示意圖的能力，通過閱讀形象直觀的圖像，培養學生的形象思維并由此...

（2課時）教學目標：1. 熱力環流：a.引起大氣運動的原因 b.熱力環流的產生及圖示2. 大氣的水平運動——風：a.水平氣壓梯度力 b.水平氣壓梯度力、地轉偏向力、摩擦力對風的不同影響及圖示教學重點、難點：熱力環流、風的形成及影響風的各種...

地球運動專題1、天體的類別:星云、恒星、流星、彗星、行星、衛星、星際空間的氣體、塵埃等。2、天體系統的層次:總星系——銀河系（銀河外星系）——太陽系——地月系3、大行星按特徵分類：類地行星（水金地火）、巨行星（木土）、遠日行星...

內容簡介：本文就高考地理最常涉及到的23個簡答題進行分析，詳細列出答題技巧和答題規范，包括高線地形圖；海洋資源；鹽度和洋流；河流及交通；地質地形等專題，對提高高考地理分數極為重要，建議考生認真閱讀。...

第六節 地球公轉的地理意義一、素質教育目標 （一）知識教學點 了解地球公轉一周后，地球上產生的地理現象。 （二）能力訓練點 空間思維能力。 （三）德育滲透點 事物之間的相互聯系和相互制約。...

大氣的組成和垂直分布教學目標通過學習使學生知道低層大氣的組成成分及其所起的作用；了解大氣垂直分層的依據以及各層大氣的特點；通過對圖表的分析，訓練學生閱讀圖表分析問題的技能；通過學習使學生初步了解人類活動對大氣的影響，以及...

1.經緯度計算：① 經度差與地方時差算經度——地方時每相差1小時，經度相差1°；② 緯差法與正午太陽高度算緯度——正午太陽相差多小，緯度相差多少；③ 北極星的仰角即地平高度等于當地地理緯度；④ 經緯線上長度算經緯度：1°經線長=11...