2016屆高考語文實用類文本閱讀2
3.關心民瘼，崇尚自由，反對專權，積極樂觀，有膽有識，謙虛好學，筆耕不輟，人格獨立。
【解題探究】該題考查探究文本的能力，挖掘人物身上所體現的時間精神人。答案不求唯一，合理即可。
（二）4、傅雷在政治上是清白的，沒有變天思想；傅雷在經濟上是清白的，仔細處理好大小財產問題；傅雷的文章是干凈的，翻譯作品精益求精。作者對傅雷干凈的一生進行高度贊揚并表達了敬佩之情。
5、這句話用了比喻的手法，把傅雷夫婦比作露珠，形象生動地突出了他們純潔高尚的人格，與“干干凈凈”呼應，突出傅雷夫婦的崇高人格對文人產生了巨大的影響。
6、此題是開放性試題，答案不求統一，可以從幾個方面考慮評分：①有沒有探究味道；②從不同的角度和層面評價人物，對文章進行個性化閱讀和有創意的解解；③是否言之有理；④有沒有分析與適當拓展；⑤語言是否通暢。（1）可以贊成，從堅持正義，保持人格的純潔、高尚，對非正義作決絕的抗爭這一角度，來表達對傅雷的敬意。（2）可以反對。雖然令人敬佩，將自身名聲看的甚至超過生命，因而當聲譽和生命發生沖突時，他們往往不愿茍且偷生。但在現實生活中人生不如意事常十又八九，當我們面對挫折時，不應逃避，要能屈能伸，因為生命不會再生，機會可以再來。正如霍金所說：無論命運有多壞，有生命就有希望。
7.（4分）前者是設置伏筆，引出閱讀懸念，使新聞有波瀾，首尾呼應；后者是為加利的出場作渲染和鋪墊，突出國際社會對社會的關注和人們對家里的尊敬。（寫出前一點得2分，寫出后一點得2分，兩點都寫出可得4分）
8.（5分）（1）加利離任遇上一個風雨的天氣；家里離任正式世界局勢處于風雨變幻風雨交加時；聯合國也是一個充滿風風雨雨的特別地方。（2分；答出一點含義可得1分，答出兩點含義即可得2分）（2）命題一語雙關，一個標題概括了新聞的兩個背景和社會背景。或：既緊扣時間天氣，有暗含對加利因美國呼風喚雨而不能連任的惜別和遺憾，還點出了國際形勢風雨交加的特點，表達出作者的憂慮之情。（3分；答出“一語雙關”可以得1分，打出“緊扣時間天氣”也可得1分，若能答出“暗含對加利因美國呼風喚雨而不能連任的惜別和遺憾”或“點出了國際形勢風雨交加的特點，表達出作者的憂慮之情”的即可給2分）
9.（6分）（1）加利富有外交經驗，為人正直，特立獨行，不畏強權，得到國際社會的尊敬和信任，美國是一個把自己利益置于全世界之上的霸道國家，它選人完全是以能否順從美國的意志為標準。（2）美國一國獨大，霸氣十足，在聯合國有很大的影響力（特權）。或：美國奉行霸權主義的外交政策，雖然不得人心，但不可否認，它在聯合國有很大的影響力或決定力。（寫出前一點得3分，寫出后一點得3分，兩點都寫出可得6分）
10.【信息整合】 （4分）開平華僑多且生活富裕，匪患嚴重，加上美、加等國的排華政策迫使當地華僑紛紛回鄉買地建屋。
［4分。 “華僑多”1分，“生活富裕”1分， “匪患嚴重”1分，“紛紛回鄉買地建屋”1分。］
11.【價值評價】 （5分）
開平碉樓無論是外形建筑風格，還是室內的設計，都體現了廣東鄉村民眾主動接受并吸
納西方文化的心態。［5分。 “建筑風格”1分， “室內設計”1分， “主動接受并吸納”2分， “西方文化”1分。意思對即可。］