2016高考語文二輪復習專題七教案擴展語句和壓縮語段
1、擴展語句
隨著考試改革，擴展語句出現了更為豐富的形式，有的只給出話題，或給出中心句，或給出象征性的情景，要求進行更具體豐富生動形象明白的擴展。本考點，呈隔年反復的態勢出現，所占分值3—6分。XX年高考中，全國卷1中的19題（5分）、湖北卷22題（4分）、福建卷15題（3分）、江西卷21題（5分）都涉及到擴展語段這一考題。
2、壓縮語段
此考點的考查方式較多，如概括主要內容，擬寫一句話新聞或標題，擬寫導語，給概念下定義等。這類試題一般與社會生活結合比較緊密，反映了學以致用的原則；另一方面，現代社會的信息量大，對信息準確、全面的提取與概括更顯重要。在命題上，壓縮語段綜合考查了理解、分析、篩選、概括、語言表達等項能力，也有較好的區分度，是近年高考考查的一項重點。XX年高考中，安徽卷18題（7分）、福建卷15題（3分）16題第一問（2分）、山東卷18題（4分）、浙江卷6題（4分）。
XX年高考語文《考試大綱》對本考點的要求是：擴展語句，壓縮語段。“擴展語句”是指考生按照命題者所設定的情景或要求用一定的表現手法和表達方式將給出的語言材料發散、擴展為符合考查要求的一句或幾句話的題。
“擴展語句”的命題形式主要有：
（1）依照給定詞語，連詞擴充成句；
（2）給出話題，豐富式或給出概括句，展開式；
（3）給出主干，擴寫式；
（4）給出語句，續寫或補寫式；
（5）依照情境要求，擬寫廣告詞、標語、宣傳口號、過渡語等。“壓縮語段”是指考生按照命題者所給出的語言文字或圖表數據等材料，在理解的基礎上，對材料中相關的信息進行篩選、提取，最后概括歸納為符合命題要求的語言表達的高考題型。
“壓縮語段”常考題型主要有：
（1）整合提供的信息給概念下定義；
（2）概括語段的內容要點；
（3）填充式概括（含總起句、總結句、評價句、過渡句等）；
（4）新聞概寫（含擬寫一句話新聞、擬寫標題、擬寫導語、壓縮主體、擬寫結束語）；
（5）提取關鍵詞；
（6）圖文轉換。
（一）擴展語句
1、擴展語句的要求
（1）新增擴的語句要合乎事理，合乎語境，合乎原句的色調、風格和意境，自然得體。
（2）擴展后的語句要使語意在原句的基礎上更充分、具體、形象、透徹，有蘊致。
（3）擴展后的語句不得刪減原句字詞，不能偏離話題，一般不變動原句語序、句型（有要求的除外）。
（4）擴展后的語句要通順、流暢，不得出現語病。
（二）壓縮語段
1、壓縮語句的要求
（1） 要點齊全。既然是壓縮，必然會舍棄原語段中的一些內容，但是，必須把若干“要點”保留下來。這里的所謂“要點”，是根據題干的指令確定下來的語段中的部分信息。這些信息的有無以及是否齊全，將成為評分的重要依據。
（2） 字數達“標”。既然是壓縮，必然會限定字數，超過這個限定是要扣分的。當然也不是字數越少越好，重要的是要在有限的字數內將題干要求的全部要點“裝”進去。試題所限定的字數通常是參照最佳答案的字數設定的，有時甚至是字數不足就不能包容所有的要點。
（3） 語言規范。既然是壓縮，其結果就不能是幾個要點的簡單羅列，而一定要是一個或幾個符合語法規范的、有內在邏輯聯系的句子，并且要符合簡明、連貫、得體的要求。