2016屆高考語文第一輪總復習成語使用專題
解析：選a。本題考查正確使用熟語(成語)的能力。a項，脫穎而出：比喻人的才能全部顯示出來。b項，筆走龍蛇：形容書法生動而有氣勢，用于此處不合適。c項，耳提面命：不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。d項，如履薄冰：像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹慎，存有戒心。
4. (XX年高考廣東卷)下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是( )
欣逢您四十華誕，我們謹向您——親愛的母校，致以熱烈的祝賀。
四十年來，您培養的莘莘學子，或縱橫商海，運籌帷幄，或潛心學界，激揚文字……在各行各業的建設中，總是首當其沖。
親愛的母校，是您厚實的沃土孕育了我們的未來，是您嚴謹的學風和優良的傳統賦予了我們奮發向上的力量，是您把我們這些懵懂少年培養成今天的棟梁之材。
a.莘莘學子 b.運籌帷幄
c.首當其沖 d.棟梁之材
解析：選c。本題重點考查考生正確辨析和使用成語的能力，能力層級為e級。需根據語境和詞義來分析。本題重點考查的是望文生義，“首當其沖” “莘莘學子”就屬于此類型。“首當其沖”常被理解成“首先沖在前面的”；“莘莘學子”常被理解成“辛苦的學子”。a項，莘莘學子：指眾多學子。使用正確。b項，運籌帷幄：籌，計謀、謀劃；帷幄，古代軍中帳幕。指擬定作戰策略。引申為籌劃、指揮。使用正確。c項，首當其沖：當，承當，承受；沖，要沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災難。與語境“一馬當先”之類的意思不符。d項，棟梁之材：棟，脊檁，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能擔當國家重任的人才。
5. (XX年高考山東卷)下列各句中，加點的成語使用最恰當的一句是( )
a.在某些傳染病暴發初期，醫學專家最感到左右為難的是，如何判斷和預測疫情的規模和發展趨勢，以便為公共決策提供更多的科學依據。
b.大型實景舞劇《長恨歌》的演員們充分利用華清池的空間，以優美的舞姿把發生在一千多年前的愛情悲劇演繹得動人心弦，幻若夢境。
c.再完美的機制也得靠人去操作，一旦機會主義、暴利主義成為心底橫行之猛獸，即便要付出天大的代價，破壞制度與規則者也會前赴后繼。
d.廣交會為企業提供了內外貿對接的契機，但這種對接不可能一揮而就，絕大多數出口企業由于不熟悉國內市場，即使有意內銷也無從著手。
解析：選b。本題考查正確使用成語的能力，能力層級為e級。動人心弦：激動人心，非常動人。a項，左右為難：不管怎么做都有難處，與“最感”前后矛盾。c項，前赴后繼：是褒義詞，與全句感情色彩不合。d項，一揮而就：形容才思敏捷，一動筆就寫成。一般用于文章、書畫藝術范圍。此項宜用“一蹴而就”。