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高考語文滿分答題精華總結(jié)之古詩文閱讀與鑒賞

高考語文滿分答題精華總結(jié)之古詩文閱讀與鑒賞


折(駁斥、指責(zé)使對方屈服)赧(因羞愧而臉紅)竟(結(jié)束、完)坐(因……而犯罪、因為)甫(才)尋(不久)造(造訪)過(拜訪、責(zé)備)弒(子殺父、臣殺君)用(財用、因為)

4.文言虛詞題
【答題技巧】
1.先翻譯每組學(xué)過句子中的虛詞,再將這個意思套到另一句中來推斷虛詞用法是否相同。
2.具體辨析時,可在了解18個虛詞基本用法的基礎(chǔ)上,運用五點意識法:
⑴虛實意識:
例:第一組:1四年春,齊侯以諸侯之師侵蔡;2久之,能以足音辨人(05高考)
第二組:1問其與飲食者,則盡富貴者2與嬴而不助五國也
⑵結(jié)構(gòu)意識:
例:第一組:1所居屋第,不免霜露2所食唯蘇麥鹽而已3少時衣食無所(05高考)
第二組:1何如東就妻子,徐擇木焉2朝野服焉3尤且擇師而問焉4咸私哂其矯飾焉
第三組:1以三公之府有案吏之名賓2欲勿予,即患兵秦之來3幸先以我名告之
第四組:1吾將以身死白之2夫夷以近,則游者眾(05高考)
第五組:1因謂其友曰2所謂因人成事也
⑶句位意識:
例:第一組:1其待君王乎?      2爾其勿忘乃父之志3爾其戒之(05高考)
第二組:1師道之不傳也久矣     2唐臨,長安人,周內(nèi)史謹孫也
3臣之壯也,猶不如人
第三組:1頃之,拜受為少傅        2久之,能以足音辨人
第四組:1若素激義,能為我籌此   2顯者慚,杜門若不聞?wù)撸?5高考)
(4)呼應(yīng)意識:
例:第一組:1然則一羽之不舉,為不用力焉2果為馬所顛仆(04高考)
第二組:1視其沼,則淺混而污2王如知此,則無望民之多于鄰國也3此則國人之最也
第三組:1若一人有疾,即合家避之2若入前為壽,壽畢,請以舞劍
第四組:1其所言不實2山巒為晴雪所洗(05高考)
(5)語氣意識:
例:第一組:1其待君王乎?2其一人大叫
第二組:1其李將軍之謂也?2能設(shè)而不能動也3此馬氏所以不對也(05高考)
第三組:1豈有禁人在獄而心自安乎?2王之好樂甚,則齊國其庶幾乎?

附:考綱所列18個虛詞:
⑴而①連詞:表并列,表遞進,表承接,表轉(zhuǎn)折,表修飾,表假設(shè),表因果,表目的(“用來”)。
②代詞:通“爾“,人稱代詞(“你,你的”)。③構(gòu)成復(fù)音虛詞(而已,既而,俄而)
⑵何①疑問代詞:“什么”、“哪里”;“為什么”、“怎么”。②副詞:“多么”。
⑶乎①助詞:表疑問語氣,“嗎”,“呢”;表測度,“吧”;表感嘆,“啊”、“呀”;作詞尾。
②介詞:“于”、“在”、“從”。
⑷乃①副詞:表承接,“就”、“才”、“于是”;表轉(zhuǎn)折,“卻”、“竟”;表判斷,“就是”。②代詞:“你”、“你的”。
⑸其①副詞,表測度,“大概”;表疑問,不譯;表反詰,“難道”;表婉商,“還是”;表期盼,“可要”、“要”。②連詞,表選擇,“是……還是”;表假設(shè),“如果”③代詞:僅不代第二人稱;指示代詞。“那”“其中
⑹且①副詞,“將要”、“將”、“暫且”;表程度,“已經(jīng)”、“很”;②連詞,表并列,“又”;表遞進,“并且”、“而且”、“況且”;表選擇,“還是”;表假設(shè),“如果”;表讓步,“即使”、“尚且”;表轉(zhuǎn)折,“可是”、“卻”。
③助詞,用于句首。
⑺若①代詞,第二人稱;指示代詞,這②連詞,表假設(shè);表選擇,“或”、“或者”。③構(gòu)成復(fù)音虛詞

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