2017高考語文提分策略：實(shí)詞
“流傳”多指事跡、作品、消息等傳下來或傳播開。如：大禹治水的故事，一直流傳到今天。“留傳”是遺留下來傳給后代的意思，側(cè)重于時(shí)間上的傳承。如：祖輩留傳下來的秘方。 7.頒布/公布
“頒布”指公布(法令、條例)。“公布”指(政府機(jī)關(guān)的法律、命令、文告，團(tuán)體的知事項(xiàng))公開發(fā)布，使大家知道。 8.截止/截至
“截止”指(到一定期限)停止，如“報(bào)名在昨天已截止”。“截至”指截止到(某個(gè)時(shí)候)，如“報(bào)名日期截至下個(gè)月底”。 9.暴發(fā)/爆發(fā)
兩個(gè)詞都有突然猛烈發(fā)作的意思。但前者強(qiáng)調(diào)突然性，如“暴發(fā)戶”“山洪暴發(fā)”。后者強(qiáng)調(diào)爆炸性，如“火山爆發(fā)”“爆發(fā)革命”“爆發(fā)力”。 10.度過/渡過 過度/過渡
“度過”用于時(shí)間，如“度過假期”。“渡過”指由此岸到彼岸。“過度”指超過適當(dāng)?shù)南薅龋纭斑^度疲勞”。“過渡”指事物由一個(gè)階段或一種狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段或另一種狀態(tài)，如“過渡時(shí)期”。 11.急躁/暴躁
前者側(cè)重于“急”，有兩種意思：碰到不稱心的事情馬上激動(dòng)不安；想馬上達(dá)到目的，不做好準(zhǔn)備就開始行動(dòng)。后者側(cè)重于“暴”指遇事好發(fā)急，不能控制情緒。 12.申明/聲明
“申明”指鄭重說明，如“申明理由”。“聲明”作動(dòng)詞時(shí)指公開表示態(tài)度或說明真相(用于正式場合)，如“聲明立場”；作名詞時(shí)指聲明的文告，如“發(fā)表聯(lián)合聲明”。 13.祛除/驅(qū)除
“祛除”指除去(疾病、疑懼、邪祟等)，如“祛除風(fēng)寒”。“驅(qū)除”指趕走或除掉，如“驅(qū)除蚊蠅”“驅(qū)除不良情緒”。 14.貫串/貫穿
“貫串”一般用于抽象事物，如“貫串著革命精神”；“貫穿”的對(duì)象可以是抽象事物，也可以是具體事物。 15.開辟/開拓
“開辟”強(qiáng)調(diào)從無到有地創(chuàng)建，常說“開辟航線”。“開拓”是從小到大地發(fā)展、擴(kuò)大，對(duì)象一般是范圍較大的事物，如“開拓新局面”。它用于比喻義時(shí)，對(duì)象可指領(lǐng)域也可指胸懷，如“開拓人的心胸”。 16.發(fā)憤/發(fā)奮
“發(fā)憤”指因不滿而決心努力改變現(xiàn)狀，如“發(fā)憤圖強(qiáng)”。“發(fā)奮”指振作起來，開始行動(dòng)，如“發(fā)奮努力”。 17.編輯/編撰/編纂
“編輯”主要指對(duì)資料或現(xiàn)成的作品進(jìn)行整理、加工。“編撰”指編纂、撰寫。“編纂”指編輯(多指資料較多、篇幅較大的著作)。 18.審定/審訂
“審定”指經(jīng)過審查之后做出決定，如“審定計(jì)劃”。“審訂”指審閱修訂，如“審訂書稿”。 19.推脫/推托
“推脫”指推卸、開脫，其對(duì)象是指與自己有關(guān)的事，多為責(zé)任、錯(cuò)誤等。“推托”指借故拒絕或推辭，其對(duì)象是指別人請(qǐng)求的事。 20.庇護(hù)/袒護(hù)
“庇護(hù)”是有意識(shí)、有目的地包庇，如“庇護(hù)壞人”。“袒護(hù)”指對(duì)錯(cuò)誤的思想行為無原則地支持或保護(hù)，如“袒護(hù)孩子不是愛孩子”。 21.界限/界線
“界限”指不同事物的分界，也指盡頭處，限度，多用于抽象事物。如：知識(shí)是沒有界限的。“界線”一般指兩個(gè)地區(qū)分界的線，多用于具體事物。如：兩省之間的界線是長江。 22.辯駁/辯論/辯白/辯解
“辯駁”指提出理由或根據(jù)來否定對(duì)方的意見；“辯論”指彼此用一定的理由來說明白己的見解，揭露對(duì)方的矛盾，以便達(dá)成共識(shí)；“辯白”指說明事實(shí)真相，用來消除誤會(huì)或受到的指責(zé)；“辯解”指對(duì)受人指責(zé)的某種見解或行為加以解釋。 23.扶養(yǎng)/撫養(yǎng)/贍養(yǎng)