2017高考語文提分策略：實詞
“扶養”側重于養活。“撫養”除“養活”的意思外，還包括教養、愛護的意思，用于長輩對晚輩的愛護和教養。“贍養”，指供給生活所需，特指子女對父母在物質上和生活上進行幫助。 24.國事/國是
“國事”指國家大事。“國是”指國家大計，國家的大政方針。用后者的地方一般也可用前者，但用前者的地方不一定可用后者，比如較具體的事務就不能用“國是”。 25.功夫/工夫
“功夫”一般說的是本領、造詣。如：這幅字的功夫很深。“工夫”一般用來指時間、時候。如：他三天工夫就學會了游泳。 26.表揚/表彰
“表揚”的對象一般是好人好事，“表彰”的對象是偉大功績或壯烈事跡等。“表揚”方式較隨便，可書面，可口頭；“表彰”方式較嚴肅、莊重，往往要做決定，授予稱號、勛章，建紀念碑等。 27.營利/贏利
“營利”指主觀上謀求利潤。如：不能只圖營利，不顧信譽。“贏利”可作名詞利潤講，作動詞時側重于客觀上獲得利潤。如：企業只有贏利，才能發展。 28.形跡/行跡
“形跡”多用來指舉動和神色，如“形跡可疑”。“行跡”指行動的蹤跡，如“行跡不定”。 29.原形/原型
“原形”指原來的形狀或本來面目，含貶義。“原型”指原來的類型或模型，特指敘事性文學作品中塑造人物形象所依據的現實生活中的人。 30.賠償/補償
前者指因自己的行動使他人或集體受到損失而給予補償。后者指抵消損失，補足缺欠、差額。 31.誤解/曲解
“誤解”作動詞時指理解得不正確，作名詞時指不正確的理解。“曲解”指錯誤地解釋客觀事實或別人的原意(多指故意地)。 32.溶化/熔化/融化
“溶化”，一是化學用語，指固體的溶解，二是指冰、雪等物質變成水。這后一個意思與“融化”相同。“熔化”是物理用語，指固體加熱到一定溫度變成液體。“融化”可以指冰、雪等物質變為水，但更多地用于抽象的事物。 33.施行/實行
施行：①法令、規章等公布后從某時起發生效力；②按某種方式或辦法去做，如“施行手術”。實行：用行動來實現(綱領、政策、計劃等)，如“實行改革”“實行承包責任制”。 34.義氣/意氣
作名詞時，“義氣”指由于私人關系而甘于承擔風險或犧牲自己利益的氣概。如“重義氣”“義氣凜然”等。“意氣”指志趣、性格、氣概，也指偏激情緒。如“意氣相投”“意氣風發”“意氣用事”等。 35.體察/體恤
“體察”指體驗和觀察。“體恤”指設身處地為人著想，給以同情、照顧。如：領導干部應當深入群眾，和群眾打成一片，真正做到體察民情、體恤百姓。 36.振蕩/震蕩
“振蕩”，主要是物理用語，指物體運動的一種形式或電流的周期性變化，不要把它和“振作”“振奮”等的意思相聯系。“震蕩”指外力引起的動蕩，也指精神上受到重大影響，不能平靜。如“回聲震蕩”“人心震蕩”等。(“振動”和“震動”的區別，與此大致相同。) 37.作客/做客
“作客”指寄居在別處，如“那兩年他在廣州作客”“作客他鄉”等。“做客”指訪問別人，自己當客人，如“昨天我在親戚家做客”。 38.漫延/曼延/蔓延
“漫延”常形容水滿向四周擴散；“曼延”指連綿不斷地向遠處延伸(多用于山脈、水流、道路)；“蔓延”則指像蔓草一樣不斷向周圍擴展，既可以指抽象事物，也可以指具體事物。 39.撫育/哺育/撫恤