2019屆高三語文語言表達運用
正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一彎金月，好似燈火輝煌的扁舟，載著美麗的幻想在飄游。望星空，意朦朧，根根雨絲滋潤了我燥熱的心。
第五套
1.依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（4分） （ ）
在整個魯迅雜文中，可以見到所有文學修辭手法的運用，語言的驅(qū)使已經(jīng)達到出神入化
之境。或幽默或諷刺，____________；或反語或雙關(guān)，_____________；______________，____________，_______________；明白如話而不涉粗俗，汪洋恣肆而不少含蓄；暢達不傷于繁冗，簡練不流于晦澀；時而委婉曲折，時而尖刻峻峭……
①則隨其行文需要而用 ②經(jīng)常發(fā)出各式各樣的笑聲
③成語典故信手拈綴 ④中外文化任其驅(qū)遣
a.②①③④ b.②①④③
c.①②③④ d.①②④③
2.下面是最近在“博客”上流行的一個熱門話題，對此請談?wù)勀愕目捶�。�?分）
要求：①寫出你的看法和理由；②不超過100字。
據(jù)報道，某位以獨特的“搞笑”風格塑造了眾多小人物的著名影星，被某大學聘為教授。對于他能否勝任，人們有不同的看法。
3.臨近畢業(yè)，同學們都用留言表達自己的真摯感情。請根據(jù)以下兩種情景，分別寫一則留言作為送給同學的心靈寄語，至少用一種修辭手法，語言簡明、得體，每則20字以內(nèi)。（6分）
（1）寫給曾經(jīng)幫助過自己的一位同學。
（2）寫給曾與自己有過誤會的一位同學。 第六套
1.下面這首詩形象地寫出了詩歌的特點，請你用自己的話概括出其中的兩點。（4分）