2019屆高考語文模塊分類復習10
——用具體的可以感知的“骨頭”代替實際存在而又不可觸摸的抽象的精神，給人形象而深刻的感受。
b.我們總希望一切都是完美的，總希望所有的機緣都能在同時出現，總希望整條路上都是和風麗日、鳥語花香。卻沒想到，追求完美的我們，本身就是一種不完美，一種極端的不完美。
——三個“總希望”領起的排比句強調了“我們”對“完美”的希求，以及對完美難以得到的深深的惋惜。
c.海與山綢繆在一起，分不出，是海侵入了山間，還是山誘俘了海水，只見海把山圍成了一角角的半島，山呢，把海圍成了一汪汪的海灣。
——擬人手法的運用，形象、生動地表現了海山渾然一體的優美意境。
d.江上的景色越發奇麗。兩岸都是懸崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像蓮花，像海棠葉，像一掛一掛的葡萄，也像仙人騎鶴，樂手吹簫……說不定你忘記自己在漓江上了呢！
——用多個比喻表現漓江兩岸石乳的千姿百態，進而表現了漓江景色的奇麗。
[解析]三個“總希望”領起的排比句強調了“我們”對“完美”的希求，但并沒有表達“對完美難以得到的深深的惋惜”。“卻沒想到”后面表達的應是作者對“我們”希求完美的這種思想的否定。
[答案]b
2.對下列句子（詩句）的修辭方法及其表述作用的解釋，不正確的一項是（ ）
a.酒入豪腸，七分釀成了月光/余下的三分嘯成劍氣/繡口一吐就半個盛唐。
——緊扣李白詩歌豪放飄逸的特點，用夸張的修辭方法凸現詩仙的逼人才氣和對盛唐詩歌的巨大影響。
b.月光把野地鍍成銀色。恰好有幾片云小跑著去找月亮，月亮也小跑著躲那些云，云比月亮跑得快，月亮終于被遮住了。
——用擬人手法，筆法輕靈地描繪了一幅云追月的圖畫。把云和月都寫活了。
c.巴金先生在致冰心的信中寫道：“有你在，燈亮著；我們不在黑暗中，我們放心了。”現在我們也對巴金先生說：“有你在，燈亮著；我們不在黑暗中，我們放心了……”
——在引用和重復中，蘊含著對冰心、巴金先生的無限景仰之情。“燈”這喻體，使人聯想到文壇前輩的不朽作品和巨大精神力量。
d.我的兩耳灌滿了大潮的喧響。多少面鼙鼓在擂動？多少面旌旗在翻卷？多少人組成的巨型樂隊在演奏？大海是活脫脫的千手觀音，大潮是大海充滿魔力的手指。沒有大海做力源，大潮哪有如此這般的強烈、浩大和雄奇？
——連續使用比喻、排比和反問，寫出大海漲潮時的偉力和振聾發聵的聲響。
[解析]d項中有4個問句，包括3個設問句和1個反問句，不可說“連續使用反問”。
[答案]d
3.下列句子修辭手法運用不恰當的一句是（ ）
a.歡笑盛開在眉毛、眼睛上，心啊，要從嘴里跳出。
b.墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。青年人，珍重地描寫吧，時間要翻著書頁，請你著筆！
c.無數條淙淙流淌的河流就像大地上的脈搏一樣在不停地流動著、跳動著。
d.頭發梳得光，臉上搽得香。只因不生產，人人說她臟。
[解析]脈搏只會跳動，不會流動，用來比喻小河不恰當。
[答案]c
4.對下面這首宋詞所用的修辭方法，分析不正確的一項是（ ）
庭院深深深幾許。楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處。樓高不見章臺路。雨橫風狂三月暮。門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語。亂紅飛過千秋去。