高考語(yǔ)文三輪專題復(fù)習(xí)：壓縮語(yǔ)段
6. 閱讀下面的文字材料，按要求答題。
英國(guó)卡地夫大學(xué)的科學(xué)家近日起程，前往調(diào)查大西洋深處地殼失蹤之謎。
通常情況下，地幔由數(shù)公里厚的地殼所覆蓋，但科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在大西洋中部約有數(shù)千平方公里范圍內(nèi)的地殼似乎大面積失蹤，地幔直接暴露在水下3000米左右的海底。卡地夫大學(xué)地球、海洋與行星科學(xué)學(xué)院的海洋地質(zhì)學(xué)家克里斯認(rèn)為，這有如發(fā)現(xiàn)了地球表面的傷口。他表示，該處雖不是地殼失蹤的唯一之處，但可能是最有意義的一處。一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)板塊撕裂后，地幔將涌出，形成巖漿。而這種通常的情況沒(méi)有發(fā)生，說(shuō)明一定存在某種原因。科學(xué)家希望了解該處的地殼是否從來(lái)就不存在，還是因?yàn)榘l(fā)生大規(guī)模地層斷裂所致。如果事實(shí)果真如此，科學(xué)家希望搞清楚，這種現(xiàn)象是怎么形成的以及為什么會(huì)形成這種現(xiàn)象。
為了回答這些問(wèn)題，克里斯將參加由特勒姆大學(xué)海洋地球物理系教授羅杰•塞爾所領(lǐng)導(dǎo)的研究小組，搭乘庫(kù)克號(hào)科學(xué)考察船，前往佛得角群島和加勒比之間的區(qū)域進(jìn)行考察。科學(xué)家將利用聲納技術(shù)形成海底聲納圖像，并利用海下機(jī)器人鉆取巖芯樣本。科學(xué)家認(rèn)為，這次考察將為深入研究和了解地幔提供一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，并可能加深對(duì)板塊構(gòu)造的理解。
(1)從上面文字材料中提取三個(gè)關(guān)鍵詞 、 、 。
7.根據(jù)提供的材料，分別闡述以下兩個(gè)觀點(diǎn)。
1/5＜中國(guó)人口世界人口 ＜1/4 1/16＜中國(guó)耕地面積世界耕地面積 ＜1/15
（1）闡述“我國(guó)農(nóng)業(yè)是成功的”這一觀點(diǎn)（不超過(guò)40個(gè)字）
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（2）闡述“我國(guó)必須限制人口增長(zhǎng)”這一觀點(diǎn)（不超過(guò)40個(gè)字）
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8.閱讀下面一則消息，擬一條不超過(guò)50字的導(dǎo)語(yǔ)。
專家介紹，國(guó)際人類基因組定于XX年春末完成全部30億個(gè)堿基對(duì)的“工作框架圖”，在此基礎(chǔ)上，再對(duì)測(cè)定的基因序列進(jìn)行仔細(xì)核實(shí)，在XX年繪制出最后的精確的人類基因組圖譜。科學(xué)家通過(guò)每一個(gè)基因的測(cè)定，可以找到它的準(zhǔn)確位置，從而為預(yù)防、診斷、治療疾病提供準(zhǔn)確依據(jù)。
國(guó)際人類基因組計(jì)劃由美、英、德、法、日和我國(guó)的科學(xué)家共同承擔(dān)這項(xiàng)工作。我國(guó)科學(xué)家于1999年7月，向國(guó)際人類基因組申請(qǐng)做1%的測(cè)序任務(wù)，當(dāng)年9月得到批準(zhǔn)。從那時(shí)起，我國(guó)科學(xué)家開始進(jìn)行人體3號(hào)染色體序列測(cè)定。這項(xiàng)工程由國(guó)家人類基因組北方、南方研究中心和中科院遺傳所共同實(shí)施。
答：______________________________________________________________________
9.根據(jù)以下文字給“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”下一定義。（40字以內(nèi)）
以前的經(jīng)濟(jì)，以傳統(tǒng)工業(yè)為產(chǎn)業(yè)支柱，以稀缺自然資源為主要依托。而“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”則以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一產(chǎn)業(yè)支柱，以智力資源為首要依托。因此，“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”是一種可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，它是一種新型的經(jīng)濟(jì)。