高考語文二輪專題復習學案：詞語辨析
a、就教 啟示 核計 b、執教 啟事 合計
c、就教 啟事 合計 d、執教 啟示 核計
17、依次填入下列空格中的詞語，最恰當的一項是
①我今年一定要利用假期，到國外去 闊別已久的爺爺奶奶。
②大學畢業走上工作崗位，并不意味著學習的 ，學習無止境，要活到老，學到老。
③長期以來，我們在公有制的實現形式問題上自己
自己，以為一合資，一實行股份制，國有企業的性質就不姓“公”了。
a、探望 終止 束縛 b、看望 中止 束縛
c、看望 終止 禁錮 d、探望 中止 禁錮
18、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是
①文字雖然不是語言的______記錄，但它必得拿語言做基礎。
②我們處理一個問題，必須把兩方面的事實和證據加以詳細敘述和比較，才能得到_____的結果。
③日本《朝日新聞》曾以《森喜朗改善日印關系旨在牽制中國》為題分析說，日本改善與印度的關系的背后蘊藏著日本政府和自民黨 中國的意圖。
a、真實 完備 遏制 b、真實 完善 遏制
c、如實 完備 牽制 d、如實 完善 牽制
19、依次填人下面句中橫線上最恰當的一組詞語是
商品化的大潮__________浮動的人心，由此而__________一大堆文字垃圾污染人文環境，現實的窘況__________人的良知，價值標準混亂__________大眾的視線，人類文明史常常在特定的背景下變得__________不辨。
a、迷惑 產生 啟迪 遮擋 美丑 b、迷惑 滋生 啟迪 遮蔽 真假
c、左右 滋生 局限 模糊 良莠 d、迷惑 濫造 局限 遮蔽 真假
20、依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當的一組是
①只有書籍，能把一切高貴生命早已飄散的信號__________給你。
②這家工廠排放的廢水廢氣，嚴重地污染了環境，__________了居民們的健康。
③取民俸祿卻不能為民分憂，__________你就一點也不感到慚愧嗎？
a、傳播 妨害 莫非 b、傳遞 妨礙 莫非
c、傳遞 妨害 難道 d、傳播 妨礙 難道
21、依次填入下列句中橫線上的詞語恰當的一項是
①三峽水利工程修建完工以后，整個長江中下游地區 很大。
②當前，生物資源的 是驚人的，絕滅的速度越來越快。二年來，全世界約有110多種獸類和130多種鳥類從地球上消失了。