2019年高考語文通關目標11：正確運用常見的修辭方法
關口提示—【考綱知識精解讀】
“正確運用常見的修辭方法”，能力層級為d。該考點包含兩點重要的信息：一是“常見”，《考試大綱》明確了八種常見的修辭方法，即比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問；二是“正確運用”，表明高考試題將在實際運用中對修辭方法進行考查，重點考查判斷修辭方法使用的優劣、正確理解修辭方法在語段（或篇章）中的作用和運用修辭方法進行表達的能力等，不會直接考查修辭方法的概念。
從近幾年的高考命題來看，高考修辭方法考點的考查，一般不考修辭方法的辨認或修辭方法的表達作用，而著重考查修辭方法的實際運用，即根據規定的情境，運用一定的修辭方法表達一定的思想感情，或表達對事物的認識。正因為如此，該考點一般單獨考查的可能性較少，常常與其他語言表達能力結合起來考查，如有與“仿寫”結合的，有與“連貫”結合的，等等；它也常和古詩文的閱讀、現代文的閱讀相結合，以選擇題或簡答題的方式出現。
關口金題——【高考金題速傳真】
1.仿照下面的示例，自擬兩個對象，另寫三個句子，要求使用比喻和比擬來表現兩個對象之間的關系。
（XX年高考遼寧卷）
我的祖國和我，像海和浪花一朵；
浪是海的赤子，海是浪的依托；
每當大海在微笑，我就是笑的旋渦。
【解析】本題將句子仿寫和修辭方法運用考點結合起來考查。審題時，要注意題干中的提示——“兩個對象”、“三個句子”、“比喻和比擬”兩種修辭、“兩個對象之間的關系”，這些提示語是仿寫時要注意的內容；要注意每個句子的句式特點和使用的修辭方法，也要注意例句中所寫兩個對象之間的關系——包含關系。仿寫時，要緊緊抓住“兩個對象之間的關系”，以此為切入點，選擇恰當的仿寫對象和修辭方法。
【答案示例】年輕的母親和幼小的孩子，就像藍天和白云一片；白云是藍天身邊的柔弱，藍天是白云依靠的堅強；藍天展開廣闊的襟懷，孩子就找到了幸福的天堂。
2.仿照下面這句話，另選一種景物進行描寫。要求句式基本一致，并運用比擬、比喻和排比的修辭手法。
（XX年高考四川卷）