2019屆高考語文第一輪總復習常見易混詞辨析專題
22.反應•反映
反應：指事情引起的意見、態度或行動，帶有被動色彩；名詞。如：對他的發言，群眾反應冷淡。反映：指主體把客觀存在的情況(包括言論、意見或某種帶有規律性的東西)原封不動地表現出來；動詞。如：向上級反映群眾意見。
23.妨礙•妨害
妨礙：著重指造成一定障礙，程度較輕。如：妨礙交通。妨害：著重指有損害，程度較重。如：妨害健康。
24.放縱•縱容
“放縱”的對象是自己或別人的好的行為或不好的行為。如：在詩中他放縱自己的感情。“縱容”的對象多是別人的不好的行為。如：縱容犯罪。
25.廢止•廢置
廢止：多指法令、制度等被取消，停止施行。廢置：認為無用而擱在一邊。如：材料被廢置。
26.膚淺•浮淺
都指局限于表面，學識淺或理解不深。“浮淺”還指淺薄(缺乏學識和修養)。如：內容浮淺。
27.富余•富裕
富余：足夠而有剩余。如：富余人員。富裕：指財物充裕。如：日子過得富裕。
28.撫養•扶養•贍養
撫養：愛護并教養；一般指長輩對晚輩。扶養：養活；對長幼皆可。贍養：供給生活所需；特指子女對父母在物質和生活上進行幫助。
29.腐蝕•侵蝕•腐化
腐蝕：本義指通過化學變化，使物體損壞；多比喻腐朽的思想和惡劣的環境會使一個人逐漸變質墮落。侵蝕：指逐漸侵害使變壞。如：病菌侵蝕人體。還指一點一點地侵占財物。腐化：指思想行為變壞(多指過分貪圖享樂)。如：生活腐化。
30.富饒•富庶•富足
富饒：側重國家或地區等大范圍的物產多，財富多。富庶：側重某一地區的資源豐富，人口眾多。富足：側重人們的物質生活豐富。
31.賦予•付與•給予
“賦予”“付與”都指交給重大任務、命令等。使用對象較“給予”窄。“付與”還指給付。“賦予”“付與”只帶名詞性賓語。“給予”還可帶動詞性賓語。如：給予答復。
32.伏法•服法
伏法：指犯人被執行死刑。服法：指認罪。
33.改善•改進
改善：多用于生活、關系等。改進：多用于工作、方法等。
34.干涉•干預
干涉：過問或制止，多指不該管而硬管，要對方服從。如：干涉他國內政。干預：指過問別人的事；語義輕。如：事涉隱私，不便干預。
35.擱置•擱淺
擱置：強調事情被放起來而不能進行。如：此議案被擱置。擱淺：強調受到阻礙而不能進行。如：談判擱淺。
36.工夫•功夫
工夫：多用于時間方面，如：一會兒工夫。功夫：多用于本領、造詣方面。如：真功夫。
37.詭辯•狡辯
詭辯：以欺詐的言辭迷惑人，以達到為自己辯解的目的。狡辯：指理屈詞窮，以強詞奪理進行辯解。
38.核算•合算
核算：指企業經營上的核查計算。如：核算成本。合算：①不吃虧。如：很合算。②考慮。多疊用。
39.核查•檢查
核查：指審查核實。如：核查案情。檢查：指用心查看是否有問題。如：檢查工作。
40.和諧•協調
都指配合得當，用于樂曲、布局、色彩、人際關系等；形容詞。協調還可作動詞，如：協調各方，相互協調。
41.拘謹•拘束
拘謹：側重小心。拘束：側重受到限制。“拘束”還是動詞。如：不要拘束孩子的正當活動。
42.眷戀•眷念