2019屆高考語文古代文復(fù)習(xí)教案
d.愿以十五城請易璧 （ ）
5.例句：徐知是靈運(yùn)乃安
a.今其智乃反不能及，其可怪也歟
b.尋其方面，乃知震之所在
c.乃駭而圖之，豈將有及乎
d.爾其無忘乃父之志 （ ）
6.例句：上山則去前齒
a.夫夷以近，則游者眾
b.此則岳陽樓之大觀也
c.君如逃，則誰守
d.入則與王圖議國事，以出號令
（六）閱讀下列一段文字，完成文后各題。
張范，字公儀，河內(nèi)修武人也。太傅袁隗欲以女妻范，范辭不受。性恬靜樂道，忽于榮利，征命無所就。弟承，字公先，亦知名，以方正征，拜議郎，遷伊闕都尉，董卓作亂，承欲合徒眾與天下共誅卓。承弟昭時為議郎，適從長安來，謂承曰：“今欲誅卓，眾寡不敵，且起一 朝之謀，戰(zhàn)阡陌之民，士不素?fù)幔痪毩?xí)，難以成功。卓阻兵而無義，固不能久；不若擇所歸附，待時而動，然后可以如志。”承然之，乃解印綬間行歸家，與范避地?fù)P州。袁術(shù)備禮招請，范稱疾不往，術(shù)不強(qiáng)屈也。遣承與相見，術(shù)問曰：“昔周室陵遲，則有桓、文之霸；秦失其政，漢接而用之。今孤以土地之廣，士民之眾，欲徼福齊桓，擬跡高祖，何如？”承對曰：“在德不在強(qiáng)。夫能用德以同天下之欲，雖由匹夫之資，而興霸王之功，不足為難。若茍僭擬，干時而動，眾之所棄，誰能興之？”術(shù)不悅。是時，太祖將征冀州，術(shù)復(fù)問曰：“今曹公欲以弊兵數(shù)千，敵十萬之從，可謂不量力矣！子以為何如？”承乃曰：“漢德雖衰，天命未改，今曹公挾天子以令天下，雖敵百萬之眾可也。”術(shù)作色不懌，承去之。
太祖平冀州，遣使迎范。范以疾留彭城，遣承詣太祖，太祖表以為諫議大夫。范子陵及承子戩為山東賊所得，范直詣賊請二子，賊以陵還范。范謝曰：“諸君相還兒厚矣。夫人情雖愛其子，然吾憐戩之小，請以陵易之。”賊義其言，悉以還范。太祖自荊州還，范得見于陳，以為議郎，參丞相軍事，甚見敬重。太祖征伐，常令范及邴原留，與世子居守。太祖謂文帝：“舉動必諮此二人。”世子執(zhí)子孫禮。救恤窮乏，家無所余，中外孤寡皆歸焉。贈遺無所逆，亦終不用，及去，皆以還之。建安十七年卒。
——選自《三國志•魏書》有刪節(jié)
1.對下列句子中加點的詞語的解釋，正確的一項是（ ）
a.乃解印綬間行歸家 間：（得）機(jī)會
b.欲徼福齊桓，擬跡高祖 擬：比，比擬。
c.若茍僭擬，干時而動 干：冒犯，沖犯。此處可譯為“背離”。
d.贈遺無所逆，亦終不用 逆：迎，迎接。
2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）
a.且起一朝之謀
且立石于其墓之門
b.昔周室陵遲，則有桓、文之霸
于其身也，則恥師焉
c.今曹公挾天子以令天下，雖敵百萬之眾可也
雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎
d.太祖自荊州還，范得見于陳
趙氏求救于齊