2020屆高考語文考綱解讀復習教案
第三，美的東西不僅僅是漫無邊際的，而且是自相矛盾的。從自然到社會，從物質到精神，從生活到藝術，無不由美的東西存在，在這樣眾多的美的東西中，你要把美說成是一種東西，當然你、不可能。同一種東西，可以是美的，也可以是不美的；不同的東西，它們卻可以都是美的；甚至相互矛盾的東西，也可以都是美的。
第四，美不是事物的某一種物質屬性，本來不是一種“東西”，我們又怎么能 夠把美當成一種東西呢？談到味，它有酸甜苦辣；談到色，它有紅黃藍清濁高低。凡此，都是一定的物質因素構成的，它們都表現為某種物質的東西，但是卻不然，你能說美是有哪些物質的因素構成的呢？你只能說，美必須有一定的物質條件，但它又不僅僅只是某種固定的物質條件。例如美必須和味、色、聲發生聯系，但美又不在于味、色、聲本身，而在于味外之味，色外之色，聲外之聲。這樣，你又怎么能夠用某種固定的東西，固定的味、色、聲，來說明美呢？
美不是美的東西，它是什么呢？我們說它是構成美的東西之所以美的根本性質和普遍規律。
12-13題為選擇題，請在答題卡“選擇題答題區”作答。（12題選對一項給2分，選對兩項給5分，多選不給分）
12.下列說法，不符合文意的兩項是（ ）
a.從美的本質看，漂亮的姑娘本身就是美。
b.從美和一定物質條件的關系 看，人的嗓音好，歌聲不一定就美。
c.梅花的美麗與桃花的美麗雖不相同，但都包含著美的規律。
d.在欣賞詩詞時，不能用詞的婉約美去衡量詞的豪放美。
e.斑馬身上的墨、白兩種顏色決定了它的美。
答案：ae
考點：本題考查 “篩選并整合文中的信息能力”的能力，能力等級c（分析綜合）。
解析：解答此題時，要能夠從文本中找到原文，然后進行比對，最后才能選出答案。a項，錯在“漂亮的姑娘本身就是美”，根據原文“也就是美的本質，而不是蕓蕓總總的美的現象的美的東西”，可知作者認為漂亮的姑娘是“美的東西”而不是美本身。e項，錯在“兩種顏色決定了它的美”，此項可從原文“美必須有一定的物質條件但它又不僅僅只是某種固定的物質條件”得出。
13.下列說法，不符合文意的一項是（ ）
a.美的概念需要根據美的東西來總結。
b.不能因為某一種東西是美的，就把與之相反的東西當成丑的。
c.蘇格拉底和希庇阿斯的對話并未解決“美是什么”的問題。
d.美的東西人人都能欣賞，所以美的問題并不復雜。
答案：d
考點：本題考查“分析概括作者在文中的觀點態度”的能力，能力等級c（分析綜合）。
解析：從文本第2段與第3段可以看出“美是難的”，即使人人都能欣賞美的東西，但是人們總是“把美與美的東西混淆在一起”，所以d項認為的“美的問題并不復雜”不符合原文意思。
14.指出畫線部分“味外之味”的兩個“味”字的不同意思。
答案：第一個“味”：人的味覺品嘗到的酸甜苦辣等味道。第二個“味”：超越于酸甜苦辣等具體味道之上的事物的美。
考點：本題考查“理解文中重要概念的含義”的能力。能力層級為b（理解）。
解析：作答時首先要注意需要理解的詞語在文本中所在的位置，然后聯系前文所述觀點，味道是酸甜苦辣的總和，但酸甜苦辣并不就是味道，味道是蘊藏在酸甜苦辣中間的一般規律，二者并不等同。