2020屆高考語文第二輪導(dǎo)練復(fù)習(xí)語言表達(dá)及運(yùn)用教案
答：______________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
【答案】 生命的啼鳴，是春天里黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲，回蕩在青翠的原野上；是夏天里燕子呢喃的絮語，飄散在湛藍(lán)的天空中；是冬天里天鵝低聲的傾訴，震顫著人們的心靈。(內(nèi)容和諧4分，修辭手法2分)
【解析】 本題考查擴(kuò)展語句的能力。要明確題目要求，必須采用兩種修辭。還要寫出黃鸝、燕子、天鵝各自“啼鳴”的特點(diǎn)。排列在一起構(gòu)成排比句子，盡力使語言精彩。
3.發(fā)揮你的想象，把歐陽修《豐樂亭游春》的詩句“鳥歌花舞太守醉”擴(kuò)寫成一段生動(dòng)形象的文字，在比喻、比擬、排比、反復(fù)、反問中任選兩種修辭，不少于50字。(6分)
答：______________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
【答案】 示例：惠風(fēng)和暢的春日里，鳥兒們?nèi)缤瑲g樂的孩子，亮起喉嚨唱起了動(dòng)聽的歌曲。有的唱得婉轉(zhuǎn)圓潤(rùn)，有的唱得明快單純，有的唱得高亢嘹亮，有的唱得溫柔纏綿；直唱得花兒動(dòng)了情，撩起各種色彩的裙裾跳起了舞，跳得酣暢淋漓，展現(xiàn)著自己的嫵媚風(fēng)姿。鳥兒唱得太守醉了，花兒舞得太守醉了；醉了，醉了，徹底地醉了；醉翁之意在于酒嗎？不，因?yàn)檫@里的景色太迷人！(少一種修辭扣2分，描寫主體對(duì)象不合、語句不流暢扣2分)
【解析】 本題考查擴(kuò)展語句成文段的能力。要充分運(yùn)用聯(lián)想與想象，調(diào)動(dòng)生活積累；其次是符合要求，采用兩種或兩種以上修辭格；擴(kuò)展出的文段要生動(dòng)形象，語言要整體協(xié)調(diào)，最好是優(yōu)美生動(dòng)。
4.閱讀下面兩則材料，回答問題。(6分)
材料一：中國(guó)青年報(bào)社日前進(jìn)行一項(xiàng)家教調(diào)查，討論“在孩子成長(zhǎng)的過程中，誰承擔(dān)了更多的教育責(zé)任”的問題。結(jié)果為：46%的人選擇了母親，28.7%的人表示“父母均承擔(dān)”，11.4%的人選擇了其他，僅有3%的人表示是父親。
材料二：有關(guān)資料表明：我國(guó)家教中存在不少問題，尤以父教缺失為最。其原因大致有幾種：生活壓力大，男性忙于賺錢養(yǎng)家；男性的職業(yè)壓力更大，無暇他顧；觀念形成的問題；整個(gè)社會(huì)不重視男性教育。
(1)用一句話概括以上材料的內(nèi)容。(3分)
答：______________________________________________
【答案】 我國(guó)家教中母教偏重、父教缺失的問題嚴(yán)峻。(母教、父教每個(gè)方面各占1分，組織語言占1分)
【解析】 考查壓縮語段的能力。要側(cè)重母教、父教兩個(gè)中心回答。
(2)你對(duì)上述材料涉及的問題有何看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(3分)
答：______________________________________________
【答案】 示例一：在家教中，父教與母教同樣重要。父母是孩子的第一任老師。孩子最早是從父親身上觀察和思考怎樣做男人，從母親身上觀察和思考怎樣做女人的，父母別無選擇地要成為孩子的榜樣。(理由充分占2分，語言組織占1分)
示例二：在家教中，應(yīng)糾正父教缺失的不良傾向。父教缺失的主要原因是沒有意識(shí)到父教在子女教育中的重大作用。為人之父要承擔(dān)家長(zhǎng)責(zé)任，嚴(yán)于律己，再忙也不能忽略了對(duì)孩子的教育。要多跟孩子溝通，關(guān)心孩子成長(zhǎng)。