2021高考語文二輪復習專題十二教案 文言文閱讀（史傳體）
7“他人之心，予忖度之。”——夫子之謂也。
聞道百，以為莫己若者，我之謂也。（《莊子?秋水》）
——…之謂也，…說的就是…《齊桓晉文之事》〈孟子〉
8 "不亦……乎？"可譯為："不……嗎？"，"難道不……嗎？"
學而時習之，不亦樂乎？
有過不罪，無功受賞，雖亡，不亦可乎？ 9 以為、以……為……意思是以為、認為、把……當作、用……做…… 例如：
而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。（《石鐘山記》）
至丹以荊卿為計，始速禍焉。（《六國論》）
10 唯……是 “是”無意，起賓語提前作用；“唯”表示對象的唯一性
11豈……哉（乎）、獨……哉 意思是難道……嗎例如：
趙豈敢留璧而得罪于大王乎？
王侯將相寧有種乎！ 難道 （《陳涉世家》）
12與其……孰若……、與其……寧……
可譯為與其……不如（寧可）……
與其坐而待亡，孰若起而拯之。（《鴻門宴》）
與人刃我，寧自刃。（《魯仲連傳》）
與其……寧…… 相當于“與其……寧可……”
13"如……何"、"奈……何"、"若……何"。這是三個同義的說法。意思是"把……怎么樣"、"對……怎么辦"或"怎么對付(處置、安頓)……"。例如：
如太行、王屋何？(如何處理太行、王屋這兩座大山呢？)
虞兮虞兮奈若何？(虞啊虞啊我拿你怎么辦呢？)
詞類活用一 名詞的活用（一）名詞活用為一般動詞。愛是溪，入二三里，得其尤絕者家焉。（《愚溪詩說》）吏吳兩載，登虎丘者六。（《虎丘記》）巒壑競秀，最可觴客。（《虎丘記》）副詞常用在動詞之前，所以副詞后面的名詞用作動詞。小信未孚，神弗福也。（《曹劌論戰》）茍有能反是者，則又愛之太恩。（《種樹郭橐駝傳》）賓語常用在動詞之后，所以名詞用在賓語之前，而別無動詞時，就活用為動詞。范曾數目項王�！而欓T宴》侶魚蝦而友麋鹿。（《赤壁賦》）補語常用在動詞之后，所以名詞用在補語之前，而別無動詞時，就活用為動詞。晉軍函陵，秦軍氾南。（《燭之武退秦師》）能愿動詞常用在動詞之前，所以名詞在能愿動詞之后，而又別無動詞時，就活用為動詞。假舟楫者，非能水也，而絕江河。（《勸學》）連詞“而”后的方位名詞，用作動詞。旋見一白酋督印度卒約百人，英將也，馳而前。（《馮婉貞》）（二）名詞的使動用法�；钣脼橛小笆埂瓰椤币馑嫉膭釉~�？v江東父老憐而王我，我何面目見之？（《史記·項羽本紀》）使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也。（《史記·廉頗藺相如列傳》）3.名詞的意動用法�；钣脼橛小耙浴瓰椤币馑嫉膭釉~。公子乃自驕而功之，竊為公子不取也。（《信陵君竊符救趙》）孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。（《師說》）(四)名詞直接作狀語。有多方面的修飾作用。