,物質的量[第一課時]
1mol任何粒子含有阿伏加德羅常數個微粒。
講解：阿伏加德羅常數和6.02×1023是否可以劃等號呢？
不能。已知一個碳原子的質量是1.933×10－23g，可以求算出阿伏加德羅常數。
。因此注意近似值是6.02×1023mol－1。
提問：1mol小麥約含有6.02×1023個麥粒。這句話是否正確，為什么？
學生思考：各執己見。
結論：不正確。因為物質的量及其單位摩爾的使用范圍是微觀粒子。因此在使用中應指明粒子的名稱。6.02×1023是非常巨大的一個數值，所以宏觀物體不便用物質的量和摩爾。例如，地球上的人口總和是109數量級，如果要用物質的量來描述，將是10-14數量級那樣多摩爾，使用起來反而不方便。
板書：3.使用范圍：微觀粒子
投影：課堂練習
1.判斷下列說法是否正確，并說明理由。
（1）1mol氧
�。�2）0.25molco2。
�。�3）摩爾是7個基本物理量之一。
�。�4）1mol是6.02×1023個微粒的粒子集合體。
�。�5）0.5molh2含有3.01×1023個氫原子。
（6）3molnh3中含有3moln原子，9molh原子。
答案：
�。�1）錯誤。沒有指明微粒的種類。改成1molo，1molo2，都是正確的。因此使用摩爾作單位時，所指粒子必須十分明確，且粒子的種類用化學式表示。
�。�2）正確。
�。�3）錯誤。物質的量是基本物理量之一。摩爾只是它的單位，不能把二者混為一談。
�。�4）錯誤。6.02×1023是阿伏加德羅常數的近似值。二者不能簡單等同。
�。�5）錯誤。0.5molh2含有0.5×2＝1molh原子，6.02×1023×1＝6.02×1023個。
�。�6）正確。3molnh3中含有3×1＝3 mol n原子，3×3＝9molh原子。
投影：課堂練習
2.填空
�。�1）1molo中約含有___________個o；
�。�2）3molh2so4中約含有__________個h2so4，可電離出_________molh＋
�。�3）4molo2含有____________molo原子，___________mol質子
（4）10molna+中約含有___________個na＋
答案：（1）6.02×1023 （2）3×6.02×1023，6mol （3） 8mol，8×8＝64mol（因為1molo原子中含有8mol質子） （4）10×6.02×1023 （5）2mol
討論：通過上述練習同學們可以自己總結出物質的量、微粒個數和阿伏加德羅常數三者之間的關系。
板書：4.物質的量（n）微粒個數（n）和阿伏加德羅常數（na）三者之間的關系。
小結：摩爾是物質的量的單位，1mol任何粒子的粒子數是阿伏加德羅常數，約為6.02×1023。物質的量與粒子個數之間的關系：
作業：教材p48一、二
板書設計
第三章 物質的量
第一節 物質的量
一、物質的量
1.意義：表示構成物質的微觀粒子多少的物理量。它表示一定數目粒子的集合體。
2.符號：n
二、單位――摩爾
1.摩爾：物質的量的單位。符號：mol
2. 阿伏加德羅常數：0.012kg12c所含的碳原子數，符號：na，近似值6.02×1023mol－1。
1mol任何粒子含有阿伏加德羅常數個微粒。
3.使用范圍：微觀粒子
4.物質的量（n）微粒個數（n）和阿伏加德羅常數（na）三者之間的關系。
探究活動
阿伏加德羅常數的測定與原理
阿伏加德羅常數的符號是na,單位是每摩（mol-1），數值是