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《就任北京大學(xué)校長之演說》教學(xué)實錄(含練習(xí))

發(fā)布時間:2019-05-26

《就任北京大學(xué)校長之演說》教學(xué)實錄(含練習(xí))


生:是啊,有點出乎意料,他幾乎沒說自己會怎么做,將要實現(xiàn)什么目標,而是對北大學(xué)生明確地提出了三點希望。
師:第一個同學(xué)說是作者對學(xué)生提出了三點要求,第二個同學(xué)說是提出了三點希望,想想是要求還是希望?兩者有什么不同嗎?
生:是要求。
生:是希望。
生:希望是客氣的說法,其實就是要求。兩者本質(zhì)是一樣的。
師:這位同學(xué)說得非常好,其實既是希望,也是要求?磥泶蠹叶颊业搅俗髡吆臀覀儤(gòu)思的不同,我們的重點在自己,主要談自己的施政綱領(lǐng);作者的重點在聽眾,主要談對學(xué)生的要求。那么,大家思考一下,一上來連客套話也沒說,就對學(xué)生提出三點要求,可以看出蔡元培是個怎樣的人?
生:很苛刻,不近人情。
師:哦,有的同學(xué)認為這位新校長很苛刻,不近人情,有沒有不同意見?
生:不能說他苛刻,但可以看出他對北大的學(xué)生要求很嚴格,是個嚴厲的人。
生:他不說客氣話,也不說理想、目標之類讓人覺得虛幻的話,一點虛的都沒有,全來實的,可以看出他是一個非常理性、務(wù)實的人。
師:大家都說得不錯,雖然蔡元培對我們來說還比較陌生,但一篇演講辭已讓我們領(lǐng)略了他的嚴厲和務(wù)實。在文中,嚴厲務(wù)實的北大新校長蔡元培對青年學(xué)子提出了哪三點要求?
生:“抱定宗旨”“砥礪德行”“敬愛師友”。
師:找對了,但這只是要點,能不能代蔡校長向大家具體解釋一下。
生:“抱定宗旨”是指要抱定研究學(xué)問的宗旨,刻苦求學(xué),這是在學(xué)業(yè)上的要求;同時不要被流俗影響,要能“砥礪德行”,這是在品行方面的要求;另外,在個人修養(yǎng)上,要尊敬師長,團結(jié)友愛,與師友和諧相處。
師:解釋得非常好。那么作者為什么要開門見山地提出這三個要求?
生:因為當時的社會非常黑暗,功利至上、道德淪喪;北京大學(xué)也深受污染,存在著很多弊端,很多學(xué)生無心向?qū)W,學(xué)風(fēng)腐敗。所以必須革除弊端,改良風(fēng)氣,使北京大學(xué)能更好地發(fā)展,也使社會能更好地發(fā)展。
師:也就是說,他提出要求的目的是為了改變現(xiàn)狀、謀求發(fā)展,對吧?
生:對。
師:那么我們對蔡元培的認識,是否可以因此而更進一層?他是以什么姿態(tài)踏上北大校長之位的?在嚴厲和務(wù)實之外,這位校長是否還有什么我們沒發(fā)現(xiàn)的品質(zhì)?
生:他敢于挑戰(zhàn)流俗和時弊,而不是向它們妥協(xié),是個勇于改革的人。他不僅是個校長,也是一個改革家。
生:他是以戰(zhàn)斗者的姿態(tài)踏上北大校長之位的,做校長不是為了名利,不是為了享受,而是為了挑戰(zhàn),為了改革,為了建設(shè)一個一流的大學(xué)。他是一個改革者,也是北大的舵手,是開拓者。
師:說得很好,還有沒有補充?
生:他提出的三點要求,直指弊端,針針見血,看得出他是一個很有辦法、有謀略的人。
師:也就是說,蔡元培不僅是一個敢于挑戰(zhàn)、決不妥協(xié)的改革家,而且是完全有能力把改革搞好的有辦法、有謀略的人。那么,這個有辦法、有謀略的改革家有沒有向大家介紹自己的改革方略或計劃?
生:沒有完整的計劃,只提到了自己上任后首先要做的兩件事。
師:哪兩件事?
生:一是改良講義;二是添購書籍。
師:能不能說具體一點,如何改良講義?為何添購書籍?
生:改良講義就是以后的講義只列綱要,細微末節(jié)以及精旨奧義,要聽教授口授或自行參考;之所以要添購書籍是因為書籍雖多,新出的卻很少,很難滿足學(xué)生的需要。
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