必修1經(jīng)濟生活實踐探究一《正確對待金錢》
江蘇省泰興市第三高級中學 趙季生
課題名稱：正確對待金錢
探究目標（意圖）：
1.培養(yǎng)收集相關資料、篩選信息的能力
2.培養(yǎng)剖析各種觀點的思維辨析能力
3.在分析、比較、感悟的基礎上，認同正確的金錢觀
4.展示并分享合作探究成果
探究手段：
1.搜集相關報刊、雜志
2.搜索網(wǎng)絡資源
3.問卷調查
4.其他
探究過程（活動策劃）：
1.將全班學生分成若干個小組，有的負責收集外國名人對金錢的看法；有的負責收集我國古人對金錢的看法；有的負責收集我國當代人對金錢的看法；有的負責收集周圍人對金錢的看法；有的負責收集各種典型事例。小組各負其責，每個小組將自己收集的資料進行整理，以便課堂交流。
2.用問卷調查的方法收集周圍人對金錢的看法。在老師的指導下，事先編制有關金錢觀的調查問卷，將問卷發(fā)給周圍人填寫，將問卷回收后進行統(tǒng)計分析。
探究提示：
1.金錢不是萬能的，離開金錢是萬萬不行的。
2.可從貨幣的起源、本質和職能等角度探究金錢并不神秘。
3.金錢究竟是魔鬼還是天使不在于金錢本身，而在于人們對金錢的態(tài)度。
4.我們應該誠實勞動、合法經(jīng)營去致富，并且對金錢要用之有度，用之有方。
成果展示：出一期黑板報或寫一篇小論文
趣味案例：
洛克菲勒與一毛錢
石油大王約翰·洛克菲勒，是美國19世紀的三大富翁之一。洛克菲勒享有98歲高壽，他的一生至少賺進了10億美元，捐出的就有9億5千萬。他平時花錢十分節(jié)儉。
洛克菲勒習慣到一家熟悉的餐廳用餐，餐后給服務生一毛五分錢的小費。有一天，不知何故，他只給了5分錢。
服務生不禁埋怨說：“如果我像你那樣有錢的話，我絕不吝嗇那一毛錢。”
洛克菲勒笑了笑說：“這就是你為何一輩子當服務生的緣故�！�
尊嚴比生命更重要
法國著名的將軍狄龍講，在一戰(zhàn)時期的一場惡戰(zhàn)中，他帶領第80步兵團進攻一個城堡，被對方火力壓住無法前進。狄龍情急之下大聲對他的部下說：“誰設法炸毀城堡，誰就能得到1000法郎。”但是沒有一位士兵沖向城堡。狄龍大罵士兵懦弱，有辱法蘭西國家的軍威。
一位軍士長聽罷，大聲對狄龍說：“長官，要是你不提懸賞，全體士兵都會發(fā)起沖鋒�！钡引埪犃T，轉發(fā)另一條命令：“全體士兵，為了法蘭西前進！”結果整個步兵團從掩體里沖出來。最后，全團1194名士兵只有90人生還。
貨幣是一般等價物，是財富的象征。錢是不可缺少的，但不是萬能的。有許多東西是錢買不到的，如人格、尊嚴等。青少年要健康成長，必須樹立正確的金錢觀。我們既要承認金錢與人生有密切關系，還要看到取得金錢的手段應正當、合法，更要看到金錢不是人生的全部內容，不是人生價值的決定因素。
附：調查表（參考）
“我的金錢觀”調查表
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