《政治生活》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用8篇）
《政治生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1
課 題
3.6.3依法參與政治生活
課 型新 授
教學(xué)
媒體多媒體
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識(shí)
技能1.了解公民享有政治權(quán)利的內(nèi)容和行使的渠道。2.知道公民有維護(hù)國(guó)家安全的政治義務(wù)
過程
方法通過活動(dòng)，培養(yǎng)依法正確行使政治權(quán)利的能力，參與政治生活的能力。
情感
態(tài)度
價(jià)值
觀明確樹立國(guó)家安全意識(shí)，關(guān)心、維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們愛護(hù)祖國(guó)的表現(xiàn)。
教學(xué)重點(diǎn)
正確行使政治權(quán)利。
教學(xué)難點(diǎn)
行使政治權(quán)利、維護(hù)國(guó)家安全與中學(xué)生的關(guān)系。
教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng)
設(shè) 計(jì) 意 圖
導(dǎo)入新課 同學(xué)們你有留意過這樣的社會(huì)現(xiàn)象嗎？(展示乞討兒童圖片)
XX年初，在深圳，77歲的北京離休老干部曹大澄，對(duì)街頭流浪乞討兒童進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查兩個(gè)多月，揭開了流浪兒童被殘害、脅迫行乞的真相。隨后，他將兩萬字的調(diào)查報(bào)告《救救孩子，救救孩子——深圳街頭棄嬰和病殘乞兒生存狀況調(diào)查手記》上書總理，使19個(gè)拐賣、殘害、脅迫未成年人的犯罪團(tuán)伙的“頭目”依法受到處理，4200余名未成年人獲得解救。曹大澄老人也因此當(dāng)選為XX年全國(guó)十制人物。
講授新課
三、依法參與政治生活（一）、依法行使政治權(quán)利1.公民政治權(quán)利及內(nèi)容師：曹大澄老人之所以能當(dāng)選為XX年全國(guó)十制人物就是因?yàn)槁男辛宋覈?guó)公民的責(zé)任，積極參與政治生活，依法行使了政治權(quán)利。那么，什么是政治權(quán)利？看圖片，了解曹大澄的行為。時(shí)事導(dǎo)入，引起興趣，為正文做鋪墊。
教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng)
設(shè) 計(jì) 意 圖
多媒體：公民的政治權(quán)利，是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國(guó)家管理、參政議政的民主權(quán)利。
師：我們可以看到，行使政治權(quán)利首先是要依法即依據(jù)憲法和法律的定。同學(xué)們通過對(duì)公民政治權(quán)利的含義的表述，你覺得你能行使哪些政治權(quán)利？
師：身為國(guó)家小主人的我們是否擁有選舉權(quán)與被選舉權(quán)呢？行使選舉權(quán)與被選舉權(quán)需要具備什么條件？
生：略。（注意：年滿十八周歲的中國(guó)公民，依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。）2.我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利師：因?yàn)槲覀兊哪挲g不夠，還不能行使選舉權(quán)與被選舉權(quán)。但是我們可以行使其他的政治權(quán)利；請(qǐng)大家看看課本介紹了哪些新的政治權(quán)利：建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)…生：看課本師：這說明我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利提問：曹大澄老人調(diào)查地下殘害、脅迫流浪兒童行乞的重重黑幕并向總理上書行為，是在行使公民的什么權(quán)利呢？學(xué)生：建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)。3.行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道：師：曹大澄老人在什么情況下行使了他的建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，是通過哪種渠道行使的呢？ 思維拓展：閱讀83頁的三則材料，探討并分析案例中的主人公在什么情況下通過哪些途徑來行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)？教師：通過以上事例的分析以及同學(xué)們的回答，你知道通過什么途徑行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)了嗎？下面我們一起來總結(jié)一下：
教師歸納： ①通過人大代表；②向有關(guān)部門反映;③通過媒體工具
（作為懷來縣人民，如果你想向新聞媒體反映情況，你會(huì)找哪些媒體？學(xué)生：略 4.依法行使政治權(quán)利
教師：通過剛才的討論，同學(xué)們找到了不少學(xué)習(xí)政治權(quán)利的含義和內(nèi)容。學(xué)生看課本，找出政治權(quán)利，體會(huì)我國(guó)公民享有權(quán)利的廣泛性。用所學(xué)內(nèi)容分析曹大澄老人行為。學(xué)生閱讀總結(jié)行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道。學(xué)以致用。由材料引發(fā)問題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)政治權(quán)利的含義和內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)，自我體會(huì)。學(xué)會(huì)用所學(xué)分析人物行為。引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度思考問題，認(rèn)識(shí)公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的三種情況和行使權(quán)利的渠道。學(xué)生體驗(yàn)作為公民應(yīng)該通過哪些渠道行使權(quán)利。
教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng)
設(shè) 計(jì) 意 圖行使建議、監(jiān)督權(quán)的有效方法。 請(qǐng)同學(xué)們看看下面的漫畫，多媒體顯示教材第84頁的行使權(quán)利的四幅圖提問：分析漫畫回答：哪一種反映問題的途徑是可行的？哪一種不妥當(dāng)？為什么？
師：你判斷的依據(jù)是什么呢？
學(xué)生：要合法行使監(jiān)督權(quán)。教師：是的，對(duì)于監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。公民行使監(jiān)督權(quán)利時(shí)，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料。投訴和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或者扭曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法。因?yàn)椴捎觅N大字報(bào)、聚眾鬧事是違反法律規(guī)定的，不但不能行使自己的政治權(quán)利，而且還會(huì)給社會(huì)和他人造成危害，所以是不正確的。
小結(jié)：公民在行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利時(shí)要注意，一定要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。公民行使政治權(quán)利時(shí)，并不是毫無限制的，而是要嚴(yán)格遵守法律規(guī)定。 過渡：剛才我們學(xué)習(xí)了公民一項(xiàng)政治權(quán)利，建議和監(jiān)督權(quán)，這項(xiàng)權(quán)利的行使能體現(xiàn)我們的主人公地位，那是，是不是說，我們只有享受權(quán)利才能體現(xiàn)我們的主人公地位呢？學(xué)生回答略。師：我們說，不僅享受權(quán)利是能體現(xiàn)主人公地位，我們履行義務(wù)也能體現(xiàn)我們的主人公地位，下面，我們就要看看我們應(yīng)該履行哪些義務(wù)？（二）、維護(hù)國(guó)家安全1.維護(hù)國(guó)家安全是我們的義務(wù)。
學(xué)生閱讀教材第84頁下的材料 提問：(1).地圖的完整是否與國(guó)家的利益有什么關(guān)系？
小結(jié)：地圖完整：反映著國(guó)家團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，繁榮富強(qiáng)。地圖不完整反映著國(guó)家利益受損害，領(lǐng)土不完整，也反映了國(guó)家安全受到威脅，國(guó)家安全關(guān)系著整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡。因此，維護(hù)國(guó)家安全是我們的政治義務(wù)
(2).什么是國(guó)家安全？ 出示投影：解釋國(guó)家主權(quán)和國(guó)有秘密
包括國(guó)家的主權(quán)、 領(lǐng)土的完整不受侵犯，國(guó)
學(xué)生看四幅圖片，說出哪些正確，哪些錯(cuò)誤，并說出理由。學(xué)生回答看材料，討論地圖完整性與國(guó)家安全的關(guān)系。學(xué)生理解回答國(guó)家安全含義。在師生交流的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)正確和錯(cuò)誤的做法。樹立依法行使政治權(quán)利的意識(shí)。結(jié)合具體事例，更好的理解國(guó)家安全含義及與國(guó)家利益的關(guān)系。
教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng)
設(shè) 計(jì) 意 圖
家的機(jī)密不被竊取，泄漏和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。
2.保守國(guó)家秘密 （3）.學(xué)生閱讀教材第85的“小民與好處費(fèi)”的事例后，回答小民有幾種選擇，分別會(huì)產(chǎn)生什么后果？如果是你，會(huì)怎樣選擇？ 【選擇一】：出賣情報(bào)
后果 ：使工廠倒閉，損害了國(guó)家、集體的利益，也損害了人民群眾的利益，危害了國(guó)家安全。對(duì)小民及其父親而言，要受法律的追究和制裁，承擔(dān)法律責(zé)任。
【選擇二】 ：拒絕
后果：保護(hù)了工廠的安全，保護(hù)了工人們的利益，維護(hù)了國(guó)家安全，保護(hù)了國(guó)家秘密，履行了公民的義務(wù)，是熱愛祖國(guó)的的具體表現(xiàn)。
我們應(yīng)該選擇后者，因?yàn)閲?guó)家秘密事關(guān)國(guó)家安全，維護(hù)國(guó)家安全，保守國(guó)家秘密是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，泄露國(guó)家機(jī)密，要承擔(dān)法律責(zé)任。
3. 公民應(yīng)該如何維護(hù)國(guó)家的安全？
師：結(jié)合小民例子討論公民應(yīng)該如何維護(hù)國(guó)家的安全？
小結(jié)：公民應(yīng)樹立國(guó)家安全意識(shí)，關(guān)心維護(hù)國(guó)家安全是我們必須履行的基本義務(wù)。保守國(guó)家秘密是公民的基本義務(wù)，也是青少年熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)。課堂小結(jié)：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了公民享有廣泛的政治權(quán)利，我們應(yīng)該依法行使政治權(quán)利，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家安全，把依法參與政治生活落到實(shí)處。學(xué)生閱讀材料，結(jié)合自身回答小民的選擇，認(rèn)識(shí)保守國(guó)家秘密是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)生展開討論，積極發(fā)言，思考并回答。案例導(dǎo)入，力避枯燥，使學(xué)生對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)建立在感性的基礎(chǔ)上。在討論中明白事理，學(xué)習(xí)新知。使學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容有一個(gè)整體的印象，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的要求。
作
業(yè)
布
置選擇題：1.公民的政治權(quán)利是（ ）a.特指憲法規(guī)定的公民參加國(guó)家管理、參政議政的民主權(quán)利b.特指法律規(guī)定的公民參加國(guó)家管理、參與議政的民主權(quán)利c.憲法和法律規(guī)定的公民參加國(guó)家管理、參政議政的民主權(quán)利d.公民所享有的一切權(quán)利2.《長(zhǎng)春市市民旁聽市政府會(huì)議制度》規(guī)定，凡是涉及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，都可以邀請(qǐng)市民旁聽會(huì)議，市民可以提出意見和建議。這體現(xiàn)了我國(guó)公民依法享有（ ）a.批評(píng)權(quán)和建議權(quán)b.結(jié)社自由和示威自由c.言論自由和出版自由d.集會(huì)自由和游行自由3.國(guó)家安全包括（ ）a.國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯b.國(guó)家的機(jī)密不被竊取、泄露和出賣c.社會(huì)秩序不被破壞d.公民的權(quán)利不容侵犯4.我們行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道很多，例如（ ）a.可以通過人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映b.可以用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報(bào)或反映c.可以通過電視、廣播、報(bào)紙等工具進(jìn)行監(jiān)督d.可以采用貼大字報(bào)、游行等方式進(jìn)行監(jiān)督5.我們行使監(jiān)督權(quán)時(shí)（ ）a.要在法律允許的范圍內(nèi) b.應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是 c.要以事實(shí)為依據(jù) d.應(yīng)堅(jiān)持法律面前人人平等的原則.
板
書
設(shè)計(jì)
依法參與政治生活
依法行使 政治權(quán)利維護(hù)國(guó)家安全公民享有廣泛的政治權(quán)利公民政治權(quán)利的內(nèi)容行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的渠道維護(hù)國(guó)家安全是我們應(yīng)盡的義務(wù)保守國(guó)家秘密樹立國(guó)家安全意識(shí)依法行使政治權(quán)利
《政治生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇2
以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的高一政治生活教學(xué)反思的范文，供大家參考。
俗話說：“興趣是最好的老師”，正所謂“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。高中思想政治本身內(nèi)容的“枯燥”，尤其針對(duì)政治學(xué)科在會(huì)考中遇到的學(xué)生不喜歡學(xué)的“尷尬”情況，就決定了在政治會(huì)考的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的重要性。
根據(jù)我在政治課教學(xué)上的摸索，結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，我逐漸摸索出了，在教學(xué)中，如果充分利用本地鄉(xiāng)土資源，就能積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，使課堂教學(xué)收到非常好的效果。如果在政治課教學(xué)中的廣泛運(yùn)用鄉(xiāng)土材料，學(xué)生就能積極地參與到教學(xué)中，而且還能有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的感情，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高思想政治課的教學(xué)效果。
一、巧用鄉(xiāng)土材料，激發(fā)學(xué)生興趣在政治課教學(xué)中的作用
第一、優(yōu)化課堂導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣
在政治教學(xué)中，新課的導(dǎo)入是每節(jié)課的先導(dǎo)。成功的新課的導(dǎo)入是一堂好課的前提。新課導(dǎo)入得好，能激發(fā)學(xué)生的興趣，活躍學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象。如何引起學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生的動(dòng)機(jī)，明確學(xué)習(xí)目的和建立知識(shí)間的聯(lián)系，順利完成課堂教學(xué)，就必須注重導(dǎo)入這一重要的環(huán)節(jié)。利用鄉(xiāng)土資源導(dǎo)入新課，能從與學(xué)生聯(lián)系密切的生活經(jīng)驗(yàn)、已有的知識(shí)、能力、志趣、品德的實(shí)際出發(fā)，這是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性的關(guān)鍵所在。
第二、創(chuàng)設(shè)問題情境，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用
創(chuàng)設(shè)問題情境，是指教師在教學(xué)中刻意創(chuàng)設(shè)一種情境把學(xué)生帶入預(yù)備的包含一定情感的意境中，讓學(xué)生心靈深處受到強(qiáng)烈的震憾而產(chǎn)生共鳴，從而與教師所要傳授的知識(shí)遙相呼應(yīng).為此。在新課程下，創(chuàng)設(shè)問題情境要求教師問由境生，問隨境異。在這方面，我主要采用適時(shí)應(yīng)用鄉(xiāng)土課程資源引入課題，激起學(xué)生的興趣，產(chǎn)生迫切追尋問題,學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，探索問題答案的心理。運(yùn)用鄉(xiāng)土材料能使學(xué)生有親近感，從而產(chǎn)生認(rèn)同感。只有讓學(xué)生主動(dòng)參與，經(jīng)過學(xué)生的探究和內(nèi)心的體驗(yàn)，才會(huì)深刻地理解教材知識(shí)。因此，在化解教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)過程中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用鄉(xiāng)土材料，不斷引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)分析方法深入認(rèn)識(shí)事物，發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在的聯(lián)系，優(yōu)化問題情境，激活學(xué)生的思維，可起到加深理解和鞏固的作用。例如，在學(xué)習(xí)“矛盾的普遍性與特殊性”時(shí)，我們用了一個(gè)梨、一個(gè)蘋果、一串香蕉，演繹了一個(gè)“買水果”的小品故事，學(xué)生在笑聲中，明白了梨、蘋果、香蕉與水果是個(gè)性與共性的關(guān)系，梨、蘋果、香蕉這些個(gè)體無論怎樣特殊，都具有“水果”的共性，而作為共性的“水果”，也離不開“梨”、“蘋果”、“香蕉”等個(gè)體。這些鄉(xiāng)土實(shí)物的運(yùn)用，不僅加深了學(xué)生印象，便于學(xué)生理解抽象的哲學(xué)道理，同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生親近自然、熱愛鄉(xiāng)土的樸素感情。在學(xué)習(xí)高一“提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益要向管理要效益”時(shí)，我們準(zhǔn)備了一個(gè)瓶子、一些大小不一的石頭、一些細(xì)沙、一杯水。先用石頭填充瓶子，不能再用石子填充時(shí)，還可用沙子填充，不能用沙子了，還可再倒水，不能再倒水時(shí)，還可以再充進(jìn)其他氣體……看似“滿”了不能再裝的容器，其容量的潛力原來如此驚人。形象的演示使學(xué)生明白：要提高管理效率，就要充分挖掘每位員工的潛力，讓石頭、砂子、水、空氣都發(fā)揮最大的效用，這也有利于同學(xué)們形成“潛能無限”的觀念，樹立自信自強(qiáng)的人格。
第三、理論聯(lián)系實(shí)際，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式
著名教育家陶行知先生說過：“先生的責(zé)任不在于教，而在于教學(xué)生學(xué)。”《普通高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)(教育部制訂)》也明確要求，政治課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)“有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，在多樣化、開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、積極性與參與性，培養(yǎng)探究政治問題的能力和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。”在思想政治課教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。有一組研究數(shù)據(jù)顯示不同方式對(duì)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的不同效果：講課5%，閱讀10%，視聽20%，演示30%，小組討論50%，實(shí)際操作75%，教會(huì)學(xué)生立即應(yīng)用所學(xué)知識(shí)90%。這組數(shù)據(jù)表明，學(xué)生聽課及閱讀的效率是極其低下的，而討論、實(shí)踐和應(yīng)用有利于理解和鞏固知識(shí)，鍛煉能力，需要突出實(shí)踐應(yīng)用。
二、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，可以借鑒研究性學(xué)習(xí)的思想和方式。
通過對(duì)政治課教學(xué)與探究性學(xué)習(xí)的有效整合有助于改變“以課堂為中心，以書本為中心、以教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)模式。我們要根據(jù)政治課教學(xué)的內(nèi)容來選擇探究的課題，讓學(xué)生自主地開展探究活動(dòng)。
總之，鄉(xiāng)土材料是非常重要的教育材料，它能切實(shí)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，激發(fā)學(xué)生的求知欲，有效地優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，激活學(xué)生思維，對(duì)于課堂教學(xué)來說能夠起到事半功倍的效果實(shí)踐證明：在具體的教學(xué)過程中引入鄉(xiāng)土資源取得了令人滿意的效果，走出教材、走入生活;走出校園、回歸自然，極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣，使政治課教學(xué)獲得新的活力、生命力。政治課教學(xué)也最終會(huì)走入學(xué)生的心中。
《政治生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇3
教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記公民政治生活的主要內(nèi)容；正確理解中學(xué)生參與政治生活問題；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析說明參與政治生活的方式。
2.能力目標(biāo)：從各種媒體的報(bào)道中，從對(duì)所在社區(qū)的考察中，收集公民依法行使民主權(quán)利的積極表現(xiàn)。從身邊參與政治生活的具體事例入手，逐步提高辯證分析能力、理論聯(lián)系實(shí)際能力和從現(xiàn)象到本質(zhì)的能力。從對(duì)社會(huì)政治生活以及親自參與政治生活的體驗(yàn)中，提高中學(xué)生參與政治生活的實(shí)踐活動(dòng)能力。
3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生參與政治生活的熱情，提高參與政治生活的素養(yǎng)，自覺投身于政治生活中。通過學(xué)習(xí)，體會(huì)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，激發(fā)愛國(guó)熱情，堅(jiān)定堅(jiān)持人民民主專政的立場(chǎng)。說明公民有序參與政治生活的意義。
教學(xué)重點(diǎn)
政治生活的主要內(nèi)容，參與政治生活的方式。
教學(xué)難點(diǎn)
參與政治生活的方式。
導(dǎo)入新課
前面我們學(xué)習(xí)了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、我國(guó)公民的政治權(quán)利和義務(wù)以及參與政治生活的原則等問題。那作為中學(xué)生應(yīng)該怎樣對(duì)待政治生活呢？今天我們就來學(xué)習(xí)第一課第三框：政治生活：積極參與重在實(shí)踐。
新課教學(xué)
一、自覺置身于政治生活
教師：“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”。同學(xué)們平時(shí)關(guān)注國(guó)家大事，比較關(guān)心哪些內(nèi)容？有沒有同學(xué)可以和我們分享一下你了解到的新聞？
學(xué)生：略。
教師：說到環(huán)境問題，同學(xué)們有沒有關(guān)注廣東十大新聞？其中有一條是關(guān)于番禺垃圾焚燒項(xiàng)目選址的。有沒有同學(xué)給我們介紹一下這則新聞的內(nèi)容？
學(xué)生：番禺居民通過各種渠道表達(dá)了民主的訴求，使番禺區(qū)停止了垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目。
教師：為什么當(dāng)?shù)鼐用袢绱朔磳?duì)建立生活垃圾焚燒發(fā)電廠？因?yàn)槔贌l(fā)電焚燒不可避免產(chǎn)生以二惡英類為主的嚴(yán)重空氣污染。二惡英是國(guó)際上公認(rèn)的劇毒物質(zhì)，國(guó)際癌癥研究中心已將其列為一級(jí)致癌物，它具有強(qiáng)致癌致畸性。番禺居民是通過哪些渠道來表達(dá)民主訴求?下面請(qǐng)同學(xué)詳細(xì)講述“番禺事件”的全過程。
學(xué)生：XX年2月4 日，廣州市政府發(fā)出通告，決定在番禺區(qū)大石街會(huì)江村與鐘村鎮(zhèn)謝村交界處建立日處理噸垃圾的生活垃圾焚燒發(fā)電廠，計(jì)劃于XX年建成并投入運(yùn)營(yíng)。
10月25日，番禺大石數(shù)百名業(yè)主發(fā)起簽名反對(duì)建設(shè)垃圾焚燒發(fā)電廠的抗議活動(dòng)。11月5日，廣東省情中心對(duì)垃圾焚燒廠8公里內(nèi)的12個(gè)小區(qū)調(diào)查證明，97.1%受訪居民反對(duì)建垃圾焚燒發(fā)電廠
11月22日，廣州市政府召開新聞通報(bào)會(huì)，表示“要堅(jiān)定不移推動(dòng)垃圾焚燒”。
11月21-22日，據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，廣州番禺垃圾焚燒廠該項(xiàng)目的建設(shè)沒有按照法定程序進(jìn)行，沒有與選址附近的居民進(jìn)行溝通，就作出在番禺大石街會(huì)江村建立生活垃圾焚燒發(fā)電廠決定，是全國(guó)性的公共政策事件。
11月23日，番禺區(qū)長(zhǎng)召開了“創(chuàng)建番禺垃圾處理文明區(qū)工作座談會(huì)”，稱“環(huán)評(píng)不通過不動(dòng)工，絕大多數(shù)群眾反映強(qiáng)烈不動(dòng)工”。同日，番禺大石鎮(zhèn)近300名居民因生活垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目問題到市城管委上訪之后，又到市信訪局繼續(xù)上訪。
11月23日，《南方都市報(bào)》爆出政府態(tài)度的突然轉(zhuǎn)變與復(fù)雜的承建運(yùn)營(yíng)商關(guān)系有千絲萬縷的聯(lián)系。12月1日，網(wǎng)友爆料堅(jiān)決要求垃圾焚燒的廣州市副秘書長(zhǎng)呂志毅和垃圾焚燒利益集團(tuán)存在密切關(guān)聯(lián)：他的兒子和弟弟都在垃圾焚燒廠供職。呂志毅則回應(yīng)說“這是胡說八道”。12月2日，網(wǎng)友質(zhì)疑四位環(huán)評(píng)專家身份：為做垃圾焚燒生意。
12月10日，番禺區(qū)表示，暫緩垃圾發(fā)電廠項(xiàng)目選址及建設(shè)工作，并啟動(dòng)選址全民討論。12月20日，番禺區(qū)委書記與反對(duì)垃圾焚燒的業(yè)主座談，表示該項(xiàng)目已經(jīng)停止。
教師：同學(xué)們已經(jīng)作了預(yù)習(xí)，番禺垃圾焚燒項(xiàng)目選址事件反映了我們政治生活的哪些內(nèi)容？
學(xué)生：這是公民在行使自己的權(quán)利，維護(hù)自己的利益。
板書1.行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)
教師：好，哪位同學(xué)能談?wù)勀銓?duì)于公民履行政治性權(quán)利和義務(wù)是怎樣理解的？
學(xué)生：（內(nèi)容，二者不能分離）
學(xué)生：（地位，遵守相關(guān)的規(guī)定）
教師：談的很好。希望我們每個(gè)公民都能很好地履行政治性權(quán)利和義務(wù)。這個(gè)事件還反映了什么內(nèi)容？
學(xué)生：番禺居民通過各種渠道表達(dá)了民主的訴求，使番禺區(qū)停止了垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目，這是公民在參與社會(huì)公共管理。
板書：2.參與社會(huì)公共管理
教師：我國(guó)有公民自治管理和政府管理兩個(gè)方面。無論是那一方面都有賴于人民群眾的廣泛參與。就你們的了解，公民參與社會(huì)公共管理的途徑有哪些？
學(xué)生：公民參與社會(huì)公共管理的途徑有很多，比如參與農(nóng)村村民自治，選舉村委會(huì)干部，監(jiān)督干部工作。
學(xué)生：發(fā)現(xiàn)政府工作人員有違法行為，可以向有關(guān)部門舉報(bào)。有利于政府工作的改進(jìn)，決策的完善，政風(fēng)的廉潔，效率的提高。
教師：此事件除了反映了公民行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)和參與社會(huì)公共管理兩個(gè)內(nèi)容外，還反映了什么？
學(xué)生：還體現(xiàn)了公民參加社會(huì)主義民主政治建設(shè)。
板書：3.參加社會(huì)主義民主政治建設(shè)
教師：怎樣體現(xiàn)公民參加社會(huì)主義民主政治建設(shè)？
學(xué)生：公民行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)和參與社會(huì)公共管理，體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主。
學(xué)生：番禺區(qū)政府在關(guān)于建立垃圾焚燒發(fā)電廠的決策過程中不符合法定程序，沒有征求當(dāng)?shù)鼐用竦囊庖姡罱K還是重視民意，停止了該項(xiàng)目，體現(xiàn)了政府有錯(cuò)就改，依法行政，貫徹了依法治國(guó)方略。
教師：人民當(dāng)家作主與依法治國(guó)有沒有聯(lián)系？如果有，同學(xué)們是如何理解這種聯(lián)系？
學(xué)生：如果人們當(dāng)家作主沒有法律的保障，如果政府沒有依法行政，人民的權(quán)利很難得到實(shí)現(xiàn)。反過來，人民當(dāng)家作主可以監(jiān)督政府要依法行政。
教師：因此，生活在民主法治社會(huì)的中國(guó)人，應(yīng)該樹立社會(huì)主義民主法治理念。要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，除了要堅(jiān)持人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)外，還要堅(jiān)持什么？為什么？
學(xué)生：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。因?yàn)樾轮袊?guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立的，中國(guó)共產(chǎn)黨是我們國(guó)家的執(zhí)政黨，是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
教師：談得很好。無論是人民當(dāng)家作主還是依法治國(guó)都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。
教師：講到這里同學(xué)們可以得到一個(gè)結(jié)論，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，必須堅(jiān)持-------。
學(xué)生：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。
教師：因此，生活在一個(gè)民主法治社會(huì)的中國(guó)人，應(yīng)該樹立一個(gè)什么樣的理念？
學(xué)生：樹立社會(huì)主義民主法治理念。
板書4：樹立社會(huì)主義民主法治理念
教師：公民樹立社會(huì)主義民主法治理念有什么作用呢？
學(xué)生：略。
教師：通過我們剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們想想看，政治生活離我們遠(yuǎn)嗎？不遠(yuǎn)，就在我們身邊，我們每個(gè)人都可以參與，應(yīng)該積極參與。番禺居民通過各種渠道表達(dá)了民主的訴求，使番禺區(qū)停止了垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目就是公民積極參與政治的表現(xiàn)。下面請(qǐng)同學(xué)們思考：為什么番禺垃圾焚燒項(xiàng)目選址問題引發(fā)的垃圾處理大討論能入選廣東十大新聞，為什么垃圾處理問題會(huì)受到如此大的關(guān)注？
學(xué)生：因?yàn)槔幚韱栴}關(guān)系到我們的生活，處理不好將會(huì)對(duì)我們的生活造成重大影響。
教師：課前我給同學(xué)們布置了一道作業(yè)，尋找有關(guān)我國(guó)垃圾排放情況的資料。哪個(gè)同學(xué)來展示一下？
學(xué)生：2oXX年我國(guó)城市年產(chǎn)生活垃圾約1.3億噸，且以年均百分之十的速度增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)到201o年將達(dá)2億噸。全國(guó)400多座大中城市中，有2/3的城市被城區(qū)外的垃圾包圍著。隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高，城市生活垃圾的處理問題越來越受到人們的關(guān)注。人們擔(dān)心如果長(zhǎng)此下去，地球會(huì)變成無法生息的垃圾場(chǎng)。
教師：是的，垃圾問題越來越嚴(yán)重，已經(jīng)成為全球性的問題。難道我們對(duì)待垃圾就束手無策了嗎？有什么辦法可以解決？
學(xué)生：可以對(duì)垃圾進(jìn)行分類。
教師：什么叫垃圾分類呢？垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。我在課前給同學(xué)們布置了調(diào)查我們英德垃圾分類的情況，下面請(qǐng)同學(xué)們展示你們所調(diào)查到的情況：（學(xué)生展示調(diào)查結(jié)果）
下面同學(xué)們就根據(jù)你們調(diào)查到的情況，通過小組討論提出解決的措施。請(qǐng)同學(xué)們分組討論：“積極參與垃圾分類，共同呵護(hù)綠色家園”，請(qǐng)你為垃圾分類出謀劃策？
第一小組：我們小組認(rèn)為，作為學(xué)生，學(xué)校是我們主要的活動(dòng)場(chǎng)所，對(duì)學(xué)校的垃圾分類問題，我們提出以下5個(gè)建議：
1.加強(qiáng)宣傳教育。通過海報(bào)、宣傳畫、分類知識(shí)小課堂等將垃圾分類的知識(shí)普及，讓大家知道常見的垃圾如何分類；此外還應(yīng)努力爭(zhēng)取校方的支持，開設(shè)環(huán)境保護(hù)的公共選修課，增加大家的垃圾分類知識(shí)，進(jìn)一步讓大家認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的緊迫性，使同學(xué)們積極加入到環(huán)境保護(hù)的其他活動(dòng)中。
2.合理設(shè)置垃圾桶。學(xué)校垃圾桶的分布不合理，如足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)沒有設(shè)垃圾桶。
3.突出垃圾桶上的分類標(biāo)識(shí)，增加分類垃圾桶的比例，以便分類投放。
4.在宿舍內(nèi)開展垃圾分類回收。針對(duì)日常生活中常見的垃圾，在每層樓設(shè)置一個(gè)可回收垃圾桶，將日常生活中常見的垃圾，如舊牙刷、毛巾、舊衣服等進(jìn)行回收，并采取相應(yīng)的措施實(shí)現(xiàn)廢物利用，對(duì)于飲料瓶、易拉罐等可進(jìn)行有償回收。
5.學(xué)校應(yīng)完善垃圾分類回收的設(shè)施和體制。垃圾回收車以及后勤人員在清理垃圾桶時(shí)要注意垃圾桶的分類清理，在完成垃圾分類投放的同時(shí)還要進(jìn)一步完善垃圾回收后的處理。真正實(shí)現(xiàn)垃圾全程分類。
教師：第一組講的很好。可是垃圾分類不能僅僅局限于我們校園，其他小組有沒有補(bǔ)充？
第二小組：我們小組認(rèn)為垃圾分類還應(yīng)該在社區(qū)推廣，居委會(huì)要發(fā)揮作用，每個(gè)公民要積極參與到其中來�？梢酝ㄟ^居委會(huì)的網(wǎng)站、黑板報(bào)、公告欄對(duì)居民進(jìn)行垃圾分類方面的宣傳教育，最好能有垃圾分類義務(wù)監(jiān)督員對(duì)小區(qū)的垃圾分類進(jìn)行監(jiān)督，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。
第三小組：政府作為一個(gè)為公民提供管理和服務(wù)的行政機(jī)關(guān)，在垃圾分類的實(shí)行中起著重要的作用，我小組認(rèn)為政府在垃圾分類方面可以采取以下3項(xiàng)措施：
1.加大宣傳力度�，F(xiàn)在英德公共場(chǎng)合中的垃圾分類桶過于籠統(tǒng)，往往垃圾桶上只有可回收垃圾或者不可回收垃圾的標(biāo)識(shí)。更重要的是，老百姓往往是不知道哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的。基于此，相關(guān)政府部門應(yīng)加大宣傳，充分利用廣播電視、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)等各種媒體，廣泛宣傳垃圾分類的知識(shí)和意義。
2.建立與垃圾分類的相關(guān)政策措施。比如，可以通過獎(jiǎng)勵(lì)制度調(diào)動(dòng)市民積極性，激勵(lì)公眾自覺進(jìn)行垃圾分類。
3.完善垃圾分類設(shè)施。相關(guān)部門在設(shè)計(jì)垃圾分類箱時(shí)可畫上相應(yīng)的圖例，比如在“可回收”垃圾箱上畫上：瓶子、玻璃、紙張等。在“不可回收”也畫上相應(yīng)的物品，給公眾一個(gè)明確的概念，這樣既能在無形中將垃圾分類的常識(shí)滲透進(jìn)人們的意識(shí)中，也能省掉一些市民“思考到底哪些是可回收哪些為不可回收”的麻煩，讓垃圾分類成為可能。
教師：垃圾分類與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，每個(gè)公民都應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，剛才同學(xué)們從學(xué)校、社區(qū)、政府等角度對(duì)垃圾分類談了自己的看法，談得很好。課后同學(xué)們可以進(jìn)一步深化對(duì)垃圾分類的研究，形成一份系統(tǒng)的調(diào)查報(bào)告上交政府有關(guān)部門，這是我們作為學(xué)生參與政治的表現(xiàn)。
教師：請(qǐng)同學(xué)們看一組圖片（展示1997年香港回歸、1999年澳門回歸、XX年中國(guó)加入世貿(mào)、XX年中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)、XX年上海舉辦世博會(huì)等圖片），然后談?wù)勀阌泻胃邢耄?/p>
學(xué)生：我覺得，經(jīng)過30多年的改革開放，我國(guó)綜合國(guó)力蒸蒸日上，國(guó)家越來越富強(qiáng)，在國(guó)際社會(huì)中發(fā)揮著越來越重要的作用。
教師：今天中國(guó)的繁榮富強(qiáng)是無數(shù)先烈犧牲性命換來的，是無數(shù)建設(shè)者付出辛勤勞動(dòng)換來的，來之不易，我們一定要倍加珍惜，要自覺維護(hù)國(guó)家利益。同時(shí)，為了使我們的國(guó)家更加富強(qiáng)人民更加幸福，使我們能夠在和平的環(huán)境里加快發(fā)展，這就要求我們要積極維護(hù)世界和平與發(fā)展。關(guān)注我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位和作用，維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益，要維護(hù)世界的和平與發(fā)展是我們政治生活中不可或缺的一部分。
板書：5.關(guān)注我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位和作用
教師：我們每個(gè)人都可以為我們國(guó)家的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量，“身在校園，心系天下”。在上課之前，我通過問卷的形式作了我校學(xué)生對(duì)參與政治生活的看法的調(diào)查，這是調(diào)查數(shù)據(jù)（展示），請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銓?duì)調(diào)查結(jié)果有何看法？
學(xué)生：通過剛才的垃圾分類問題的討論，我覺得政治與我們的生活有密切的聯(lián)系。政治生活與經(jīng)濟(jì)生活、文化生活存在相輔相成的關(guān)系，政治生活搞好了，可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。
學(xué)生：我覺得我是學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不需要太早去參與政治。政治是大人的事。
學(xué)生：可是如果每個(gè)學(xué)生都像你那樣想的話，都不想去參與政治的話，沒有主人翁的意識(shí)，那我們?nèi)绾纬袚?dān)起建設(shè)祖國(guó)未來的重任呢？我覺得主人翁意識(shí)以及參與政治的能力，要從小培養(yǎng)。
學(xué)生：試想一下，如果我們這個(gè)社會(huì)政治腐敗黑暗，我們的生活還能象現(xiàn)在這么安定嗎？不參與政治，不監(jiān)督權(quán)力的行使，受損的只會(huì)是我們自己。
教師：通過剛才的討論我們知道，政治生活與每個(gè)人息息相關(guān)，我們要培養(yǎng)關(guān)心社會(huì)事務(wù)和國(guó)家大事的觀念，自覺地投身于政治生活之中。在前面的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們從學(xué)校、社區(qū)、政府等角度就垃圾分類問題談了自己的看法，那么我們接下來集中探討“公民如何參與垃圾分類？”請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行小組合作討論。
學(xué)生：首先要掌握一定的政治知識(shí)，在前面的學(xué)習(xí)中，我們了解到番禺居民不斷通過媒體、政府部門組織的座談會(huì)等渠道反映自己的意見，如果我們公民因?yàn)槔鴨栴}與政府發(fā)生沖突時(shí)，我們必須要明確可以通過哪些途徑維護(hù)自己的合法權(quán)利。
學(xué)生：要樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，要意識(shí)到垃圾分類是每個(gè)人的責(zé)任，自覺參與到其中來。
學(xué)生：政府、社區(qū)或?qū)W校，制定了垃圾分類的相關(guān)規(guī)定后，作為公民要監(jiān)督它的實(shí)施。
學(xué)生：可以就某個(gè)社會(huì)問題調(diào)查研究，寫出調(diào)查報(bào)告，提交給有關(guān)部門。
教師：好，同學(xué)們都說得很好。通過這次探究活動(dòng)對(duì)你參與政治生活有何啟示呢？
學(xué)生：我覺得政治生活就在我們身邊，我們要積極主動(dòng)去參與。不一定要參與什么轟轟烈烈的大事才行，我們可以從身邊小事做起。
學(xué)生：我覺得參與政治生活要學(xué)習(xí)政治知識(shí)，學(xué)好我們的政治課本的內(nèi)容，提高我們的政治素養(yǎng)。同時(shí)，我覺得參與政治生活不能只停留在口頭上，要體現(xiàn)在實(shí)踐中，在實(shí)踐中承擔(dān)起我們一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
教師：同學(xué)們說得很好，政治生活與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們雖然身在校園，但也要放眼世界，心系天下。政治生活就在我們身邊，我們要積極主動(dòng)參與，參與政治首先要“明確政治生活的作用”，第二要“學(xué)習(xí)政治知識(shí)”，第三是“參與政治生活貴在實(shí)踐”（板書）。讓我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起，在實(shí)踐中不斷提高自己的政治素養(yǎng)和參與政治生活的能力，為祖國(guó)的美好明天貢獻(xiàn)自己的力量。
課堂小結(jié)
先請(qǐng)學(xué)生小結(jié)，教師再加以總結(jié)。
訓(xùn)練反思
1.我國(guó)公民政治生活的基本內(nèi)容是
a.參加社會(huì)公共管理活動(dòng) b.參加社會(huì)主義政治文明建設(shè)
c.行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù) d.關(guān)注我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位
2.有些同學(xué)認(rèn)為“政治與我無關(guān)，參不參與政治生活無所謂”。這種觀點(diǎn):
�、偈清e(cuò)誤的，因?yàn)檎紊钪械膯栴}直接影響到人民民主的實(shí)現(xiàn)程度，與每個(gè)人的切身利益息息相關(guān);②是錯(cuò)誤的，如果每個(gè)人都采取漠然置之的態(tài)度，受損害的必然是全體人民的利益;③是正確的，因?yàn)槊總�(gè)公民有表達(dá)自己觀點(diǎn)的自由;④是正確的，因?yàn)橹袑W(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，參與政治生活是以后的事
a.①②③ b.③④ c.①③ d.①②
3.作為中學(xué)生，我們可以采取下列哪些方式積極參與政治生活
①每位同學(xué)都積極行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)，參與選舉活動(dòng) ②參加網(wǎng)上評(píng)議政府的活動(dòng)③參加擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的雙擁活動(dòng) ④參加居住地的居委會(huì)、村民委員會(huì)的管理活動(dòng)
a.①②③ b.①②④ c.②③④ d.①③④
4.作為公民，我們青少年學(xué)生對(duì)待政治生活的正確態(tài)度是
a.政治是政府官員的事，與我無關(guān)
b.我是國(guó)家的一員。應(yīng)積極參與政治生活，學(xué)會(huì)參與政治生活
c.我是學(xué)生，只要學(xué)習(xí)好就行了，不需要關(guān)心政治
d.政治變幻莫測(cè)，還是不參與為好
5.簡(jiǎn)答題：《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法(草案)》自XX年3月25日向社會(huì)公布征求意見以來，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，各地人民群眾通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體積極提出意見。截至XX年4月25日晚24時(shí)，全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)共收到各地人民群眾意見11020條。特別值得一提的是，海南一中學(xué)生通過調(diào)查殘疾人的生存狀況，專門提出了關(guān)注殘疾人就業(yè)的建議和要求。請(qǐng)運(yùn)用政治生活知識(shí)回答：
(1)材料說明了什么？
(2)結(jié)合材料中“《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》的完善”這一事情，說說中學(xué)生在實(shí)踐中參與政治生活的意義。
答案：
﹙1﹚材料表明各地群眾參與政治生活的熱情高漲，廣大群眾積極參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)。
(2)中學(xué)生參與政治生活無論采取什么方式，重要的是實(shí)踐，因?yàn)橹挥性趯?shí)踐中才能不斷提高思想政治素質(zhì)。通過政治實(shí)踐，可以激發(fā)我們參與政治生活的熱情，提高參與政治生活的素養(yǎng)；可以培養(yǎng)我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，增強(qiáng)參與政治生活的能力；可以加深我們對(duì)馬克思主義政治觀點(diǎn)的理解，提高辨別政治是非的能力，認(rèn)清我國(guó)的基本國(guó)情，明確中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持社會(huì)主義的政治方向。
板書設(shè)計(jì)
第三框政治生活：積極參與 重在實(shí)踐
一、自覺置身于政治生活
二、我國(guó)政治生活的主要內(nèi)容
1.行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)
2.參與社會(huì)公共管理活動(dòng)
3.參加社會(huì)主義政治文明建設(shè)
4.樹立社會(huì)主義民主法制理念
5.關(guān)注我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位和作用
三、中學(xué)生怎樣參與政治生活
1.明確政治生活的作用
2.學(xué)習(xí)有關(guān)政治知識(shí)
3.參與政治生活，貴在實(shí)踐
作業(yè)設(shè)計(jì)
完善英德市的垃圾分類調(diào)查報(bào)告。
《政治生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇4
公民、政府、黨、人大、民族宗教、國(guó)際政治
【一般主要考查“原因”、“措施”】
1、公民的政治生活——公民如何參與政治生活？
①要行使……政治權(quán)利和自由，履行……政治義務(wù)（掌握2個(gè)權(quán)利，3個(gè)義務(wù)）
�、谝獔�(jiān)持……基本原則（掌握2個(gè)原則）
�、垡婪ㄓ行騾⑴c政治生活，正確處理政治權(quán)利與義務(wù)關(guān)系
④公民參與政治的途徑與方式（掌握“民主決策的方式與意義”、“民主監(jiān)督渠道和意義”）
【聯(lián)系：公民求助或投訴的途徑與方式】
⊙公民政治權(quán)利與自由：選舉權(quán)與被選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)、6項(xiàng)政治自由
⊙公民政治義務(wù)：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、遵守憲法和法律、維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)與利益
⊙公民參與政治的基本原則：權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一原則、個(gè)人利益與國(guó)家利益相統(tǒng)一原則、
法律面前一律平等原則
⊙公民參與民主決策方式：社情民意反映制度、專家咨詢制度、
重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度、社會(huì)聽證制度
公民參與民主決策意義：有利于決策充分反映民意，體現(xiàn)決策的民主性；
有利于決策廣泛集中民智，增強(qiáng)決策的科學(xué)性；
有利于促進(jìn)公民對(duì)決策的理解，推動(dòng)決策的實(shí)施；
有利于提高公民參與政治的熱情，增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感
⊙公民參與民主監(jiān)督渠道：信訪舉報(bào)制度、人大代表聯(lián)系群眾制度、輿論監(jiān)督制度、
監(jiān)督聽證會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、網(wǎng)上評(píng)議政府
公民參與民主監(jiān)督意義：有利于改進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作；
有利于激發(fā)公民關(guān)心國(guó)家大事、為現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主人翁精神
公民正確行使民主監(jiān)督權(quán)：要負(fù)責(zé)地行使監(jiān)督權(quán)，為國(guó)家和人民的利益，要敢于同邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，勇于使用憲法和法律賦予的監(jiān)督權(quán)；要采取合法方式，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不能干擾公務(wù)活動(dòng)
⊙公民求助或投訴的途徑與方式：撥打熱線電話、進(jìn)行信訪、利用電子政務(wù)、
申請(qǐng)行政裁決、行政復(fù)議、行政訴訟的法律途徑
2、我國(guó)的政府
�。�1）政府……工作的原因：政府性質(zhì)、宗旨、原則、職能、國(guó)體、意義
（2）政府如何開展……工作：政府性質(zhì)、宗旨、原則、職能、依法行政、
審慎用權(quán)、民主決策、自覺接受人民監(jiān)督
3、發(fā)展社會(huì)主義民主政治——政治制度
�。�1）人大制度——我國(guó)政體及根本政治制度（聯(lián)系：國(guó)體是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家）
�、偃舜笫菄�(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，常委會(huì)是其常設(shè)機(jī)關(guān)
②人大的職權(quán)：立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)
�、廴舜蟠淼臋�(quán)利：審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)、免責(zé)權(quán)
人大代表的義務(wù)：遵守憲法法律、對(duì)人民負(fù)責(zé)、受人民監(jiān)督
④人大制度組織活動(dòng)原則：民主集中制（也是我國(guó)權(quán)力運(yùn)行的規(guī)則）
�。�2）政黨制度——中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度
�、僦袊�(guó)共產(chǎn)黨：a、黨……工作的原因：黨的性質(zhì)、宗旨、地位、國(guó)體、意義
b、黨如何開展……工作：黨的性質(zhì)、宗旨、地位、執(zhí)政方式、指導(dǎo)思想
⊙黨的性質(zhì)：中共是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)、中華民族的先鋒隊(duì)
⊙黨的宗旨：為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)
⊙黨的地位：中共是執(zhí)政黨，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
⊙執(zhí)政方式：科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政
⊙指導(dǎo)思想：落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系
②中共與8大民主黨派的多黨合作的內(nèi)容（略）
�、壅䥇f(xié)的性質(zhì)與職能（易錯(cuò)，與人大區(qū)分）
�。�3）民族區(qū)域自治制度及宗教政策
�、俅龠M(jìn)民族……的原因：a、我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。 b、實(shí)行民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的基本原則。 c、實(shí)行民族區(qū)域自治制度和宗教信仰自由政策（掌握“客觀依據(jù)及意義”）。
�、诖龠M(jìn)民族……的措施：a、我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，要鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。 b、要堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的基本原則。 c、要完善民族區(qū)域自治制度和宗教信仰自由政策。 d、自覺履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，把鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系的責(zé)任付諸行動(dòng)（聯(lián)系：反對(duì)民族分裂）
�、劬S護(hù)民族團(tuán)結(jié)的原因：a、我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。 b、堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)處理民族關(guān)系的重要原則，是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件。 c、民族的團(tuán)結(jié)、民族的凝聚力，是衡量一國(guó)綜合國(guó)力的標(biāo)志之一，是社會(huì)穩(wěn)定的前提，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的保證，是國(guó)家統(tǒng)一的基礎(chǔ)
⊙民族區(qū)域自治制度的客觀依據(jù)：我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家；統(tǒng)一的多民族國(guó)家的歷史傳統(tǒng)、“大雜居、小聚居”的民族分布特點(diǎn)，以及各民族在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的相互依存的民族關(guān)系
⊙民族區(qū)域自治制度的意義：有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和安全；有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利；有利于發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系；有利于促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展。
4、當(dāng)代國(guó)際社會(huì)——國(guó)際政治
�、賴�(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定因素，國(guó)家間共同利益是合作的基礎(chǔ)，利益沖突則是對(duì)立的根源
�、诤推脚c發(fā)展是當(dāng)今世界的主題
�、壑袊�(guó)的外交政策：a、決定因素：我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益
b、宗旨：維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展
c、基本目標(biāo)：維護(hù)我國(guó)獨(dú)立和主權(quán)，促進(jìn)世界和平與發(fā)展
d、基本立場(chǎng)：獨(dú)立自主
e、基本準(zhǔn)則：和平共處五項(xiàng)原則
f、中國(guó)政府關(guān)于建立國(guó)際新秩序的主張（5個(gè)）
g、中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，是負(fù)責(zé)人的大國(guó)，是維護(hù)和平與發(fā)展的主要力量，遵守聯(lián)合國(guó)宗旨和原則
④主權(quán)國(guó)家的權(quán)利與義務(wù)：獨(dú)立權(quán)、平等權(quán)；
不侵犯別國(guó)，不干涉他國(guó)內(nèi)政，以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端
�、萋�(lián)合國(guó)宗旨：維護(hù)國(guó)際和平與安全，促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展
⊙中國(guó)政府關(guān)于建立國(guó)際新秩序的主張:a、政治上相互尊重、平等協(xié)商，共同推進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化。 b、經(jīng)濟(jì)上相互合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化朝著均衡、普惠、共贏方向發(fā)展。 c、文化上相互借鑒、求同存異，尊重世界多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。 d、安全上相互信任、加強(qiáng)合作，堅(jiān)持用和平方式而不是戰(zhàn)爭(zhēng)手段解決國(guó)際爭(zhēng)端，共同維護(hù)世界和平穩(wěn)定。 e、環(huán)保上相互幫助、協(xié)力推進(jìn)，共同呵護(hù)人類賴以生存的地球家園
【“政府”還可關(guān)注】
①政府依法行政的意義：a、是貫徹依法治國(guó)方略，提高行政管理水平的基本要求，體現(xiàn)對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。b、有利于保障人民群眾權(quán)力和自由；加強(qiáng)政府廉政建設(shè)，增強(qiáng)政府權(quán)威；防止權(quán)力濫用，提高行政管理水平；帶動(dòng)全社會(huì)守法護(hù)法，推進(jìn)民主法制建設(shè)。
②政府依法行政要求：a、合法行政、合理行政、程序正當(dāng)、高效便民、誠(chéng)實(shí)守信、權(quán)責(zé)統(tǒng)一。b、加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格公正執(zhí)法，提高執(zhí)法能力水平。c、深化行政管理體制改革，形成權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。d、加強(qiáng)立法工作，提高立法質(zhì)量，以嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為。
（注意：d是人大所為，abc是政府自身所為）
�、蹖�(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的意義：a、政府是人民的政府，權(quán)力是人民賦予的。若不受監(jiān)督，會(huì)導(dǎo)致權(quán)力濫用，滋生腐敗，必須依法行政，接受監(jiān)督。b、自覺接受人民監(jiān)督是法治政府的基本要求，利于提高行政水平和工作效率，保證清廉，減少失誤，防止權(quán)力濫用。
c、利于科學(xué)決策，合民意聚民心，為人民謀利益，建立有權(quán)威和公信力政府。
�、軐�(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的措施：a、有效監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，依靠民主和法制，保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；健全質(zhì)詢、問責(zé)、審計(jì)、引咎辭職、罷免等制度。b、健全行政監(jiān)督體系，加強(qiáng)行政系統(tǒng)內(nèi)部和外部的監(jiān)督。c、實(shí)施政府“陽光工程”，建立信息公開制度，增強(qiáng)透明度。d、公民要通過信訪舉報(bào)制度、人大代表聯(lián)系群眾制度、輿論監(jiān)督制度、監(jiān)督聽證會(huì)、民主評(píng)議、網(wǎng)上評(píng)議政府等渠道，正確行使民主監(jiān)督權(quán)
�、菡畽�(quán)威的樹立：a、政府權(quán)威是通過政府及其工作人員決策的科學(xué)性、依法行政的態(tài)度能力、履行職責(zé)的效果、政府工作人員的道德形象樹立的。b、要科學(xué)決策、依法行政、審慎用權(quán)、自覺接受人民監(jiān)督，保持和諧干群關(guān)系。c、要有良好的業(yè)績(jī)，成為科學(xué)發(fā)展觀的踐行者、社會(huì)和諧的促進(jìn)者，維護(hù)人民利益。d、要重品行、作表率，為民謀利益，成為社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐者。e、要依法行政，廉潔高效，團(tuán)結(jié)合作，講信譽(yù)，發(fā)揮積極作用。
《政治生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇5
根據(jù)歷年對(duì)《政治生活》高考試題的分析和研究，第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該按照一定的主題對(duì)政治生活的主干知識(shí)進(jìn)行整合，形成知識(shí)集成塊，并通過整理、討論、訓(xùn)練等途徑進(jìn)一步理解和運(yùn)用這些主干知識(shí)。
一.對(duì)相近、相似、相鄰的知識(shí)進(jìn)行整合，并能夠記憶、比較、辨別。
�。ㄒ唬┬再|(zhì)（本質(zhì)）、地位類：
1.我國(guó)國(guó)家性質(zhì)-
2.人民民主專政的本質(zhì)-
3.我國(guó)公民參與政治生活本質(zhì)-
4.我國(guó)政府的作用-
5.我國(guó)政府依法行政的實(shí)質(zhì)-
6.全國(guó)人民代表大會(huì)、地方各級(jí)人民代表大會(huì)、人大常委會(huì)的性質(zhì)和地位-
7.人民代表大會(huì)與人民代表大會(huì)制度的性質(zhì)和地位-
8.中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)-
9.人民政協(xié)的性質(zhì)-
10.主權(quán)國(guó)家的地位-
11.聯(lián)合國(guó)的性質(zhì)-
12.當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)-
（二）宗旨、特點(diǎn)類：
1.人民民主專政的特點(diǎn)-
2.我國(guó)人民民主的特點(diǎn)-
3.我國(guó)政府的宗旨
4.中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨-
5.聯(lián)合國(guó)的宗旨-
6.我國(guó)外交政策的宗旨-
7.歐盟的宗旨-
8.社會(huì)主義政治文明的特點(diǎn)-
�。ㄈ┠康摹⒁饬x類：
1.公民直接參與民主決策的意義
2.村民自治與城市居民自治的意義
3.公民負(fù)責(zé)行使民主監(jiān)督權(quán)利的意義
4.我國(guó)政府依法行政的意義-
5.對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的意義
6.“陽光工程”的意義-
8.我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)-
�。ㄋ模┓绞�、途徑類：
1.我國(guó)公民政治參與的途徑和方式
2.民主選舉的方式-
3.民主決策的方式-
4.民主管理的方式-
5.民主監(jiān)督的方式-
6.中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式-
�。ㄎ澹�(quán)利、義務(wù)類：
1.我國(guó)公民享有的政治權(quán)利-
2.我國(guó)公民必須履行的政治義務(wù)-
3.人大代表的權(quán)利與義務(wù)-
4.主權(quán)國(guó)家的權(quán)利與義務(wù)-
�。┰瓌t、主題類：
1.我國(guó)公民參與政治生活的基本原則-
2.我國(guó)政府工作的基本原則-
3.人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則-
4.我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則-
5.聯(lián)合國(guó)的原則-
6.我國(guó)對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則-
7.人民政協(xié)的主題-
8.時(shí)代的主題-
�。ㄆ撸Q定（根本）、影響類：
1.政府堅(jiān)持依法行政是 的根本要求。
2.政府接受人民的監(jiān)督從根本上說，是 決定的。
3.政府權(quán)威的來源從根本上講是由 決定的。
4.堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度從根本上講是由 決定的。
5.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立是由它的 決定的。
6.中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。從根本上說，是由 決定的。
7.中國(guó)特色的政黨制度是由 決定的。
8.國(guó)際關(guān)系的決定因素-
9.我國(guó)外交政策制定的決定因素-
�。ò耍┳饔谩⒙毮埽殭�(quán)）類：
1.我國(guó)政府的主要職能-
2.我國(guó)政府的作用（責(zé)任）
3.全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)-
4.地方各級(jí)人民代表大會(huì)的職權(quán)-
5.人大代表的職責(zé)-
6.國(guó)際組織的作用-
7.聯(lián)合國(guó)的作用-
8.人民政協(xié)的職能-
（九）內(nèi)容、要求類：
1.人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容-
2.中國(guó)特色的政黨制度的基本內(nèi)容-
3.我國(guó)的民族區(qū)域自治制度的基本內(nèi)容-
4.我國(guó)宗教政策的基本內(nèi)容-
5.我國(guó)國(guó)家利益的內(nèi)容-
6.建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的主要內(nèi)容-
7.我國(guó)對(duì)外關(guān)系的基本內(nèi)容-
8.我國(guó)政府對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本要求-
9.我國(guó)政府依法行政的基本要求-
10.我國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路的要求-
（十）關(guān)系（比較）類：
1.民主與專政的關(guān)系-
2.公民的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系-
3.我國(guó)公民與政府的關(guān)系-
4.政體與國(guó)體的關(guān)系-
5.人民代表與人民的關(guān)系-
6.人民代表大會(huì)與其它國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系-
7.中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的三種基本方式的關(guān)系-
8.黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)三者的關(guān)系-
9.我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則的關(guān)系-
10.中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系-
（十一）優(yōu)越性、局限性類：
1.人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性-
2.中國(guó)特色的政黨制度的優(yōu)越性-
3.我國(guó)民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性-
4.直接選舉的局限性-
5.間接選舉的局限性-
6.等額選舉的局限性-
7.差額選舉的局限性-
二.以主體為中心進(jìn)行知識(shí)整合，并能夠記憶、理解和運(yùn)用。
�。ㄒ唬┕瘢ㄈ嗣瘢�
1.人民的地位-
2.我國(guó)公民享有的政治權(quán)利-
3.我國(guó)公民必須履行的政治性義務(wù)-
4.我國(guó)公民參與政治生活的基本原則-
5.我國(guó)公民政治參與的途徑和方式-
6.我國(guó)公民參與民主選舉的方式和要求-
7.我國(guó)公民參與民主決策的方式和意義-
8.我國(guó)公民參與基層民主管理的意義
9.我國(guó)公民參與民主監(jiān)督權(quán)的合法渠道、要求和意義-
10.我國(guó)公民有序參與政治生活的要求-
11.我國(guó)公民處理與政府關(guān)系的要求-
12.我國(guó)公民向政府求助和投訴的途徑-
（二）人民政府：
1.我國(guó)政府的性質(zhì)-
2.我國(guó)政府的職能-
3.我國(guó)政府的作用-
4.我國(guó)政府的宗旨-
5.我國(guó)政府工作的基本原則-
7.我國(guó)政府接受人民監(jiān)督的理由和要求-
8.我國(guó)政府權(quán)威的體現(xiàn)和樹立權(quán)威的要求-
9.我國(guó)政府關(guān)于人權(quán)問題的觀點(diǎn)-
10.中國(guó)政府關(guān)于建立國(guó)際新秩序的主張
�。ㄈ┲袊�(guó)共產(chǎn)黨：
1.中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)-
2.中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨-
3.中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想-
4.中國(guó)共產(chǎn)黨的地位-
5.中國(guó)共產(chǎn)黨的作用-
6.中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式-
7.中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用-
8.中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派的關(guān)系-
9.中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的關(guān)系-
�。ㄋ模┲腥A人民共和國(guó)：
1.我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)（國(guó)體）-
2.我國(guó)民主的特點(diǎn)-
3.中國(guó)特色民主政治制度-
4.我國(guó)的根本政治制度（政體）-
5.我國(guó)的基層民主自治制度-
6.我國(guó)的政黨制度-
7.我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則和基本制度-
8.我國(guó)的宗教政策和原則-
9.我國(guó)的外交政策-
10.我國(guó)的和平發(fā)展道路-
11.我國(guó)國(guó)家利益的內(nèi)容及其維護(hù)-
12.我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)體系-
13.我國(guó)的行政監(jiān)督體系-
14.我國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系-
�。ㄎ澹┊�(dāng)今國(guó)際社會(huì)：
1.組成成員-
2.主權(quán)國(guó)家-
3.國(guó)際組織-
5.時(shí)代主題-
6.政治趨勢(shì)-
7.競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)-
8.國(guó)際秩序-
9.國(guó)家性質(zhì)-
三.以問題為中心的知識(shí)整合，進(jìn)一步明確和落實(shí)為什么和怎么辦等重點(diǎn)。
�。ㄒ唬┱n標(biāo)（教材）要求的問題，如：
1.我國(guó)為什么必須堅(jiān)持中國(guó)特色的民主政治制度，而不能實(shí)行西方的政治制度？
*內(nèi)容：人代制、合作制、民主集中制、區(qū)域自治制等
*原因：一般可以①從國(guó)情看（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、國(guó)家性質(zhì)、歷史選擇等）②從自身的特點(diǎn)看（地位、優(yōu)越性）③從影響因素看④從對(duì)立的實(shí)質(zhì)和弊端看⑤從宣揚(yáng)的危害看
*例如：我國(guó)為什么必須堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，而不能實(shí)行西方的政黨制度？
�、僦袊�(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是中國(guó)特色的政黨制度，是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。
②她符合我國(guó)的國(guó)情，長(zhǎng)根本上是由我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、黨的性質(zhì)和宗旨以及基本經(jīng)濟(jì)制度決定的，是歷史和人民的選擇，具有無比的優(yōu)越性。
�、畚鞣降恼h制度如美國(guó)的兩黨制的實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)專政的工具，為美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)利益集團(tuán)服務(wù)的
�、苤鲝�?jiān)谖覈?guó)實(shí)行西方政黨制度，實(shí)質(zhì)上是要取消中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位，后果是人民政權(quán)的喪失，社會(huì)主義制度的顛覆。
2.公民應(yīng)如何參與政治生活？
*內(nèi)容：行使民主權(quán)利，履行政治性義務(wù)；參與民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督、民主管理等。
*要求：①宏觀上把握-依法有序的參與②中觀上把握-堅(jiān)持公民參與政治生活的基本原則③微觀上把握-各種民主方式的具體內(nèi)涵、途徑（渠道）和要求⑤靈活現(xiàn)實(shí)把握-材料提供的信息
*例如：公民應(yīng)如何行使憲法賦予的民主監(jiān)督權(quán)利？
�、倜裰鞅O(jiān)督權(quán)是憲法和法律賦予每個(gè)公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員提出批評(píng)建議、向國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴或訴訟、指控、告發(fā)或揭發(fā)、舉報(bào)等權(quán)利。我們必須堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則
�、谝环矫�，為了國(guó)家和人民的利益，要勇于使用憲法和法律賦予自己的監(jiān)督權(quán)。另一方面，要負(fù)責(zé)地實(shí)行民主監(jiān)督，依法行使自己的權(quán)利。
�、弁ㄟ^民主監(jiān)督的合法渠道如通過信訪舉報(bào)制度行使監(jiān)督權(quán)、通過人大代表聯(lián)系群眾制度實(shí)行民主監(jiān)督、通過輿論監(jiān)督制度行使監(jiān)督權(quán)、還可以通過參與監(jiān)督聽證會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、網(wǎng)上評(píng)議政府等活動(dòng)參與民主監(jiān)督④略
3.黨和政府的工作應(yīng)如何體現(xiàn)自身的宗旨？（變化：如何鞏固黨的執(zhí)政地位、如何樹立政府的權(quán)威？人民代表大會(huì)制度如何保障人民當(dāng)家作主的地位？等）
*內(nèi)容：宗旨是為人民服務(wù)。
*要求：①從內(nèi)涵考慮②從發(fā)揮的作用或履行的職能（行使的職權(quán)）考慮③從堅(jiān)持的原則考慮④從其它要求考慮⑤從相關(guān)的聯(lián)系中或具體的材料中考慮
*例如：如何體現(xiàn)我國(guó)外交政策的宗旨？
我國(guó)外交政策的宗旨是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展。這是中國(guó)人民和世界人民的愿望和根本利益，也是時(shí)代的要求。體現(xiàn)我國(guó)外交政策的宗旨必須在提高綜合國(guó)力和國(guó)際地位的基礎(chǔ)上，在外交事務(wù)和外交活動(dòng)中
�、賵�(jiān)持國(guó)家利益至上；
�、趫�(jiān)持我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)和基本立場(chǎng)
�、蹐�(jiān)持和平共處五項(xiàng)基本準(zhǔn)則
④堅(jiān)持致力于走和平發(fā)展的道路和建立國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)新秩序⑤某些新的提法-略
《政治生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇6
普通高中思想政治課程實(shí)驗(yàn)教材必修2《政治生活》在實(shí)驗(yàn)區(qū)試用幾年來受到廣大師生的好評(píng)。但是，《政治生活》教材的內(nèi)容特點(diǎn)決定了其必須反映時(shí)代特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)。根據(jù)教育部《初中思想品德課和高中思想政治課貫徹黨的xx大精神的指導(dǎo)意見》以及中共中央最新的文件精神、重要領(lǐng)導(dǎo)人的講話，結(jié)合實(shí)驗(yàn)區(qū)師生的反饋意見以及教材編寫者的反思，在教材指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，教材編寫組對(duì)教材作了較大修訂。現(xiàn)把這次修訂的情況作簡(jiǎn)要介紹。
一、完善內(nèi)容方面
針對(duì)原來教材某些表述不準(zhǔn)確、不精練或滯后于現(xiàn)實(shí)的某些觀點(diǎn)和提法作了重新審視，根據(jù)黨的xx大精神或新的認(rèn)識(shí)力求作出更為科學(xué)、準(zhǔn)確的表述。
1.在“致同學(xué)們”中進(jìn)一步闡明黨的基本路線
黨的基本路線內(nèi)容并沒有出現(xiàn)在教材正文中，但是，這并不說明黨的基本路線內(nèi)容不重要。恰恰相反，黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。只是處于結(jié)構(gòu)的考慮，教材把它安排在“致同學(xué)們”中。遵循十七報(bào)告關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義道路的表述，教材將黨的基本路線中關(guān)于我們的奮斗目標(biāo)的表述，改為“為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗”。
2.第一單元的修訂情況
本單元貫徹黨的xx大精神，主要體現(xiàn)在“要堅(jiān)定不移發(fā)展社會(huì)主義民主政治”方面。
為了體現(xiàn)黨的xx大報(bào)告中“從各個(gè)層次各個(gè)領(lǐng)域擴(kuò)大公民有序參與”、“逐步實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表”的內(nèi)容，教材在第一課第一框第一目情景導(dǎo)入中引用農(nóng)民工當(dāng)選人大代表的事例加以說明。第一課第一框第三目的目題由“堅(jiān)持人民民主專政是正義的事情”改為“必須堅(jiān)持人民民主專政”。修改理由是，原表述表明的是一種判斷，而現(xiàn)表述則突出價(jià)值導(dǎo)向，作為目題更合適。第三目中，關(guān)于四項(xiàng)基本原則的重要性，增加了黨的xx大報(bào)告中“是我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石”的表述。為了說明人民民主的重要性，按照黨的xx大的表述，增加了“人民民主是社會(huì)主義的生命”的內(nèi)容。關(guān)于人民民主專政在新的歷史時(shí)期的新要求，根據(jù)黨的xx大的精神以及相關(guān)文件精神，現(xiàn)歸納整理為：“擴(kuò)大社會(huì)主義民主；實(shí)行依法治國(guó)；強(qiáng)化為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)服務(wù)的政府職能；發(fā)展和繁榮社會(huì)主義文化；改善民生，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；等等�！标P(guān)于怎樣參與政治生活，增加了黨的xx大的提法：“樹立社會(huì)主義民主法制、自由平等、公平正義理念”。
在第二框第三目中，關(guān)于堅(jiān)持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的原則，原來的表述為“堅(jiān)持個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益相結(jié)合的原則”�，F(xiàn)表述為“堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則”。此處刪去集體利益，并不是不提倡這一原則了，而是因?yàn)榇颂幹v的是公民與國(guó)家之間的關(guān)系，這一角度不涉及集體利益，故刪去。
第三框，原框題為“政治生活：崇尚民主法制”，旨在突出本框的價(jià)值導(dǎo)向。我們講的崇尚民主，毫無疑義就是崇尚社會(huì)主義民主。但是，在理論界有一種觀點(diǎn)認(rèn)為民主具有普適性，這就抹煞了民主的階級(jí)性。根據(jù)教材委員會(huì)的意見，為避免誤會(huì)，我們把框題修訂為“政治生活：積極參與 重在實(shí)踐”。
第二課第一框第三目中，關(guān)于怎樣行使選舉權(quán)，做了重新表述：“公民行使選舉權(quán)應(yīng)處于公心，以人民利益為重；要了解候選人的品德和能力表現(xiàn)，在理性思考、判斷的基礎(chǔ)上，審慎投票�！�
在第二框第三目中，關(guān)于公民參與民主決策的重大意義，做了重新表述：“首先，有助于決策充分反映民意，體現(xiàn)決策的民主性；其次，有助于決策者廣泛集中民智，增強(qiáng)決策的科學(xué)性；再次，有利于促進(jìn)公民對(duì)決策的理解，推動(dòng)決策的實(shí)施；最后，有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感�！�
在第三框中第二目中，關(guān)于基層民主，增加了黨的xx大報(bào)告中的表述：“發(fā)展基層民主，保障人民享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利，是我國(guó)發(fā)展社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容。”實(shí)行村民自治和城市居民自治，以保證人民群眾依法“直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，是人民當(dāng)家作主最有效的途徑。”在第三目中，為了進(jìn)一步說明基層民主的重要性，根據(jù)黨的xx大精神，把發(fā)展基層民主上升為“必須作為發(fā)展社會(huì)主義民主政治的基礎(chǔ)性工程重點(diǎn)推進(jìn)”的高度。
在第四框第三目中，教材在闡述公民如何行使監(jiān)督權(quán)時(shí)講了兩方面的內(nèi)容，其中的“另一方面”內(nèi)容，現(xiàn)精簡(jiǎn)為“必須采取合法形式，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不能干擾公務(wù)活動(dòng)�！�
在本單元的綜合探究中，關(guān)于公民的政治參與，增加了黨的xx大報(bào)告中的內(nèi)容：“公民的政治參與有序擴(kuò)大，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求�！�
3.第二單元的修訂情況
本單元貫徹黨的xx大精神，主要體現(xiàn)在注重反映以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)中的有關(guān)要求。
教材在第二單元導(dǎo)言中把政府的基本職能定位為社會(huì)管理和公共服務(wù)。黨的xx大報(bào)告從全面推進(jìn)改革、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略高度明確提出要加快行政管理體制改革，努力建設(shè)服務(wù)型政府。為貫徹xx大的這一精神，第三課第一框第二目中，增加了“建設(shè)服務(wù)型政府”這一知識(shí)點(diǎn)。為進(jìn)一步闡明政府建設(shè)服務(wù)型政府的意義，根據(jù)在中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)會(huì)上的講話，增寫了“建設(shè)服務(wù)性政府的根本目的是進(jìn)一步提高政府為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平�！标P(guān)于政府職能中的組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能中，根據(jù)xx大精神，增加了“努力提高國(guó)家文化軟實(shí)力”。在社會(huì)公共服務(wù)職能中，增加了“完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模”的表述。
第二框第二目關(guān)于“樹立求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)”，教材重新作了表述：我們的政府不斷完善公共服務(wù)體系，提高行政效率，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力使政府的各項(xiàng)工作經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)。
在第三框第三目中，關(guān)于公民求助和投訴部分，重新表述為：“政府為公民求助后投訴提供了多種途徑。例如，政府建立了行政裁決、行政復(fù)議制度，國(guó)家還建立了行政訴訟制度，為公民求助和投訴提供了法律途徑。
第四課導(dǎo)語出現(xiàn)了xx大報(bào)告中的“必須讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行”的提法。
第一框內(nèi)容變動(dòng)較大。第一目為了說明政府要審慎行使權(quán)力，教材選取了濫用公共權(quán)力的事例，說明公共權(quán)力必須依法行使，不得濫用。原第二目中第二段“政府依法行政是貫徹依法治國(guó)方略，提高行政管理水平的基本要求，體現(xiàn)了對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則”一句，接第一段“這就是依法行政”后。原第三目第一段“提高政府依法行政的水平……”和“專家點(diǎn)評(píng)”移至第二目。原第三目?jī)?nèi)容重新作了表述，增加了政府權(quán)力的行使環(huán)節(jié)內(nèi)容�，F(xiàn)改為：“政府權(quán)力的行使包括決策、執(zhí)行、監(jiān)督等環(huán)節(jié)。政府的決策是否科學(xué)，關(guān)系著國(guó)計(jì)民生。政府必須審慎行使權(quán)力，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策。我國(guó)政府正在推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化建設(shè)，以提高決策水平。例如，不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng)，提高決策的科學(xué)性；增強(qiáng)決策透明度和公眾參與度，使決策能夠更好地反映民意、集中民智、愛惜民力”。其中，“推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化建設(shè)，完善決策信息和智力支持系統(tǒng)，增強(qiáng)決策透明度和公眾參與度”來自黨的xx大報(bào)告內(nèi)容。
在第二框第二目中，關(guān)于加強(qiáng)法制對(duì)權(quán)力的監(jiān)督，增加了xx大報(bào)告的表述：“堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人，健全質(zhì)詢、問責(zé)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、引咎辭職、罷免等制度”；引用了xx大報(bào)告中“政府的公信力”這一提法。在第三目中增加了xx大報(bào)告關(guān)于“完善各類公開辦事制度”等內(nèi)容。
第二單元的綜合探究中關(guān)于怎樣樹立政府權(quán)威，做了重新表述，即“樹立政府權(quán)威，要做到以下幾個(gè)方面的工作。首先，政府及其工作人員要科學(xué)決策、依法行政、審慎用權(quán)、優(yōu)化公共服務(wù)、完善社會(huì)管理，要自覺接受人民監(jiān)督，與人民群眾保持和諧關(guān)系。其次，政府及其工作人員要有良好的業(yè)績(jī)。政府工作人員應(yīng)成為科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者，腳踏實(shí)地不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民的利益。最后，政府工作人員要重品行、作表率，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。他們應(yīng)是社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者。”
四、第三單元的修訂情況
本單元圍繞黨的xx大“要堅(jiān)定不移發(fā)展社會(huì)主義民主政治”的精神，作了較大修訂。
首先，單元中心詞的變化。根據(jù)黨的xx大精神，第三單元題目由原來的 “建設(shè)社會(huì)主義政治文明”，改為“發(fā)展社會(huì)主義民主政治”。相應(yīng)地，綜合探究由“參加社會(huì)主義政治文明建設(shè)”改為“參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)”，通過“聚焦人民當(dāng)家作主，感悟我國(guó)的政治制度”和“走進(jìn)全國(guó)人民代表大會(huì)，體味有機(jī)統(tǒng)一”兩個(gè)角度，凸顯社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：即堅(jiān)持國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民；黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一；民主內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。
其次，概述中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的就是要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。黨的xx大的這一精神主要體現(xiàn)在第六課第二框中。為了突出中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念，框題改為“以人為本，執(zhí)政為民”。將原來的第三目“確立‘三個(gè)代表’重要思想為黨的指導(dǎo)思想”改寫為“堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”。在重新編寫的這一目中，主要講述如下內(nèi)容：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成；中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的內(nèi)容：鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的主要內(nèi)容，科學(xué)發(fā)展觀的提出、主要內(nèi)容及其重大意義；中國(guó)特色社會(huì)主義的理論淵源、實(shí)踐基礎(chǔ)、創(chuàng)新意義和指導(dǎo)作用。根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容，教材不但把“以人為本”寫進(jìn)框題，而且在第三目中，增寫了中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人為本的內(nèi)容。根據(jù)xx大精神，作出如下表述：黨堅(jiān)持以人為本。黨的一切工作都是為了造福人民。黨始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好做廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
最后，其他修訂。第五課第二框第一目關(guān)于社會(huì)主義法律體系的表述，根據(jù)xx大報(bào)告，將原來的“初步形成”，改為“基本形成”。第七課關(guān)于民族關(guān)系的表述，根據(jù)xx大的表述增加了“和諧”二字，即“平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系”。
五、第四單元的修訂情況
本單元貫徹xx大精神，主要體現(xiàn)在進(jìn)一步說明中國(guó)將始終不渝走和平發(fā)展道路。
在第八課導(dǎo)語中，增加了xx大的表述：“中國(guó)的前途命運(yùn)日益緊密地同世界的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起”。“主張各國(guó)人民攜手努力，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界”。
在第二框第二目中，關(guān)于國(guó)家利益的表述，原為“維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的動(dòng)因和歸宿”，為了更通俗表達(dá)，現(xiàn)改為“維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。
第九課導(dǎo)語中增加的xx大表述有：“當(dāng)今世界正處在大變革大調(diào)整之中”。“世界多極化不可逆轉(zhuǎn)”。
第一框第二目中為了說明和平發(fā)展的時(shí)代潮流，教材引用了黨的xx大報(bào)告中“求和平，謀發(fā)展、促合作已成為不可阻擋的時(shí)代潮流”的提法。關(guān)于中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的作用，黨的xx大報(bào)告中有一重要提法，即中國(guó)“在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著重要的建設(shè)性作用”。對(duì)于這一重要提法，教材在單元導(dǎo)語、圖說、正文中分別引用。在第三目中的活動(dòng)框中，關(guān)于中國(guó)在國(guó)際社會(huì)的主張，教材用xx大的表述代替原來的內(nèi)容，即“各國(guó)人民攜手努力，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。政治上相互尊重、平等協(xié)商，共同推進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化；經(jīng)濟(jì)上相互合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化朝著均衡、普惠、共贏方向發(fā)展；文化上相互借鑒、求同存異，尊重世界多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步；安全上相互信任、加強(qiáng)合作，堅(jiān)持用和平方式而不是戰(zhàn)爭(zhēng)手段解決國(guó)際爭(zhēng)端，共同維護(hù)世界和平穩(wěn)定；環(huán)保上相互幫助、協(xié)力推進(jìn)，共同呵護(hù)人類賴以生存的地球家園�！� 這一目中，關(guān)于國(guó)際秩序的說法，教材采用xx大的說法，即“中國(guó)人民將繼續(xù)同各國(guó)人民一道，推動(dòng)國(guó)際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展”。
世界多極化不可逆轉(zhuǎn)，這是黨的xx大報(bào)告對(duì)世界發(fā)展趨勢(shì)作出的科學(xué)判斷。根據(jù)這一判斷，第九課第二框框題改為“世界多極化：不可逆轉(zhuǎn)”。
第三框框題，由“我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)：維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，促進(jìn)世界和平與發(fā)展”改為“我國(guó)外交政策的宗旨：維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展”。修改理由是，“宗旨”一詞屬于上位，大于“基本目標(biāo)”，故修改。
第四單元綜合探究，按照黨的xx大精神，題目改為“中國(guó)走和平發(fā)展道路”。正文中按照黨的xx大精神所作的修改主要有以下內(nèi)容�！爸袊�(guó)將始終不渝地走和平發(fā)展道路。這是中國(guó)政府和人民根據(jù)時(shí)代發(fā)展潮流和自身根本利益作出的戰(zhàn)略抉擇”。關(guān)于我國(guó)同世界各國(guó)關(guān)系的表述，按照xx大的表述，重新表述為“我們堅(jiān)持在和平共處五項(xiàng)基本原則的基礎(chǔ)上同所有國(guó)家發(fā)展友好合作，繼續(xù)同發(fā)達(dá)國(guó)家加強(qiáng)戰(zhàn)略對(duì)話和深化合作，加強(qiáng)同周邊國(guó)家的睦鄰友好和務(wù)實(shí)合作，加強(qiáng)同廣大發(fā)展中國(guó)家的團(tuán)結(jié)合作。我們堅(jiān)決反對(duì)各種形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張。”在仿宋字體部分中主要有“中華民族是熱愛和平的民族，中國(guó)始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量�！薄爸袊�(guó)的發(fā)展是“既通過維護(hù)世界和平發(fā)展自己、又通過自身發(fā)展維護(hù)世界和平的和平發(fā)展”。
二、壓縮篇幅方面
根據(jù)教材指導(dǎo)委員會(huì)的意見，本著避免重復(fù)、降低難度、結(jié)構(gòu)合理的原則，教材刪減了若干文字，增加了一些圖片，總頁碼減少了一頁。
為避免與歷史教材重復(fù)，教材在第一課第一框第二目中，刪去“國(guó)家不是從來就有的，它是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物”這一知識(shí)點(diǎn)。第三課第一框第二目中關(guān)于政府組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能的表述中，刪除了“在全體人民中進(jìn)行‘有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律’的教育，弘揚(yáng)和培育民族精神”，刪除的原因主要是考慮到避免與《文化生活》內(nèi)容發(fā)生沖突。
為了降低教學(xué)難度，減少知識(shí)點(diǎn)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，教材在第二課第四框第二目中公民如何行使監(jiān)督權(quán)利部分，刪去若干內(nèi)容。第六課第三框第三目關(guān)于我國(guó)政黨制度的優(yōu)越性，原為幾段文字表述和一個(gè)活動(dòng)框，現(xiàn)將其整合為一個(gè)活動(dòng)框。將第七課第二框第二目中原關(guān)于自治機(jī)關(guān)自治權(quán)的活動(dòng)框的內(nèi)容，改為相關(guān)鏈接。第八課第一框第三目中刪去了關(guān)于聯(lián)合國(guó)改革的內(nèi)容；第二框第二目中刪去了關(guān)于國(guó)家力量的一段表述。第九課第一框第二目中刪除了關(guān)于國(guó)際局勢(shì)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)的表述。第九課第二框第三目中刪除了關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中“實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，尤其要致力于發(fā)展科學(xué)技術(shù)和提高國(guó)民素”的表述。
出于結(jié)構(gòu)合理的考慮，教材刪去第七課第一框處理民族關(guān)系的原則第三目“鞏固社會(huì)主義民族關(guān)系，我們?cè)撟鍪裁�、我們能做什么”中“�?jiǎn)要分析我國(guó)新型的社會(huì)主義民族關(guān)系的形成”活動(dòng)框。
同時(shí)教材還刪去了一些輔助文，例如，第二課第四框民主監(jiān)督：守望公共家園負(fù)責(zé)地行使監(jiān)督權(quán)利中的相關(guān)鏈接，第七課第二框第三目中的相關(guān)鏈接。
三、更新材料方面
教材編寫者對(duì)教材的活動(dòng)、相關(guān)鏈接中的材料和數(shù)據(jù)進(jìn)行重新審視，對(duì)那些滯后于現(xiàn)實(shí)的數(shù)據(jù)、材料一律按最新的統(tǒng)計(jì)材料更換；對(duì)于原來所選材料不夠典型或不夠確切的也進(jìn)行了更新，力求增強(qiáng)材料的時(shí)代感。例如，第一課第一框的導(dǎo)入活動(dòng)，原來所選材料為新舊社會(huì)兩次大洪水，引發(fā)學(xué)生從社會(huì)制度和國(guó)家政權(quán)兩個(gè)方面思考。另有教師反映此導(dǎo)入活動(dòng)不夠典型，關(guān)于舊社會(huì)的洪水資料不足，給教學(xué)帶來一定困難。鑒于此，我們采用了關(guān)于人民民主的三個(gè)鏡頭。這三個(gè)鏡頭既有歷史感，也體現(xiàn)時(shí)代精神。鏡頭一反映了中國(guó)國(guó)家政權(quán)發(fā)生了根本性的變化，而鏡頭二和鏡頭三則體現(xiàn)了人民民主的廣泛性和真實(shí)性的特點(diǎn)，教材的設(shè)問于上述鏡頭密切相關(guān)，這樣，一下子就把學(xué)生拉進(jìn)了本框的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
此外，我們還更新了部分圖片。
教材無小事，也無止境。不斷修訂和完善教材，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！
《政治生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇7
第一單元 公民的政治生活（共11個(gè)考點(diǎn)）
第一課 生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家�。ǹ键c(diǎn)1~6）
1、國(guó)家的根本屬性a ：從本質(zhì)是講，國(guó)家是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具，階級(jí)性是國(guó)家的根本屬性�！ �
2、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)及人民民主專政的本質(zhì)b 我國(guó)國(guó)家性質(zhì)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家�！ ∪嗣衩裰鲗Ｕ谋举|(zhì)是：人民當(dāng)家作主。其最大特點(diǎn)是：對(duì)大多數(shù)人（人民）實(shí)行民主，對(duì)極少數(shù)人（敵人）實(shí)行專政。
3、我國(guó)人民民主的廣泛性和真實(shí)性b 廣泛性（表現(xiàn)在：民主主體和民主權(quán)利的廣泛性）；
真實(shí)性（表現(xiàn)在：有制度、有法律、物質(zhì)保障和人民利益日益充分實(shí)現(xiàn)上）
4、我國(guó)公民的政治權(quán)利和義務(wù)a (1) 政治權(quán)利： a.選舉權(quán)和被選舉權(quán)（是公民基本的民主權(quán)利，公民參與國(guó)家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志）；b.政治自由（這是人民行使當(dāng)家作主） c.監(jiān)督權(quán)（包括批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)） (2)政治性義務(wù) a.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)（是我國(guó)順利進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證，也是實(shí)現(xiàn)公民權(quán)利和其他權(quán)利的重要保證。）； b.維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益（是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的重要保證，是公民愛國(guó)主義的具體體現(xiàn)。）； c.遵守憲法和法律（是公民根本的行為準(zhǔn)則。）；d.服兵役和參加民兵組織（是公民光榮的義務(wù)。）
5、公民參與政治生活必須遵循的基本原則b
�。�1）公民在法律面前一律平等的原則： a.公民平等地享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)，平等地適用法律 b.指守法和司法上平等，沒有特權(quán)。立法上是不平等的 c.指平等享有權(quán)利與履行義務(wù)。（但不能說權(quán)利與義務(wù)是相同或一樣的。） �。�2）堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則：權(quán)利與義務(wù)不可分，公民既是權(quán)利的主體，又是義務(wù)的主體 �。�3）堅(jiān)持個(gè)人利益、集體利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則�！ �
6、公民應(yīng)依法有序地參與政治生活 （注意： 能級(jí)要求原為c 現(xiàn)下調(diào)為b）
�。�1）a.原因： a.是公民參與政治生活的基本要求 b. 能否有序參與決定我們能否真正享受民主生活，也是對(duì)我們政治素養(yǎng)的考驗(yàn) b. 意義：a能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意愿；b切實(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益；c提高自身的政治素養(yǎng)和參與政治生活的能力；d有力促進(jìn)政府機(jī)關(guān)的廉政建設(shè)�！ �
(2)如何做到 a.要遵守法律.程序 b. 依法行使權(quán)利 c. 要履行義務(wù),堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一
(3) 公民依法參與政治生活的方式 a. 民主選舉 b. 民主決策 c. 民主管理d. 民主監(jiān)督
第二課 我國(guó)公民的政治參與 �。ǹ键c(diǎn)7~11）
7、民主選舉的幾種方式 a
（1）直接選舉（縣或縣級(jí)市以下的選舉） （2）間接選舉（（縣或縣級(jí)市以上的選舉）
�。�3）等額選舉 �。�4）差額選舉（人大代表的選舉）
我國(guó)根據(jù)國(guó)家性質(zhì)、社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及國(guó)情——采用直接選舉和間接選舉相結(jié)合的方式�！ �
8、公民參與民主決策的方式 （注意：能級(jí)要求原為b 現(xiàn)下調(diào)為a）
�。�1）社情民意反映制度。（ 公民向決策機(jī)關(guān)反映意見、提出建議； 電話、信函、傳真、電子郵件、新聞媒體。意義：拓寬民意反映渠道，是決策機(jī)關(guān)進(jìn)行科學(xué)決策的重要前提， 使決策反映社情民意）
（2）專家咨詢制度。（專家學(xué)者利用自己掌握的專業(yè)知識(shí)、相關(guān)信息等，對(duì)專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的重大事項(xiàng)進(jìn)行分析論證， 論證會(huì)、座談會(huì)、 專家、學(xué)者的專業(yè)知識(shí)、相關(guān)信息。意義： 提高決策的科學(xué)性、可行性 �。�
（3）社會(huì)公示制度。（ 決策機(jī)關(guān)將涉及公眾利益的各項(xiàng)決策進(jìn)行公示，讓公民了解后發(fā)表意見、建議。 公民享有對(duì)涉及公眾利益的決策的知情權(quán)，是公民參與民主決策的前提和基礎(chǔ) 。 有利于提高決策的透明度和公眾的參與度�。�
（4）社會(huì)聽證制度。（ 對(duì)同公眾利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng)，公民充分發(fā)表意見、提出建議�！ �
決策機(jī)關(guān)擬定的方案可能存在不足 ， 聽證的目的是為了決策利民
9.村民委員會(huì)、居民委員會(huì)的的性質(zhì)和發(fā)展基層民主的意義a
�。�1）.性質(zhì)：都是基層群眾性自治組織 （不是政府機(jī)構(gòu)） �。�2）.意義：①有利于擴(kuò)大基層民主�、谑前l(fā)展社會(huì)主義民主的基礎(chǔ)性工程 ③是社會(huì)主義民主最為廣泛而深刻的實(shí)踐
10、公民依法行使民主監(jiān)督權(quán)的合法渠道a
渠道：（1）信訪舉報(bào)制度；（2）人大代表聯(lián)系群眾制度；（3）通過輿論監(jiān)督制度（4）監(jiān)督聽證明會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、網(wǎng)上評(píng)議政府（民主監(jiān)督的新形式，新方法）
11、公民正確行使監(jiān)督權(quán)的要求c 公民如何負(fù)責(zé)地實(shí)行民主監(jiān)督
�。�1）要敢于同邪惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，勇于使用憲法和法律賦予自己的監(jiān)督權(quán)�！ �
（2）要采取合法方式 �。�3）要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則 �。�4）不能干擾公務(wù)活動(dòng)
第二單元 為人民服務(wù)的政府（共4個(gè)考點(diǎn)） 第三課 我國(guó)政府是人民的政府（考點(diǎn)12~14）
12、我國(guó)政府的基本職能b
（1） 保障人民民主和維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安
�、俦Ｐl(wèi)國(guó)家的獨(dú)立與主權(quán)�！、诒Ｗo(hù)公民的生命安全及各種合法權(quán)益�！、郾Ｗo(hù)國(guó)家、企業(yè)和個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯。④保障人民民主、協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾，懲治犯罪分子，維護(hù)社會(huì)治安和社會(huì)秩序等。維護(hù)國(guó)家的政治穩(wěn)定，鞏固人民民主專政的國(guó)家政權(quán)。
（2）組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)
①經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)（通過財(cái)政政策和貨幣政策等保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展）�！、谑袌�(chǎng)監(jiān)管（依法對(duì)市場(chǎng)主體及其行為進(jìn)行監(jiān)督和管理，維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)秩序）�！、凵鐣�(huì)管理（通過制訂社會(huì)政策和和法規(guī)，依法管理和規(guī)范社會(huì)組織、社會(huì)事務(wù)，維護(hù)社會(huì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定）�！ 、芄卜⻊�(wù)（為社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供保障和創(chuàng)造條件，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高生產(chǎn)力水平和人民生活水平。）
�。�3）組織社會(huì)主義文化建設(shè) ①宣傳馬克思主義科學(xué)理論，引導(dǎo)人民抵制封建主義和資本主義腐朽思想的侵蝕，弘揚(yáng)和培育民族精神，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。 ②組織和發(fā)展教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等各項(xiàng)事業(yè)。
保證社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的正確發(fā)展方向，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動(dòng)力、智力支持和思想保證�！ �
�。�4）提供社會(huì)公共服務(wù) �、偌訌�(qiáng)公共基礎(chǔ)設(shè)施、公共文化設(shè)施、公共衛(wèi)生設(shè)施等建設(shè)�！ 、谔岣哚t(yī)療保健水平。 ③建立健全社會(huì)保障體系。 ④控制人口增長(zhǎng)，促進(jìn)優(yōu)生優(yōu)育。 �、荼Ｗo(hù)公共環(huán)境，防止污染等。 創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。
13、我國(guó)政府工作的基本原則b�。�1）.基本原則-----對(duì)人民負(fù)責(zé)（2）.怎樣對(duì)人民負(fù)責(zé)原則：①堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度；②樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；③堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法�！ �
14、我國(guó)政府為公民的求助或投訴提供的途徑a （1）開設(shè)熱線電話（公開市長(zhǎng)、區(qū)長(zhǎng)等專線電話和各行政職能部門的熱線電話。）；（2）設(shè)立信訪部門（政府接收群眾來信，接待群眾來訪。）；
�。�3）發(fā)展電子政務(wù)（政府通過網(wǎng)站提供網(wǎng)上辦事項(xiàng)目，隨時(shí)接收市民通過網(wǎng)絡(luò)傳來的信息。）；
�。�4）依法建立行政仲裁、行政復(fù)議和行政訴訟制度（法律途徑。）�！ �
第四課 我國(guó)政府受人民的監(jiān)督（考點(diǎn)15）
15.我國(guó)的行政監(jiān)督體系a 我國(guó)的行政監(jiān)督體系包括行政系統(tǒng)外部的監(jiān)督和行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督。 a.行政系統(tǒng)外部的監(jiān)督有：（1）國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督，（2）中國(guó)共產(chǎn)黨的監(jiān)督（3）人民政協(xié)的監(jiān)督（4）社會(huì)與公眾的監(jiān)督（5）司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督�！ .行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督有：（1）上級(jí)政府的監(jiān)督（2）政府內(nèi)部的監(jiān)察、審計(jì)、法制等部門的監(jiān)督�！ �
第三單元 發(fā)展社會(huì)主義民主政治 第五課 我國(guó)的人民代表大會(huì)制
1、人民代表大會(huì)的性質(zhì)和職權(quán)a
（1）.性質(zhì)：是權(quán)力機(jī)關(guān) 全國(guó)人大是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，也是我國(guó)唯一的立法機(jī)關(guān)�！ �
（2）.職權(quán)：（1）立法權(quán)（2）決定權(quán)（3）任免權(quán)（4）監(jiān)督權(quán)（監(jiān)督法律的實(shí)施和一府兩院工作）
2、人大代表的職權(quán)a�。�1）審議各項(xiàng)議案、表決各項(xiàng)決定 （2）提案權(quán) （3）質(zhì)詢權(quán)等。
人民代表的義務(wù)：協(xié)助憲法和法律的實(shí)施，與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。
3、民主集中制的含義a 含義：民主集中制是在民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度�！ ∶裰骷兄剖俏覈�(guó)人民代表大會(huì)制的組織和活動(dòng)的最重要特點(diǎn)。
4、我國(guó)的根本政治制度（注意：能級(jí)要求 原為b 現(xiàn)下調(diào)為a）
�。�1）.是什么----人民代表大會(huì)制度 �。�2）.人民代表大會(huì)制度含義：按照民主集中制原則，由人民選舉代表組成人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，統(tǒng)一管理國(guó)家社會(huì)事務(wù)的政治制度
（3）.決定：人民代表大會(huì)制度是由人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)決定的，
第六課 我國(guó)的政黨制度
1、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)與宗旨a �。�1）.性質(zhì)：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。 �。�2）.宗旨：全心全意為人民服務(wù)。
2、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)b （1）.是由黨的性質(zhì)和宗旨決定的 �。�2）.意義：只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，a才能始終保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義方向， b才能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境， c才能調(diào)動(dòng)一切積極因素搞好社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)�！ �
3、中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的含義（注意：能級(jí)要求原為b 現(xiàn)下調(diào)為a）
�。�1）.科學(xué)執(zhí)政: 就是遵循共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，以科學(xué)的思想、制度和方法領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)�！ 。�2）.民主執(zhí)政: 就是堅(jiān)持為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政，支持和保證人民當(dāng)家作主，堅(jiān)持和完善人民民主專政，堅(jiān)持和完善民主集中制，以發(fā)展黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主，壯大最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線�！ �3.依法執(zhí)政: 就是堅(jiān)持依法治國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)立法，帶頭守法，保證執(zhí)法，不斷推進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)生活的法制化、規(guī)范化。
4、我國(guó)政黨制度的基本內(nèi)容a 我國(guó)的政黨制度是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，簡(jiǎn)稱多黨合作制�！ 《帱h合作制是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度. （中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨，多黨合作關(guān)系不是中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派共同執(zhí)政，而是民主黨派參與討論協(xié)商，最終由中國(guó)共產(chǎn)黨作出決策。） 基本內(nèi)容: (1) 通力合作的友黨關(guān)系 (2) 多黨合作的首要前提和根本保證：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)�！ � (3) 多黨合作的基本方針：長(zhǎng)期共存\互相監(jiān)督\肝膽相照\(chéng)榮辱與共 (4) 多黨合作的根本準(zhǔn)則：遵守憲法和法律�！ �(5) 多黨合作的重要機(jī)構(gòu)：中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議,簡(jiǎn)稱人民政協(xié)�！ �
五、人民政協(xié)的性質(zhì)和職能a （1）.性質(zhì):人民政協(xié)是愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式（人民政協(xié)不是國(guó)家機(jī)關(guān)）�！ �(2).人民政協(xié)的職能：政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政�！ �
第七課 我國(guó)的民族區(qū)域自治制度及民族政策
1、處理民族關(guān)系的三個(gè)基本原則及其相互關(guān)系b
（1）.三個(gè)基本原則：民族平等（各民族有發(fā)展程度的差別，絕無優(yōu)劣之分；我國(guó)各族人民都為祖國(guó)的文明作出了貢獻(xiàn)，都是國(guó)家主人，都依法平等地享有權(quán)利，依法平等地履行義務(wù)）、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮�！ 。�2）.關(guān)系:三原則相互聯(lián)系,不可分割 �、倜褡迤降仁敲褡鍒F(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ) �、诿褡迤降群兔褡鍒F(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件 �、酃餐睒s又是民族平等、民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證。
2. 珍惜、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系 ( 注意: 這是今年考綱新增內(nèi)容c )
�。�1）.社會(huì)主義新型民族關(guān)系是：平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧�！ �
�。�2）.社會(huì)主義新型民族關(guān)系形成原因：新中國(guó)成立后,我國(guó)鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級(jí)根源
�。�3）.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要性：是衡量綜合國(guó)力的的重要村志之一，是社會(huì)穩(wěn)定的前提，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的保證，是國(guó)家統(tǒng)一的基礎(chǔ)； 國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證，也是實(shí)現(xiàn)公民政治權(quán)利和其他權(quán)利的重要保證。總之，處理好民族關(guān)系問題,既是國(guó)家的重大問題,又是人們生活中必須面對(duì)的具體問題，自覺履行憲法規(guī)定的維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族的義務(wù),是每個(gè)中國(guó)公民的責(zé)任
�。�4）如何做？ ①堅(jiān)持三原則：民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮。②堅(jiān)持和完善制度：民族區(qū)域自治制度、人民代表大會(huì)制度、宗教信仰自由政策。③珍惜、鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧新型民族關(guān)系④自覺履行憲法規(guī)定的維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)⑤要把鞏固和發(fā)展民族關(guān)系的責(zé)任付諸行動(dòng)
3、我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和優(yōu)越性b
�。�1）.堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)：是由我國(guó)的歷史特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況決定的�！ 、贇v史特點(diǎn)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家的歷史傳統(tǒng)�！ 、诂F(xiàn)實(shí)情況是“大雜居、小聚居”的民族分布特點(diǎn)； ③我國(guó)各民族在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成了相互依存的民族關(guān)系�！ �
�。�2）.優(yōu)越性：①有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和安全； ②有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利； �、塾欣诎l(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系； �、苡欣诖龠M(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展�！ �
4、我國(guó)宗教信仰自由政策的內(nèi)容 a
(1)我國(guó)的宗教政策是：宗教信仰自由政策；教信仰自由是我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策
(2) 教信仰自由政策的內(nèi)容：①宗教信仰自由，國(guó)家既保護(hù)信仰宗教自由，也保護(hù)不信仰宗教自由。（國(guó)家保護(hù)宗教信仰自由，不是鼓勵(lì)信教，也不是要大力發(fā)展宗教。宗教信仰自由是憲法規(guī)定的公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，是我國(guó)尊重和保護(hù)人權(quán)的重要體現(xiàn)）②國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)③政府必須依法加強(qiáng)對(duì)管理宗教事務(wù)；④我國(guó)宗教堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦的原則；
�、莘e極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)（這既是我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)對(duì)我國(guó)宗教的要求，也是我國(guó)宗教自身的要求。引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，不是要求放棄宗教信仰，而是要求信教者必須熱愛祖國(guó)、擁護(hù)社會(huì)主義制度、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家的法律和方針政策，為民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧和祖國(guó)統(tǒng)一多作貢獻(xiàn)）。
第四單元 當(dāng)代國(guó)際社會(huì) 第八課 走近國(guó)際社會(huì)
1、主權(quán)國(guó)家的構(gòu)成要素及基本權(quán)利和義務(wù)a
�。�1）.構(gòu)成要素：①人口 ②領(lǐng)土 ③政權(quán) ④主權(quán) 其中主權(quán)是國(guó)家的生命和靈魂�！ �
（2）.基本權(quán)利：①獨(dú)立權(quán) ②平等權(quán) ③自衛(wèi)權(quán) ④管轄權(quán)�！ �
�。�3）.主要義務(wù)：①不侵犯別國(guó)②不干涉他國(guó)內(nèi)政 ③以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端�！ �
2、聯(lián)合國(guó)的作用 (注意:能級(jí)要求原為b 現(xiàn)下調(diào)為a)
聯(lián)合國(guó)發(fā)揮的積極作用：聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平與安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展，
中國(guó)與聯(lián)合國(guó)
�。�1）.中國(guó)是聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始國(guó)和安理會(huì)常任理事國(guó)之一
�。�2）.中國(guó)支持按聯(lián)合國(guó)憲章精神所進(jìn)行的各項(xiàng)工作，支持聯(lián)合國(guó)改革，極參加聯(lián)合國(guó)及其專門機(jī)構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動(dòng)，積極參加全球性問題的解決。
3、國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定性因素 b
1、國(guó)家利益是國(guó)家生存和發(fā)展的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定因素
2、共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ),利益對(duì)立是引起國(guó)家沖突的根源
3、任何國(guó)家都不應(yīng)以維護(hù)本國(guó)國(guó)家利益為理由，侵犯別國(guó)的主權(quán)和安全，干涉別國(guó)的內(nèi)政。侵犯別國(guó)的主權(quán)和安全，干涉別國(guó)的內(nèi)政的行為是非正義的、錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)受到譴責(zé)和反對(duì)。
4、在國(guó)際關(guān)系中，我國(guó)必須維護(hù)自己的國(guó)家利益 (注意:能級(jí)要求原為c 現(xiàn)下調(diào)為b)
（1）、我國(guó)國(guó)家利益的主要內(nèi)容：安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益。
�。�2）、我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家利益與人民利益是根本一致的，維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益就是維護(hù)廣大人民的根本利益。是完全正當(dāng)?shù)�、正義的。
（3）、我國(guó)在維護(hù)自身利益的同時(shí)，尊重其他國(guó)家正當(dāng)?shù)膰?guó)家利益，并維護(hù)各國(guó)人民的共同利益。
第九課 維護(hù)世界和平 促進(jìn)共同發(fā)展
一、當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)a 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來越多地轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)和科技領(lǐng)域�！ �
二、我國(guó)的外交政策的決定因素 (注意:能級(jí)要求原為b 現(xiàn)下調(diào)為a)
我國(guó)國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家利益決定了我國(guó)的外交政策
三、我國(guó)外交政策的基本內(nèi)容b
1、我國(guó)外交政策是獨(dú)立自主和平外交政策
2、基本內(nèi)容 a、宗旨：維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展�！ �
b、基本目標(biāo)：維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展�！ �
維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán),就是維護(hù)我們國(guó)家和民族的最高利益
c、基本立場(chǎng)：獨(dú)立自主。獨(dú)立自主就是在國(guó)際事務(wù)中堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整，對(duì)國(guó)際問題自主地決定自己的態(tài)度和對(duì)策�！ �
d、基本準(zhǔn)則：和平共處五項(xiàng)原則。即互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。
《政治生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇8
根據(jù)《政治生活》教材在全國(guó)實(shí)驗(yàn)區(qū)的使用情況，今年春季《政治生活》教材編寫組在教材指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，對(duì)教材作了進(jìn)一步修訂和完善，現(xiàn)將此次教材修訂的情況作一簡(jiǎn)單介紹，供教師參考。
一、《政治生活》修訂的依據(jù)
《政治生活》教材的編寫以中共中央有關(guān)德育文件精神特別是以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以教育部頒發(fā)的有關(guān)課程改革的法規(guī)性文件特別是《普通高中思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》為依據(jù)，無論教材的編寫理念，還是教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建和組織，抑或是教材編寫的風(fēng)格，均體現(xiàn)了一定的創(chuàng)意，在全國(guó)實(shí)驗(yàn)區(qū)使用以來，獲得廣大師生的認(rèn)可和好評(píng)。
但是，教材的編寫和修訂是個(gè)不斷完善的過程。在現(xiàn)有課標(biāo)未作修訂的前提下，此次修訂，有的是根據(jù)中共中央最新的文件精神、重要領(lǐng)導(dǎo)人的講話所作修改，有的是根據(jù)實(shí)驗(yàn)區(qū)教材使用的反饋意見所作修改。這里需要說明的是，對(duì)教材的不足之處，有的教師或在報(bào)刊上撰文，或給我們寫信、發(fā)電子郵件，或通過電話等把意見反饋給我們。在此，對(duì)這些教師的鼎力支持深表謝意！
二、《政治生活》修訂的具體情況
針對(duì)教材存在的不足，我們做了部分修訂，主要側(cè)重在教材內(nèi)容完善、難度調(diào)整以及觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)更新等方面。
1.內(nèi)容完善方面
我們針對(duì)原教材個(gè)別內(nèi)容表述不夠精煉、不夠規(guī)范或滯后于現(xiàn)實(shí)的提法、觀點(diǎn)作了重新審視，并根據(jù)新的認(rèn)識(shí)，力求作出更為科學(xué)、更為準(zhǔn)確的表述。
第6頁（注：文中的頁碼指原教材的頁碼）“人民民主專政對(duì)極少數(shù)敵人實(shí)行專政”，修改為“人民民主專政對(duì)極少數(shù)敵對(duì)分子和敵對(duì)勢(shì)力實(shí)行專政”�！皣�(guó)家依法打擊極少數(shù)敵對(duì)分子的破壞活動(dòng)”，修改為“國(guó)家依法打擊極少數(shù)敵對(duì)分子和敵對(duì)勢(shì)力的破壞活動(dòng)”。
第9頁“公民依法享有的選舉國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利，是公民的選舉權(quán)；公民被選為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利，是公民的被選舉權(quán)”，修改為“公民依法享有選舉國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)代表和被選為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利”。
第11頁“我們要正確處理個(gè)人利益和集體利益、國(guó)家利益的關(guān)系”，修改為“國(guó)家尊重和保障公民個(gè)人的合法權(quán)益”。
第16頁“但是如果不加以有效規(guī)范，容易導(dǎo)致虛假宣傳、金錢交易等情況的發(fā)生”，修改為“但是如果不加以有效規(guī)范，容易發(fā)生虛假宣傳、賄賂選民等情況”。
第17頁相關(guān)鏈接的內(nèi)容，修改為“目前，我國(guó)公民直接參與選舉的活動(dòng)，在國(guó)家事務(wù)方面，有縣及縣以下的人大代表的選舉；在社會(huì)事務(wù)方面，有城市的居民委員會(huì)選舉、農(nóng)村的村民委員會(huì)選舉等。
縣以上的各級(jí)人大代表、鄉(xiāng)以上各級(jí)政府的組成人員，是由間接選舉產(chǎn)生的。
人大代表的選舉實(shí)行差額選舉。
等額選舉只有在極少數(shù)的情況下才被采用�！�
第20頁“決策機(jī)關(guān)將涉及公眾利益的各項(xiàng)決策進(jìn)行公示”，修改為“決策機(jī)關(guān)將涉及公民利益的各項(xiàng)決策進(jìn)行公示”。
第22頁“公民通過各種渠道、采用不同方式直接參與決策過程”，修改為“公民通過各種渠道、采用不同方式參與決策過程”。
第27頁“當(dāng)我們認(rèn)為國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員沒有切實(shí)履行他們的職責(zé)，沒有做好他們應(yīng)該做的工作時(shí)”，修改為“當(dāng)我們認(rèn)為國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員沒有切實(shí)履行自己的職責(zé)，沒有做好自己應(yīng)該做的工作時(shí)”。
第29頁“實(shí)行民主監(jiān)督，有利于消除腐敗現(xiàn)象，克服官僚主義和不正之風(fēng)，改進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作；有利于維護(hù)國(guó)家利益和公民的合法權(quán)益”，修改為“實(shí)行民主監(jiān)督，既有利于改進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)及其和國(guó)家工作人員的工作，也”。
第33頁“國(guó)家、集體、他人的利益遭到損害”，修改為“國(guó)家、集體、個(gè)人的利益遭到損害”。
第34頁管涌圖右下角“制約權(quán)力的核心是依法監(jiān)督”，修改為“權(quán)力監(jiān)督的核心是依法監(jiān)督”。
第37頁“促進(jìn)收入分配的公平，建立健全社會(huì)保障體系”，現(xiàn)修改為“建立健全社會(huì)保障體系”。
第38頁“人們的公共生活受到政府的管理”，現(xiàn)修改為“人們的社會(huì)生活受到政府的管理”。
第39頁“政府履行職能是否依法辦事”，修改為“政府是否全面履行了職能”。
第40頁“不能損害人民利益，不能以權(quán)謀私、搞權(quán)錢交易”，修改為“不能損害人民利益，違法失職行為要受到追究”。
第41頁最后一段的末尾，增加“同時(shí)，國(guó)家建立了行政仲裁、行政復(fù)議和行政訴訟制度，為公民求助或投訴提供了法律途徑”。
第42頁活動(dòng)框內(nèi)右下角“這是國(guó)家為公民求助或投訴提供的法律途徑”刪去。
第43頁“必然導(dǎo)致濫用權(quán)力”，修改為“會(huì)導(dǎo)致濫用權(quán)力”�！罢捌涔毴藛T……就是體現(xiàn)對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則”，修改為“政府及其公職人員的權(quán)利由法律授權(quán)，行使行政權(quán)力，必須依據(jù)憲法和法律規(guī)定，這就是依法行政”。
第44頁“依據(jù)《城市綜合治理管理?xiàng)l例》”刪去�！罢婪ㄐ姓秦瀼匾婪ㄖ螄�(guó)方略、提高行政管理水平的基本要求”，修改為“政府依法行政是貫徹依法治國(guó)方略、提高行政管理水平的基本要求，也體現(xiàn)了對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則”。目題“審慎用權(quán)，民主決策”，修改為“審慎使用權(quán)力，科學(xué)民主決策”。
第45頁“政府只有嚴(yán)格按照法定的權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，堅(jiān)持科學(xué)民主決策，才能真正對(duì)人民負(fù)責(zé)”，修改為“政府要嚴(yán)格按照法定的權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，堅(jiān)持科學(xué)民主決策”。
第46頁“它包括人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)的監(jiān)督……等多種監(jiān)督形式”，修改為“它包括國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督，中國(guó)共產(chǎn)黨的監(jiān)督，人民政協(xié)的監(jiān)督，社會(huì)與公民的監(jiān)督，司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督，行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督等多種形式”。
第55頁“人民如何行使管理國(guó)家的權(quán)力呢”，修改為“人民如何行使國(guó)家權(quán)力呢”。
第56頁“任免權(quán)是各級(jí)人大及其常委會(huì)對(duì)相關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員及其他組成人員進(jìn)行選舉、任命、罷免、撤職等權(quán)力”，修改為“任免權(quán)是各級(jí)人大及其常委會(huì)對(duì)相關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員及其他組成人員進(jìn)行選舉、任命、罷免、撤換等權(quán)力”。
第57頁“行使管理國(guó)家的權(quán)力”，修改為“參加行使國(guó)家權(quán)力”。
第58頁“全國(guó)人民代表大會(huì)制定了現(xiàn)行憲法和4個(gè)憲法修正案”，修改為“全國(guó)人民代表大會(huì)通過了現(xiàn)行憲法和4個(gè)憲法修正案”。
第61頁“是中國(guó)社會(huì)主義民主政治最鮮明的特點(diǎn)”一句，移至本段末尾，并修改為“顯示了中國(guó)社會(huì)主義民主政治鮮明的特點(diǎn)”。
第62頁“這是1948年出現(xiàn)在中國(guó)的三個(gè)具有標(biāo)志性的歷史鏡頭”，修改為“這是幾個(gè)反映中國(guó)各種政治力量角逐的具有標(biāo)志性的歷史鏡頭”。鏡頭二中“1948年8月5日美國(guó)發(fā)表的《美國(guó)與中國(guó)關(guān)系》的白皮書中”，修改為“1949年8月5日美國(guó)發(fā)表的《美國(guó)與中國(guó)的關(guān)系》的白皮書中”。鏡頭二和鏡頭三的文字互換。
第70頁“中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，這是我國(guó)政黨制度的根本前提”刪去。“多黨合作制度必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”刪去。
第71頁“憲法和法律是多黨合作的法律保障，也是共產(chǎn)黨和各民主黨派的根本活動(dòng)準(zhǔn)則”刪去。
第92頁框題“國(guó)際社會(huì)的成員”，修改為“國(guó)際社會(huì)的主要成員”。
第93頁“主權(quán)國(guó)家具有不同的性質(zhì)……拉丁美洲的廣大發(fā)展中國(guó)家”，修改為“主權(quán)國(guó)家具有多樣性。按國(guó)家性質(zhì)劃分，有社會(huì)主義國(guó)家和資本主義國(guó)家；按經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度劃分，有發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家”。“中國(guó)是發(fā)展中的社會(huì)主義國(guó)家”移至該段末尾。
第97頁框題“我國(guó)處理國(guó)際關(guān)系的決定性因素”，修改為“處理國(guó)際關(guān)系的決定性因素”。
第98頁“國(guó)家利益是起決定性作用的因素”后面，增加“國(guó)家利益是國(guó)家生存與發(fā)展的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的動(dòng)因和歸宿”�！岸娴膶�(duì)立則可能使國(guó)家間發(fā)生分歧或引起摩擦乃至沖突”，修改為“而利益的對(duì)立是引起國(guó)家沖突的根源”。
第101頁“威脅世界和平與發(fā)展的主要根源是什么”，修改為“在當(dāng)代威脅世界和平與發(fā)展的主要根源是什么”。
第105頁“是前蘇聯(lián)的9倍”，修改為“是蘇聯(lián)的9倍”。
第109頁“維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展是我國(guó)外交政策的宗旨”，移至上一段末尾。
2.調(diào)整難度方面
原教材有的內(nèi)容較抽象，有的知識(shí)點(diǎn)過深、過多，超越了學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平；有的活動(dòng)框設(shè)問較多、較難，學(xué)生操作起來有一定困難。為了降低教學(xué)難度，便于學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)個(gè)別內(nèi)容作了修改或刪除。
第5頁“作為中國(guó)公民，他們平等地享有管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)利”刪去。
第6頁活動(dòng)框內(nèi)容修改為“ 人民的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)得到保障；
公民的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)利得到保障；
少數(shù)民族的權(quán)利得到保障；
……
對(duì)比新舊中國(guó)的變化，結(jié)合近年來我國(guó)人權(quán)事業(yè)取得顯著進(jìn)步的事實(shí)，你能說明我國(guó)人民民主的真實(shí)性嗎？”
第7頁下面的活動(dòng)框問題：“選擇其中一個(gè)方面，闡明‘運(yùn)用人民民主專政的力量，鞏固人民的政權(quán)，是正義的事情這一道理’”，修改為“選擇其中一個(gè)方面，闡明現(xiàn)階段我國(guó)堅(jiān)持人民民主專政的必要性。”
第18頁“認(rèn)真行使這一權(quán)力”刪去。
第33頁“這個(gè)規(guī)則是必需的嗎？是否還有其他更好的辦法能達(dá)到同樣的目的？這個(gè)規(guī)則的效果可能是怎樣的？這個(gè)規(guī)則有什么長(zhǎng)處和不足？它是否具備了一個(gè)好的規(guī)則應(yīng)該具備的要素？這個(gè)規(guī)則應(yīng)當(dāng)被遵守、修改還是取消？為什么”，修改為：“這個(gè)規(guī)則對(duì)選好班長(zhǎng)有什么作用？這個(gè)規(guī)則有什么長(zhǎng)處和不足？是否需要加以完善”。
第44頁“結(jié)合上面的論述，分析下面的案例”刪去�！罢�(qǐng)你對(duì)這三種做法進(jìn)行評(píng)論”，修改為“請(qǐng)你結(jié)合上面的論述，對(duì)這三種做法進(jìn)行評(píng)論”。
第67頁“全面體現(xiàn)了黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)”刪去。
第69頁“它們都是為社會(huì)主義服務(wù)的政治力量”刪去。各民主黨派的成立時(shí)間的月份刪去。
第70頁：“四項(xiàng)基本原則是我國(guó)立國(guó)之本，是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。共產(chǎn)黨與各民主黨派團(tuán)結(jié)合作，必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則為政治基礎(chǔ)”刪去。
第107頁“發(fā)展才是硬道理”刪去。
3.觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)更新方面
根據(jù)中共中央最新的文件精神、重要領(lǐng)導(dǎo)人的講話所作的修訂。
第49頁“是指政府在管理公共事務(wù)過程中形成的得到人民認(rèn)可的威望和影響力”，根據(jù)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》中關(guān)于“建設(shè)服務(wù)型政府，強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù)職能”的提法，修改為“是指政府在社會(huì)管理和公共服務(wù)過程中形成的得到人民認(rèn)可的威望和影響力”。
第67頁“創(chuàng)造性地回答了在新的歷史條件下建設(shè)什么樣的黨”，修改為“創(chuàng)造性地回答了在長(zhǎng)期執(zhí)政的歷史條件下建設(shè)什么樣的黨”。
第70頁“各民主黨派作為參政黨，具有法律賦予的參政權(quán)，包括參加國(guó)家政權(quán)”，修改為“各民主黨派參政的基本點(diǎn)是：參加國(guó)家政權(quán)”�！岸帱h合作的政治基礎(chǔ)：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則”，修改為“多黨合作的首要前提和根本保證：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”。
第71頁“‘互相監(jiān)督’是指共產(chǎn)黨與各民主黨派要在平等的基礎(chǔ)上互相監(jiān)督”，修改為“‘互相監(jiān)督’是指共產(chǎn)黨與各民主黨派要在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的基礎(chǔ)上互相監(jiān)督”。
以上三頁改動(dòng)，是根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度建設(shè)的意見》中的有關(guān)提法所作修改。
第106頁“要對(duì)話與合作，不要對(duì)抗與沖突已成為越來越多國(guó)家的共識(shí)。各國(guó)人民要求友好相處的呼聲日益高漲”，根據(jù)《努力建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界——在聯(lián)合國(guó)成立60周年首腦會(huì)議上的講話》中的有關(guān)提法，修改為“要和平、促發(fā)展、謀合作成為時(shí)代的主旋律”。
根據(jù)最新的統(tǒng)計(jì)資料，對(duì)教材的活動(dòng)框和相關(guān)鏈接中原有的材料和數(shù)據(jù)作了重新審視，凡滯后于現(xiàn)實(shí)發(fā)展的，都進(jìn)行了更換。
第28頁相關(guān)鏈接內(nèi)容，更換為“XX年5月1日，新修訂的《信訪條例》正式實(shí)施。這是我國(guó)信訪工作進(jìn)一步走上法制化、規(guī)范化軌道的重要標(biāo)志，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)信訪工作的重要舉措，是人民群眾政治生活中的一件大事。實(shí)施新修訂的《信訪條例》，對(duì)于保持政府與人民群眾的密切聯(lián)系，保護(hù)信訪人的合法權(quán)益，維護(hù)信訪秩序，具有十分重要的意義”。
第51頁圖表“XX年政府工作報(bào)告中的7個(gè)時(shí)間表”，更換為“XX年政府主要做了七個(gè)方面的工作”。
第60頁圖表“人民法院司法為民”中的數(shù)字資料更換為XX年的。
第66頁“中國(guó)共產(chǎn)黨現(xiàn)在已經(jīng)擁有6800多萬名黨員”，修改為“中國(guó)共產(chǎn)黨現(xiàn)在已經(jīng)擁有七千多萬名黨員”�！邦I(lǐng)導(dǎo)著13 億人口的中國(guó)共產(chǎn)黨”，修改為“領(lǐng)導(dǎo)著13 億多人口的中國(guó)共產(chǎn)黨”。
第69頁九三學(xué)社的成立時(shí)間，根據(jù)《中國(guó)的民主政治建設(shè)》白皮書，改為“1945年”。
第77頁相關(guān)鏈接內(nèi)容，更換為“為配合西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，國(guó)務(wù)院從XX年起對(duì)民族地區(qū)采取了更多的優(yōu)惠政策和措施，加大了投資力度，有力地推動(dòng)了民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展�！笆濉逼陂g，我國(guó)5個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)和云南、貴州、青海3個(gè)多民族省固定資產(chǎn)投資達(dá)30 204億元，年均增長(zhǎng)25.6%，高于同期全國(guó)年均增速4.7個(gè)百分點(diǎn)”。
第81頁“截至XX年底”，改為“截至XX年底”�！�1 173個(gè)民族鄉(xiāng)”改為“1 256個(gè)民族鄉(xiāng)”�！罢忌贁�(shù)民族人口的71%”改為“占少數(shù)民族人口的75%”。
第95頁“目前擁有191個(gè)會(huì)員國(guó)”，改為“目前擁有192個(gè)會(huì)員國(guó)”。
第97頁活動(dòng)框中，增加“XX年，對(duì)美國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問�！�
第101頁“有61個(gè)國(guó)家卷入戰(zhàn)火”，改為“有八十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)卷入戰(zhàn)火”。 “第二次世界大戰(zhàn)后的50多年”，改為“第二次世界大戰(zhàn)后的六十多年”。 “XX年達(dá)到31萬多億美元”，改為“XX年超過40萬億美元”。
第107頁活動(dòng)框中“XX年我國(guó)綜合國(guó)力又有新的提高”，更換為“XX年我國(guó)綜合國(guó)力又有新的提高”。
除此之外，我們還更新了個(gè)別圖片，這里不一一列舉。
總之，教材無止境，不斷修訂和完善教材，任重道遠(yuǎn)！