第八課第一節第一框題《世界市場的形成與發展》教案（精選2篇）

第八課第一節第一框題《世界市場的形成與發展》教案 篇1

　　一 教學目標 ：具體要求：1.知識要求：識記世界市場的含義、類型、產生條件以及當代世界市場的特點。2.能力要求：通過對本課學習，培養學生的理解能力和分析問題的能力。3.覺悟要求：通過對本課學習，了解當代世界市場的新特點，使學生樹立開放意識、經濟全球化意識。二 教學重點：當代世界市場的新特點三 教學難點 ：當代世界市場的新特點四 教學準備：投影儀、幻燈片五 教學方法：閱讀法  講授法  討論法六 教學安排：一課時七 教學過程 ：（導入  新課）：（提問）：我國在什么時候加入世貿組織（WTO）的？世貿組織是一個什么樣的組織？我國為什么要加入世貿組織？（學生答）：略（教師歸納）：要了解世貿組織的有關知識，首先還是讓我們先從世界市場的一些知識的開始吧。第八課     當代世界市場和我國的對外貿易（板書）第一節     當代世界市場（板書）一 世界市場的開成與發展（板書）（學生閱讀課文回答）：①世界市場的含義、類型；②世界市場的形成與發展的條件。（教師講授）：1.世界市場的含義和主要類型（板書）（1）世界市場的含義：世界市場也叫國際市場，是指各個國家和地區之間以商品流通為主要內容的經濟交往活動的總和（板書）                        ①商品市場（有形市場）   （2）世界市場的分類：   ②資金市場               （幻燈片）                            ③技術市場                                            ④服務市場    2.世界市場的形成與發展的條件（板書）（1）社會生產力的提高（板書）（2）國際分工的發展（板書）（討論）：在奴隸社會和封建社會形成了世界市場了嗎？為什么？（學生討論）：不會，因為當時生產力水平低，經濟落后。（教師歸納）：對，由于受當時生產力水平極其落后的制約，商品經濟發展極其緩慢，世界各國幾乎都是封閉鎖國的，當時東西航路又沒開辟，不可能產生國際分工，所以不會形成世界市場。那么，世界市場是否是一下子就生產了呢？當然不是，任何事物發展都有一個過程，世界市場的形成也是一個逐漸形成、發展的過程。（3）世界市場的發展階段（板書）（教師講授）：①第一階段（萌芽階段）：15世紀末、16世紀初，由于工場手工業的發展、東西新航路的開辟，以及資本的原始積累，商品交換越出了一國的范圍，發展成為國際性的商品交換，在此基礎上出現了世界市場的萌芽。但是這時的世界市場還不穩固，在世界市場上流通的商品，還主要是小生產者的商品和資本主義工場手工業生產的商品。②第二階段（形成、發展階段）：18世紀中葉到19世紀中葉，在英國及其他歐洲國家與美國先后發生的產業革命，確立了資本主義生產方式在這些國家的統治地位，資本主義大機器工業的巨大生產力所帶來的大量的產品，需要日益擴大的銷售市場，所消費的大量的原料與糧食，需要日益擴大的供給來源。這樣，國際交換和世界市場就獲得了進一步的發展。中歐、東歐、中東以及大西洋沿岸的廣大地區都成為世界市場的組成部分，南太平洋的澳大利亞和遠東的日本、中國等也開始進入世界市場。各國之間的商品交換無論從廣度上或深度上都大大地發展了。資本主義機器大工業的推動，使世界市場迅速發展并得以最終形成。這時，在世界市場上流通的已不是小生產者和資本主義工場手工業生產的產品，而是資本主義大工業的產品。世界市場的形成與發展，是與資本主義的產生和發展密切聯系在一起的。對世界市場的形成起決定作用的資本主義大工業的建立，世界市場是在資本主義生產方式占了統治地位才最終形成和發展起來的。（課文中第99頁馬克思的話正好說明了這一點）（回憶）：產業革命有哪些成就？對世界市場和形成產生了什么樣的重要影響？（學生答）：略（教師歸納）：產業革命（又稱工業革命），是以機器大工業的資本主義工廠制度代替以手工技術為基礎的資本主義工場手工業的變革過程。其主要標志是蒸汽機的發明和運用。產業革命的形成和發展，推動了世界市場和最終形成。第一，機器大工業的建立，使社會生產力得到迅速發展，促進了世界市場和形成。第二，機器大工業的建立，為發展世界交通事業提供了物質基礎，促進了世界市場的形成。機器大工業的建立使交通運輸工具和通信聯絡手段等方面發生了革命性變革，從而使鐵路運輸、遠洋運輸和通信事業得到發展，為世界市場的形成創造了必要的物質條件。（過渡）：二戰后，在第三次科技革命的推動下，社會生產力進一步得到提高，國際分工也進一步加深，使當代世界市場呈現出新的特點。3.當代世界市場的特點（板書）（回憶）：第三次科技革命的主要內容是什么？（學生答）：略（學生回答后教師放幻燈片）：三次科技革命時間主要標志主要內容與世界市場的關系第一次科技革命18世紀60年代~19世紀70年代蒸汽機的發明和運用機器大工業代替手工業推動了世界市場的最終形成第二次科技革命19世紀最后30年電力的廣泛運用由蒸汽時代進入電氣時代促進世界市場的進一步發展第三次科技革命20世紀40年代至今電子計算機、原子能和空間科技的發明和應用主要在電子、能源、材料三大基本技術領域展開使市場呈現出新的特點（過渡）：那么，當代世界市場的新特點又是什么呢？這是我們本課所要講的重點內容。4.當代世界市場的特點（板書）（學生閱讀課文回答）：略（教師講授）：（1）國際貿易方式多樣化（板書）（教師）：由于在第三次科技革命的推動下，世界科學技術飛速發展，使社會生產力迅速提高，國際分工進一步向深度和廣度發展，國際貿易方式呈現出多樣化的特點，出現了許多新的國際貿易形式。（提問）：新的國際貿易形式有哪些呢？（學生閱讀課文第99頁小字材料，了解租賃貿易的內容）（教師）：除此之外，還有補償貿易、加工貿易等形式。（2）商品結構復雜化（板書）（教師）：由于科學技術水平的提高，社會勞動生產率的提高，使商品生產對原材料的消耗相對地降低，而對原材料的加工程度和綜合利用程度大幅度提高，在國際貿易中形成了工業制成品貿易擴大、初級產品減少的商品結構。（學生閱讀課文第100頁有關小字材料，了解初級產品與工業制成品的內容）（教師播放幻燈片）：1950~1990所世界初級產品出口和工業制成品出口在世界出口總值中所占比重（%）年份初級產品所占比重工業制成品所占比重1950    59.041.01955    51.049.01960    45.055.0196541.059.0197035.065.0197543.057.0198039.061.0198537.562.5199025.075.0（3）區域集團化趨勢進一步加強（板書）（教師）：區域集團是指同一地區的一些國家在維護共同利益的基礎上加強經濟合作，通過某種形式（如條約、協定或其他組織方式）組成貿易集團。其目的是鞏固和擴大集團內部市場增強經濟實力，加強對外部世界的競爭。區域貿易集團世界市場信影響主要表現在：集團內部貿易量不斷擴大和集團成員國對外貿易商品結構變化迅速。（學生閱讀課文小字材料了解當今世界的三大區域性貿易集團的有關知識）（4）跨國公司迅速發展（板書）（提問）：跨國公司的的含義是什么？（學生回答）：跨國公司是指在本國擁有一個基地，并在其他國家或地區擁有子公司的大企業。 （教師分析）：由于戰后第三次科技革命的興起，為世界市場、國際貿易的發展奠定了堅實的基礎，而跨國公司下是戰后科技發展的重要力量�？鐕�公司在全球范圍內所進行的國際化生產范圍越廣，生產的分工協作越細，所引起的國際貿總額就越大。（學生閱讀課文小字材料了解跨國公司的相關內容）（5）市場競爭激烈化（板書）（回憶）：市場經濟的一般特征是什么？（學生答）：略（教師）：競爭是市場經濟的一般特征之一。在生產國際化的條件下，競爭顯得更加激烈，這也是二戰后才出現的。主要是在新技術革命的推動下，國際貿易得到了迅速發展使世界市場由賣方市場轉向買方市場，于是，世界市場的競爭比以前更加激烈。各國為了爭奪世界市場采取了各種各樣的手段。例如，從傳統的價格競爭發展到非價格競爭；各國為了參與世界市場的競爭，制定了鼓勵出口，限制進口的對外貿易政策；與此同時，又通過關稅限制外國商品的進口，通過對外援助的方法帶動商品的出口等等。（學生閱讀課文了解有關內容）（小結）：略課后作業 ：一單項選擇題1.世界市場形成的根本原因是A.資產階級革命的勝利B.產業革命C.社會生產力和國際分工的發展D.資本的原始積累和東西新航路的開辟2.二戰前，國際貿易一直以初級產品為主。初級產品對工業制成品的比重，保持在60%以上對40%以下，二戰后20世紀80年代以來，初級產品對工制成品的比重，變成30%以下對70%以上。另據世界銀行預測，到2002年，工業制成品的比重將上升到80%以上。這說明二戰后世界市場出現的新特點是A.國際貿易方式的多樣化B.跨國公司迅速發展C.市場競爭激烈化D.商品結構復雜化3.二戰后，由于國際競爭日趨激烈，為了爭奪市場，一些國家和地區貿易集團采取了“內外有別”、“聯合對外”的貿易政策，紛紛成立了各種經濟集團組織，有效地提高了集團內部商品的競爭力，這說明當代世界市場的新特點是A.市場競爭激烈化B.國際貿易方式多樣化C.區域集團化趨勢加強D.跨國公司迅速發展二不定項選擇題1.當代世界市場出現的新特點是A.資本國際化B.生產國際化C.國際貿易方式多樣化D.商品結構復雜化2.“資產階級，由于開拓了世界市場，使一切國家的生產和消費都成為世界性的了�！瘪R克思這句話說明了A.世界市場是在資本主義生產方式建立以后最終形成的B.資本主義大工業的建立和發展，促進了國際分工的發展和加強了國與國之間的經濟聯系。C.世界市場的形成促進了整個社會生產力的發展。D.世界市場的形成促進了國家之間的生產和消費成為國際化參考答案：一 1C  2D  3C二 1CD  2ABCD 

第八課第一節第一框題《世界市場的形成與發展》教案 篇2

　　一、教學目標1.知識目標：（1）識記：①世界市場的含義、主要類型②當代世界市場的特點③外匯及匯率的基本含義（2）理解：①從世界市場的特點，理解我國社會主義市場經濟必須面向世界，擴大開放。②發達資本主義國家在國際貿易中通過不等價交換，從廣大發展中國家人民身上了榨取了高額利潤。（3）運用：運用所學知識，說明我國在對外經濟活動中，必須維護國家的根本利益。2.能力目標：通過對本課學習，著重培養學生運用所學基本原理分析經濟生活中具體問題的能力。3.情感、態度、價值觀目標：通過對本課學習，了解當代世界市場的新特點，使學生樹立改革開放意識、經濟全球化意識。二、教學重點當代世界市場呈現出的新特點三、教學難點世界市場是如何形成和發展起來的四、教具準備電腦五、教學方法閱讀法、講授法、討論法六、教學安排一課時七、教學過程導入新課：在第七課中，我們主要介紹了商品服務市場和消費者的有關知識。任何一個國家市場經濟的運行都與世界市場緊密銜接，我國的市場也必然要與世界市場發生多方面的聯系。那么，什么是世界市場？當代世界市場有哪些特點？什么是外匯和匯率？我們將在這一課中講述。第一節 當代世界市場（板書）一、世界市場的形成與發展（板書）（同學們閱讀教材并歸納）：世界市場的含義、類型、世界市場的形成與發展的條件。1.世界市場的形成（板書）（1）世界市場的含義（板書）：世界市場也叫國際市場，是指各個國家和地區之間以商品流通為主要內容的經濟交往活動的總和。它與我們前面學習國內市場又是什么樣的關系呢？國內市場國際市場區別產生的時間不同國內市場產生于原始社會第一個社會大分工時期，隨著商品交換的出現而出現；國際市場產生于資本主義社會形成時期，隨著資本主義生產方式的發展而形成和發展。各國國內市場發展到一定程度，才有可能使商品和勞務交換關系突破國界擴大到世界范圍。活動的范圍不同國內市場主要在國內進行主要在各個國家和地區之間進行。世界市場是國內市場在范圍上的延伸，但并不是各國國內市場的簡單相加。因為各國的商品和勞務交換相當大的部分仍然在國內市場進行，而不進入世界市場。市場的主體不同一國范圍內的法人和自然人由于世界市場的活動范圍超越了一國國界，市場活動的主體是不同國家的法人和自然人，其中包括各個國家主權政府，它們往往以各種方式干預國際競爭格局，由于各國經濟實力的差異，在世界市場上就會出現不等價交換的壟斷價格。聯系①世界市場是國內市場在范圍上的延伸。②國內市場的形成是國際市場形成的前提。③國際市場是國內市場發展的客觀要求。因為各國國內市場發展到一定程度必然要求突破國界建立世界市場，這是社會生產力水平提高和國際分工發展的必然結果。（2）世界市場的類型：（板書）按其經濟內容劃分可分為國際商品市場（國際間一般實物商品交易的市場）國際資金市場（包括國際貨幣市場和資本市場）國際技術市場（國際間技術及知識產權交易市場）國際服務市場（國際間勞務進出口市場）（3）世界市場的形成與發展的條件（板書）（請同學們閱讀教材并結合所學歷史知識，歸納世界市場的形成與發展的條件）在奴隸社會和封建社會，由于受當時生產力水平極其落后的制約，商品經濟發展極其緩慢，世界各國幾乎都是封閉鎖國的，當時東西航路又沒開辟，不可能產生國際分工，所以不會形成世界市場�？梢�，世界市場的形成，需要①社會生產力的提高（板書）②國際分工的發展（板書）那么，世界市場是如何發展的呢？（4）世界市場的發展階段（板書）（請同學們閱讀教材并結合所學歷史知識，歸納）①第一階段（萌芽階段）：15世紀末、16世紀初，由于工場手工業的發展、東西新航路的開辟，以及資本的原始積累，商品交換越出了一國的范圍，發展成為國際性的商品交換，在此基礎上出現了世界市場的萌芽。但是這時的世界市場還不穩固，在世界市場上流通的商品，還主要是小生產者的商品和資本主義工場手工業生產的商品。②第二階段（形成、發展階段）：18世紀中葉到19世紀中葉，在英國及其他歐洲國家與美國先后發生的產業革命，確立了資本主義生產方式在這些國家的統治地位，資本主義大機器工業的巨大生產力所帶來的大量的產品，需要日益擴大的銷售市場，所消費的大量的原料與糧食，需要日益擴大的供給來源。這樣，國際交換和世界市場就獲得了進一步的發展。資本主義機器大工業的推動，使世界市場迅速發展并得以最終形成。這時，在世界市場上流通的已不是小生產者和資本主義工場手工業生產的產品，而是資本主義大工業的產品。世界市場的形成與發展，是與資本主義的產生和發展密切聯系在一起的。對世界市場的形成起決定作用的資本主義大工業的建立，世界市場是在資本主義生產方式占了統治地位才最終形成和發展起來的。（提問）：產業革命有哪些成就？對世界市場和形成產生了什么樣的重要影響？（學生歸納）：產業革命（又稱工業革命），是以機器大工業的資本主義工廠制度代替以手工技術為基礎的資本主義工場手工業的變革過程。其主要標志是蒸汽機的發明和運用。產業革命的形成和發展，推動了世界市場的最終形成。第一，機器大工業的建立，使社會生產力得到迅速發展，促進了世界市場的形成。第二，機器大工業的建立，為發展世界交通事業提供了物質基礎，促進了世界市場的形成。機器大工業的建立使交通運輸工具和通信聯絡手段等方面發生了革命性變革，從而使鐵路運輸、遠洋運輸和通信事業得到發展，為世界市場的形成創造了必要的物質條件。（教師出示圖表：三次科技革命）三次科技革命時間主要標志主要內容與世界市場的關系第一次科技革命18世紀60年代~19世紀70年代蒸汽機的發明和運用機器大工業代替手工業推動了世界市場的最終形成第二次科技革命19世紀最后30年電力的廣泛運用由蒸汽時代進入電氣時代促進世界市場的進一步發展第三次科技革命20世紀40年代至今電子計算機、原子能和空間科技的發明和應用主要在電子、能源、材料三大基本技術領域展開使市場呈現出新的特點（過渡）：由于在第三次科技革命的推動下，世界科學技術飛速發展，使社會生產力迅速提高，國際分工進一步向深度和廣度發展，使國際間在資金、技術、勞務等方面的經濟合作方式加強，國際貿易方式呈現出多樣化的特點，出現了許多新的國際貿易形式。同學們知道當今世界有哪些新的貿易方式嗎？（可請學生課前查找資料）那么，當代世界市場的新特點又是什么呢？2.當代世界市場的特點（板書）（1）國際貿易方式多樣化（板書）新的貿易方式特點租賃貿易租賃貿易是把商品購銷與一定時間出讓使用權相聯系的一種購銷方式。出租人把商品租給承租人在一定時期內專用。承租人根據租賃時間長短付出一定的資金。補償貿易補償貿易是與信貸相結合的一種商品購銷方式。買方用進口設備開發和生產的產品或用其他產品或勞務去償還進口設備的貸款。加工貿易加工貿易是把加工與擴大出口或收取勞務報酬相結合的一種購銷方式。（2）商品結構復雜化（板書）（教師）：由于科學技術水平的提高，社會勞動生產率的提高，使商品生產對原材料的消耗相對地降低，而對原材料的加工程度和綜合利用程度大幅度提高，在國際貿易中形成了工業制成品貿易擴大、初級產品減少的商品結構。在世界貿易迅速增長的同時，貿易的商品結構也發生巨大變化，即工業制成品貿易量的比重持續上升，而農產品和礦產品貿易量的比重相對下降；工業制成品出口的增速高于農產品和礦產品出口增速。（3）區域集團化趨勢進一步加強（板書）你知道什么是區域集團？世界上有哪些較大的區域性集團嗎？（同學議論）（教師）：區域集團是指同一地區的一些國家在維護共同利益的基礎上加強經濟合作，通過某種形式（如條約、協定或其他組織方式）組成貿易集團。其目的是鞏固和擴大集團內部市場增強經濟實力，加強對外部世界的競爭。目前，世界有三個較大的區域性集團：第一，歐洲區第二，北美自由貿易區第三，東亞經濟圈（4）跨國公司迅速發展（板書）進入90年代后，跨國公司發展尤為迅速，并正在不斷改變著世界商品生產和流通的格局。目前，全球跨國公司約有1.2萬家，控制著世界出口貿易總額的2/3，跨國公司內部貿易已占國際貿易的40％。隨著生產國際化的新發展，跨國公司將在更大程度上控制著國際貿易、國際投資和技術轉讓等經濟活動。你知道哪些著名的跨國公司嗎？（5）市場競爭激烈化（板書）戰后，世界市場由賣方轉向買方市場，壟斷進一步加強，使得市場上的競爭更為激烈。為了爭奪市場，采取了各種各樣的方式：●組織經濟貿易集團控制市場�！裢ㄟ^跨國公司打進他國市場�！駠�家積極參與世界市場的爭奪。●從價格競爭轉向非價格競爭。非價格競爭的手段和方法主要包括提高產品質量、性能、改進產品設計、做好售前售后服務等�！耖_拓新市場，使市場多元化。（教師）前面，我們介紹了世界市場的形成與發展及世界市場呈現的新特點。隨著世界市場的形成與發展，國與國之間的商品交換頻繁進行。但由于沒有統一發行的國際貨幣，于是就需要將各國一定量的本幣單位折合成外匯。使用外匯必須與本國貨幣折算，這就必然要有匯率。下面，我們介紹外匯和匯率和外匯儲備的有關知識。3.外匯與匯率（1）外匯（板書）外匯是用外幣表示的用于國際間結算的手段。（板書）外匯不等于外幣。外幣是指外國的貨幣，包括外國的紙幣、貨幣，但并非任何一種外幣都是外匯，只有用于國際結算的外幣，才稱得上是外匯。目前，世界市場上充當國際間結算的支付手段的主要是美元、英鎊、歐元和日元等。一國的貨幣能夠普遍地作為外匯被其他國家接受，意味著該國具有相當規模的生產能力和出口能力，該國貨幣在物質上有充分的保證。（2）匯率（板書）匯率又稱為匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。（板書）在我國，人民幣對外幣的匯率通常在中國銀行掛牌對外公布。我國通常采用100單位外幣作為標準，折算成一定數量的人民幣。若100單位外幣可以兌換更多的本幣，說明外匯匯率升高，本幣貶值；反之，說明外匯匯率跌落，本幣升值。匯率的波動對國內經濟和國際經濟會產生直接或間接的影響。第一，一國貨幣匯率降低（即貨幣對外貶值），通常會引起出口擴大和進口減少，國內物價上漲，國際儲備增加，就業增加和國民收入增長，資金外逃。第二，一國貨幣匯率上升（即貨幣對外增值），通常會引起出口下降和進口增加，國內物價穩定，國際儲備減少，就業和國民收入下降，吸收外資流入。例題：XX年7月1日前，100美元兌換的人民幣為827元，7月21日后100美元兌換人民幣為811元，這意味著a.人民幣匯率上升，同樣的人民幣兌換的美元增加b.人民幣匯率下降，同樣的人民幣兌換的美元增加c.人民幣匯率上升，同樣的人民幣兌換的美元減少d.人民幣匯率下降，同樣的人民幣兌換的美元減少解析：本題以我國對人民幣匯率的調整為背景，考查學生的匯率知識。人民幣匯率是指美元為主要代表的外匯均衡價格，即用外匯表示的人民幣價格。在其他因素不變的條件下，一定數量的人民幣兌換更多的某種外幣，則表示人民幣相對于某種外幣升值，即用外幣表示的人民幣價格上漲，人民幣匯率升高。相反，此時外匯匯率跌落�？梢�，以人民幣為本幣時，匯率有人民幣匯率和外匯匯率之分，外匯匯率與人民幣匯率是兩個不同的概念，其升跌正好相反。答案：a（教師出示相關熱點材料）中國人民銀行7月21日宣布,經國務院批準,自XX年7月21日起,我國開始實行以市場供求為基礎、參考一籃子貨幣進行調節、有管理的浮動匯率制度。人民幣匯率不再盯住單一美元,形成更富彈性的人民幣匯率機制。宣告了我國建國以來實施了50多年的盯住美元匯率制度這一時代的結束，中國從此進入有管理的浮動匯率制度時代。7月21日晚上,美元對人民幣交易價格調整為1美元兌8.11元人民幣。人民幣升值，在本質上講是對人民幣自身價值含量的重估。也就是說，隨著中國經濟的發展，人民幣本身的價值即含金量發生了變化，對中國的老百姓而言，人民幣升值，表明自己的錢更值錢了。這是市場經濟杠桿發揮基礎作用的具體體現。中國已經加入了wto，已經融入國際經濟社會，人民幣幣值變化，必須引起人民幣與國際貨幣之間比值的變化。人民幣升值以及中國采取有管理的浮動匯率制，會從根本上改變經濟生活中人們的貨幣觀，會改變或者校正人們對投資的判斷與考量。對中國的老百姓而言，人民幣升值，表明自己的錢更值錢了。當然，在單一的人民幣經濟世界里，你感覺不到升值給你會帶來什么好處與變化。但是，一旦涉及到人民幣與國際貨幣的關系，這種變化立即顯現。無論你身處何地，用人民幣購買國外商品，你會比以前付出少了。出國留學花錢少了，出國旅游也省錢了，兌換美元也比以前多了。總之，人民幣比以前的分量要重許多。人民幣升值，對于中國經濟發展同時也會帶來負面影響。但是，如果長期執意不對金融體制進行改革，長期匯率不變，幣值固定，它帶來的負面影響將會更大。人民幣是一種貨幣，貨幣是特殊商品。是商品其價格都會圍繞價值上下起伏，是商品都會有價格變動。這是價值規律的作用。因而，此番人民幣實行以市場供求為基礎、參考一籃子貨幣進行調節、有管理的浮動匯率制度毫不足怪。因為匯率浮動，幣值升降，本是市場經濟題中應有之意。對于中國老百姓來說，人民幣升值不是與老百姓生活完全無關的。首先，順暢的國際貿易，對于出口企業來說，會增加出口額，會增加涉外企業的利潤，從而國家可以更多地征得稅收。這對老百姓可說是一個間接利益。其次，順暢的流通手段，也便利了老百姓的涉外經濟活動，諸如旅游、出國留學、個人資金流通等等。再次，順暢的流通手段，對于國外商品的進口也帶來便利。（教師出示人民幣升值的影響）積極影響1. 外貿方面，有利于中國進口，降低我國進口商品的成本2.國內企業對外投資能力增強，提高我國企業海外并購的能力3，為中國爭取更好的國際環境4.帶動我國股市的上漲5.有利于人才出國學習和培訓6.外債還本付息壓力減輕7.提升我國的產業結構8. 政府調控經濟的手段更加靈活，提高我國貨幣政策的獨立性9. 降低我國發生通脹的可能10.中國百姓國際購買力增強，增加我國百姓的財富效應負面影響1.人民幣匯率升值將導致對外資吸引力的下降，減少外商對中國的直接投資。

　　2.給中國的外貿出口造成傷害

　　3.人民幣匯率升值會降低中國企業的利潤率，增大就業壓力但也應注意到，亞洲地區內其它中央銀行跟隨人民幣升值而調整匯率體制并可能導致中國以至全球的出口和經濟增長放緩。4.財政赤字將由于人民幣匯率的升值而增加

　　（3）外匯儲備（板書）①外匯儲備是一個國家經濟實力的重要組成部分，是一國用于平衡國際收支、穩定匯率、償還對外債務的外匯積累。②我國的外匯儲備包括：外國貨幣、外國政府公債、外國公司債券、股票等③外匯儲備是否越多越好？外匯儲備可以彌補國際收支逆差，提高國際金融市場融資能力，可以保護一國免受外部沖擊。作為穩定貨幣的手段，外匯儲備的確是需要的，但并非越多越好，要考慮其成本問題。外匯儲備過多還會失去國際貨幣基金組織的優惠貸款。根據imf的有關規定，成員國發生外匯收支逆差時，可以從“信托基金”中提取相當于本國所繳納份額的低息貸款，如果成員國在生產、貿易方面發生結構性問題需要調整時，還可以獲取相當于本國份額160％的中長期貸款，利率也較優惠。相反，外匯儲備充足的國家不但不能享受這些優惠低息貸款，還必須在必要時對國際收支發生困難的國家提供幫助。（4）國際貿易中的不等價交換（板書）①不等價交換的基本含義：不按照國際價值而進行的交換。②不等價交換產生的原因它的產生主要是由于交易的一方憑借其在政治、經濟上的優勢地位，人為地抬高某些商品的價格、壓低另一些商品的價格。③發達國家通過不等價交換對發展中國家進行經濟剝削在國際貿易中，發達國家對發展中國家的經濟剝削，主要是通過不等價交換進行的。在世界市場上，各國的商品都應按照國際商品價值去進行交易。但是漫畫中張開的剪刀兩翼，恰恰說明無論是發達國家的工業制成品價格，還是發展中國家的初級產品價格，都背離了國際商品價值。其中，發達國家的工業制成品價格，背離了國際商品價值呈下降狀態。這一現象用圖表示出來就象一把張開的剪刀。這就形成了剪刀差。剪刀差是發達國家在國際貿易中的一種重要交換手段之一。它是指發達國家利用壟斷地位控制發展中國家的對外貿易，一方面壓低發展中國家生產的初級產品的世界市場價格，另一方面又提高發達國家生產的工業制成品的世界市場的價格。發達國家通過這種交換手段可以贏得高額利潤。這種剪刀差對發達國家極為有利，而對發展中國家極為不利。因此，只有改變這種國際貿易中的不等價交換狀況，建立起穩定、公正、合理的國際經濟新秩序，才能推進世界市場的不斷發展。小結：