體育教案－排球墊球（背墊）
課次 | 26 | 教材 內容 | 排球墊球（背墊） | ||
教 學 目 標 |
1）加強正、側墊的技術動作。 2）掌握背墊要領。 | ||||
課的 部分 | 教學內容及手段 | 組 織 教 法 |
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開 始 部 分 |
1.體育委員整隊集合，報告人數。 2.檢查服裝。 3.宣布本課內容任務。 4.安排見習生。 | 組織： △ 要求：快、靜、齊。 |
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準
備
部
分 |
二、準備活動 1、慢跑二圈。 2、徒手操。 1）肩繞環 2）體側運動 3）腹背運動 4）壓腿 三、游戲（黃河、長江） |
邊示范邊下口令。
▼ ▽ ▼ ▽ ▼ ▽ ▼ ▽ ▼ ▽ 喊黃河左跑右追，喊長江右跑左追。 |
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基
本
部
分 |
一、復習正墊。 二、復習側墊。 三、講解背墊要領： 要領：先要迅速移動到球的落點上，背對擊球方向，兩臂靠攏伸直，擊球點高于肩，擊球時要抬頭挺胸，展腹后仰，直臂向后上方抬送。 |
1）組織教法： 三人一組，分組練習： |
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結 束 部 分 | 一、整隊集合。 二、小結講評。 三、放松——靜力拉伸。 四、收拾器材。 | 組織：四列橫隊。 教法：教師示范，學生跟著練習。 要求：放松充分，認真聽講評。 | |||
一、教學內容：羽毛球的正手發高遠球二、教材分析：本課是羽毛球的第二次課，學的是正手發高遠球。羽毛球是一項非常普及而且易于開展的體育運動，非常受廣大中學生的喜歡。...
教學目標：1、通過快速跑的學習，發展學生的速度素質，提高機能水平。2、培養學生堅強的意志，體驗跑的.樂趣。教學重點：跑姿正確，協調。后蹬要充分，步頻快，重心平穩。教學內容：準備部分一、教師指導1、教師提前到場，準備場地器材。...
各位評委老師上午(下午)好，今天我說課的題目是：。我從以下幾個部分逐一產開分析：一、說教材：本節課出自(人民教育出版社)出版(7—9)年級《體育與健康》，第x章第x節。...
一、說活動內容：中班幼兒活潑好動，各種動作的發展日趨完善，跳躍能力增強了很多，跳躍的遠度、高度和連續跳的持久性有了明顯的提高。但是中班幼兒身體的協調性和平衡能力還比較差，在縱跳起跳時會出現蹬地腿蹬不直，蹬地不充分，落地時...
一、指導思想以實施“陽光美德”教育為主線，以“共享陽光、體驗養成，美德潤化、幸福一生”理念為引領，以欣賞、善待和發展每個學生為德育目標，通過創建陽光美德育人環境、養成陽光美德品行人格、提升陽光美德師資素養、構建陽光體育氛...
活動名稱：單雙腳跳障礙活動目的：1，發展左右腳，單雙腳跳的能力，培養方位知覺感，提高全身的協調性和平衡性。2，增強上下肢和腰腹部的力量，提高呼吸機能，強壯骨骼。活動準備：無障礙的室外大場地，呼啦圈若干。...
本課設計的指導思想：在《體育與健康課程標準》思想的指導下，使課在設計和組織上力求體現出新的課程基本理念，做到“健康第一”、“身心并育”，促進學生全面健康發展。...
一、單元教學總目標：1、通過看圖，運用多種識字方法，學習生字新詞，知道一些體育運動名稱。讓學生在有趣的語文實踐活動中認字學詞，積累語言材料。2、在認一認，讀一讀的學習活動中了解體育知識，感受體育魅力。...
足球是當今世界最受歡迎的體育運動，也是少年兒童非常喜歡的體育活動。足球運動能全面發展人的身體素質，增強人的體質。培養少年兒童的身心。抓住足球運動的特點及兒童的心理特點，開展教學，會取得良好的效果。...
一、說教材1、教材簡析：本單元以體育為主題，是一個開放的單元，安排了看圖學字詞、認一認、讀一讀等關于體育的生字新詞，與學生生活緊密相關。...
一、所在班級情況，學生特點分析：本班共有25人。其中男13人，女12人.他們思維活躍、自信心、表現欲特強，但持久性較差。因此，在教學中需要花樣新、多，讓他們自主學習，為他們提供展示自己的機會。...
一、 導入：同學們五月份我們就要參加區運會了，現在我們每天早早地來到學校參加訓練，很辛苦。我想知道你們喜歡體育運動嗎？今天 老師就帶著你們走進體育世界。...
體育世界教學反思《體育世界》是一個綜合的開放單元，為體現綜合性的特點，我將識字，口語交際和情感體驗這三個層面的內容以體育為主線串聯起來，進行有機結合。...
教學內容：1、體育常識2、游戲：指鼻子教學目的：1、什么是體育課？為什么要上體育課？2、養成正確的身體姿勢教學目標：明白體育課的真正含義以及意義；養成正確的身體姿勢的要求；人體形態的名稱。...
設計意圖：本設計試圖通過創設與體育活動有關的生活情境，以活動為載體，充分發揮多媒體教學手段的輔助作用，讓學生在豐富多彩的體育活動中識字、學詞，使本來枯燥無味的集中識字變得輕松愉快、生動有趣。...