“保護地球，愛護環境”五年級主題中隊會設計
“保護地球，愛護環境”主題中隊會
活動中隊：武嶺小學五（2）中隊
參加人數：49人
活動地點：五（2）教室
主持人：曹徽徽 朱思雨
中隊輔導員：曹軍老師
活動過程：
一、 隊會儀式
二、 報告人數
中隊長：“各小隊報告人數。”
第一小隊：
“報告中隊長，第##小隊原有隊員#人，實到#人，報告完畢。”
中隊長回答：“接受你的報告！”
小隊長回原位，
第二小隊：。。。。。。
（各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導員報告）
中隊長：跑到全隊前面說（全體立正）再跑到輔導員處“報告輔導員，本中隊原有##人，實到##人，缺席#人，各項準備工作均已做好，請允許我們召開隊會，報告完畢。”
輔導員回答：“接受你的報告，希望你們認真開好中隊會，預祝你們成功。”
中隊長回原位：“全中隊稍息”
三、 出旗
1、（ 孫旭波）：“出旗---敬禮---禮畢”（旗手進場奏樂）
2、“唱中國少年先鋒隊隊歌”（配樂）
二、活動過程
主持人出來講話：
朱：老師們，同學們
合：大家好！
曹：五月的校園，春暖花開。
朱：五月的校園，綠色洋溢。
合：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。
朱：綠色的校園是我們學習的搖籃。
曹：保護校園就是保護我們的家園。
朱：“地球是我家，環保靠大家”
合：武嶺小學五(2)中隊“保護地球，愛護環境”主題中隊會現在開始！
1.主持人曹：地球是這么的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請看小品《地球的苦惱》
表演好后。。。。
曹：演得太好了！！
朱：是啊，保護環境，已成為我們的共同心聲。
曹：熱愛自然，已成為二十一世紀的強勁浪潮
朱：保護環境，需要你我的赤誠合作
曹：保護自然，需要你我的齊心協力
朱：地球媽媽正需要我們的幫忙呢！
合：我們要行動起來了！
合：親愛的同學們，讓我們攜起手來，加入到保護地球，愛護環境的行列里來，做一名環保小衛士吧，你們說好嗎？[好！]
曹：我覺得我們確實要團結起來做個環保小衛士。這不，我這里有一份我們中隊寫的《環保倡議書》。
朱：是嘛，真是太好啦，快給大家讀讀吧，希望大家去給周圍的人做宣傳！
曹：那就請你上來宣讀吧，我們掌聲歡迎我們的中隊長孫旭波同學。
2、中隊長宣讀《倡議書》
讀完后。。。
曹：聽了大家的倡議，我不免有點激動。是啊，作為一名少先隊員對保護環境有著不可推脫的責任！同時也把環保知識向周圍宣傳。
3、進行環保知識小競賽。
曹：現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎么樣？
朱：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優勝者還會得到我給大家的獎品呢！
選擇題
1、造成土地資源的喪失和破壞的主要原因是(a )
a. 濫伐森林, 濫墾草地, 造成水土流失嚴重, 沙漠擴大
b. 自然原因
c. 氣候原因
d. 人類正制定法規, 采取有效措施來保護它
2、為保護藍天，我們在出門時，應該(c)。
a. 盡量選擇乘坐舒適的交通工具
b. 使用私人車
c. 盡量選擇乘坐公共交通工具
3、減少“白色污染”我們應該(a)
a. 自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋
b. 亂扔塑料垃圾
c. 盡量使用塑料制品
4、天生的“捕鼠能手”的鳥和享有“森林醫生”美稱的鳥是（a）。
a. 貓頭鷹、啄木鳥
b. 貓頭鷹、喜鵲
c. 老鷹、啄木鳥
5、任何單位和個人發現受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的國家和地方重點保護野生動物時，應當( c )。
a.自己帶回家中收養
b.置之不理
c.及時報告當地野生動物行政主管部門
6、（ c ）會給人類生存帶來一系列危害，例如導致水土流失、導致大氣條件惡化、導致物種絕滅。
a.垃圾清潔處理
b.植樹造林
c.濫砍亂伐森林
7、選無磷洗衣粉是為了( b )。
a.保護衣物
b. 防止污染
c.保護雙手
8、下列自然資源中, 屬于非可再生自然資源的是(d )
a. 水
b. 石油
c. 森林
d. 土地
朱：看來同學們的環保知識掌握的很好，我們給點掌聲自己。
4、合：最后讓我們一起來合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》，來結束我們今天的班隊活動
唱完后。。。。
朱：我們希望，用我們的行動，來實現在碧綠的湖水上蕩起雙槳的美好畫面。
5、曹：下面請我們的輔導員老師講話。
講完后。。。。
6、 呼號
輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”
全體少先隊員回答：“時刻準備著！”