噴霧作畫
△實(shí)驗(yàn)原理：碘與鋅反應(yīng)（水作催化劑）時(shí)放出大量的熱，使碘升華成碘蒸氣。 △實(shí)驗(yàn)用品：藥品：碘、鋅粉、Na2CO3溶液儀器：錐形瓶、膠頭滴管、藥匙、橡皮塞、紙△實(shí)驗(yàn)步驟：(1)用藥匙的小匙分別取少量干燥的碘和鋅粉，在紙上混合均勻。...
在趣味化學(xué)表演會(huì)上，有一個(gè)同學(xué)制作的酸堿花最引人注目。這簇花五顏六色，有紅色的、淺橙色的、淺藍(lán)色的，等等。這些花之所以討人喜歡，并不是因?yàn)樗拿利愼r艷，而是由于它的特殊性格，因?yàn)閷λ釅A的反應(yīng)非常靈敏，所以人們送給它一個(gè)美...
2005年唐山市第一次模擬考試結(jié)束了，學(xué)生的成績是最能說明問題的，雖然每一次都有令人喜悅的地方，但是步伐卻不夠快，畢竟還有不到三個(gè)月的時(shí)間就要披掛上戰(zhàn)場了。我們每一位課任教師都很著急。...
△實(shí)驗(yàn)原理：過氧化鈉能與CO2反應(yīng)，生成氧氣并放出大量的熱，使棉花著火燃燒。 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑ △實(shí)驗(yàn)用品：藥品：Na2O2、脫脂棉儀器：蒸發(fā)皿、玻璃棒、鑷子、細(xì)長玻璃棒 △實(shí)驗(yàn)步驟：(1)把少量Na2O2粉末平鋪在一薄層脫脂棉上，...
數(shù)據(jù)是促進(jìn)和提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要因素，課堂上我利用一些數(shù)據(jù)，有效地幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性和感染力。現(xiàn)舉例說明。 一、數(shù)據(jù)能變抽象為直觀 對于看不見、摸不找的微觀粒子的認(rèn)識(shí)，可利用具體的數(shù)，增加傳授信息...
本節(jié)課，主要目的是讓學(xué)生通過探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，了解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，并初步運(yùn)用這些影響因素調(diào)控化學(xué)反應(yīng)速率。這樣的探究能充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。...
第一次使用新教材，對于多年采用舊的教學(xué)方法的我還有些不適應(yīng)。通過參加上級部門的培訓(xùn)、自學(xué)、實(shí)踐，漸漸地喜歡上新教材了。新穎的圖片、最新的科技動(dòng)態(tài)、有趣的化學(xué)與生產(chǎn)生活、探究實(shí)驗(yàn)，使師生耳目一新。...
——師德案例 這學(xué)年我擔(dān)任了初三六個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。可以說作為工具學(xué)科這對我的考驗(yàn)是很大的，畢竟和學(xué)生溝通的少，而紀(jì)律和成績又要達(dá)到一定的要求。在實(shí)際教學(xué)工作中，我不可避免的遇到了很多困難，發(fā)生了很多棘手的事。...