中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案模板 > 幼兒園大班數學《區別左右》教案(精選7篇)

幼兒園大班數學《區別左右》教案

發布時間:2022-11-07

幼兒園大班數學《區別左右》教案(精選7篇)

幼兒園大班數學《區別左右》教案 篇1

  活動目標:

  1、初步學習以自身為中心區分左右

  2、體驗數學活動帶來的樂趣

  活動準備:房子、小動物、簡易地圖、作業紙等

  活動過程:

  一、導入

  《身體律動歌》我伸出左手去,我收回左手來,我伸出左手擺一擺,左手收回來。我伸出右手去,我收回右手來,我伸出右手擺一擺,右手收回來。我伸出左腳去,我收回左腳來,我伸出左腳擺一擺,左腳收回來。我伸出右腳去,我收回右腳來,我伸出右腳擺一擺,右腳收回來

  二、區分自己身體的左右

  1、學習區分兩只手的左右

  小朋友說說兩只小手能夠做什么,哪只是左手,把左手舉高轉一轉,哪只是右手,把右手舉起來轉轉。

  2、區分身體其他部位的左右

  兩只小手可以區分左右,我們的身體還有什么是可以區分左右的呢?(眉毛、耳朵、眼睛、胳膊、肩膀等)

  說說你的左邊和右邊的小朋友是誰,再說說教室里什么東西在你的左邊,什么在你的右邊。

  總結:小朋友現在知道了左和右,左手這邊就是左邊,右手這邊就是右邊。

  三、《為小動物找家》

  是誰在哭呀?原來是森林中的小動物們。它們剛剛建好了新房子,這些房子長的一摸一樣,他們找不到自己的家了,你們能幫幫他們嗎?

  看看誰最聰明啊,小猴子最聰明了。它最先找到了自己的家,請幼兒在老師提示下為每個小動物找到家。如:小兔子的家在小猴家的右邊……

  四、分組操作活動

  《區分左右手》《找找看》

  五、結束活動

  小朋友現在學會了區分左右,那我們一起來玩個游戲《聽口令做動作》

  六、活動延伸

  請幼兒站成一排,說說自己的左邊和右邊是哪位好朋友,請幼兒向后轉再看看自己的左右兩邊的的好朋友是誰,發現了什么。知道左與右是相對的,當方向發生變化時左與右也會隨之改變,唯有自己身體的左右是不會變的。

幼兒園大班數學《區別左右》教案 篇2

  設計背景

  孩子是認知的主體,但作為大班的幼兒,思維特點以具體形象為主并向抽象邏輯思維過渡,其意識、能力還不是很強,尚處于探索的狀態。他們在游戲的時候,常常會分不清左右,對自己的身體的左右也不是很清楚,為了引導孩子能夠清楚區分左右,特設計此活動,發展幼兒的空間方位知覺和判斷力!

  活動目標

  1.以自身為中心區分自己身體的左右。

  2.愿意與同伴交流,分清自己的左邊和右邊。

  3.提高空間方位知覺和判斷力。

  重點難點

  以自身為中心區分自己身體的左右提高空間方位知覺和判斷力。。

  活動準備

  1、大掛圖(森林圖)1份,(六只小動物)

  2、小紅花20張(彩紙剪)

  活動過程

  (一)、區分左右手,以自身為中心區分左右

  1、猜謎導入:一棵小樹五個杈,不長樹葉不開花。能算會寫還會畫,天天干活不說話。(手)

  2、每個人都有兩只手,一只是左手,一只是右手,那么你們能分清自己的左手和右手嗎?(幼兒交流)

  3.感知左、右邊。教師發出指令,幼兒按指令舉起相應方位的手并做出動作。

  (1)請小朋友看看自己身邊,請問你的左邊是誰?右邊是誰?

  (2)改變方位,區分左右。

  (3)、剛才我們知道了左手和右手,那么老師還想考考你,你的身體上,除了左手和右手之外,還有什么部位也可以分左右呢?(耳朵、眼睛、腳、腿、肩、鼻孔、眉毛等)

  (二)、聽口令做動作

  1、伸出你的左手,伸出你的右手;聳聳你的左肩,聳聳你的右肩;跺跺你的左腳,跺跺你的右腳;左手摸左耳,右手摸右耳;左手摸右耳,右手摸左耳,左手拍左腿、右手拍右腿……(放慢速度,糾正個別不對的幼兒,此環節教師應面向全體,看看是否每個幼兒都對)

  2、看圖區分左右

  師:有6只小動物看到我們玩的那么開心,也來湊熱鬧了。看,誰來了。(出示六只小動物的圖片。)

  提問:有幾只小動物?最左邊是誰?最右邊是誰?誰的左邊是誰?誰的右邊是誰?

  (三)、競賽游戲:我說你做

  1、兩組小朋友拉手比賽:(左手拉右手)(右手拉左手)

  2、向左右轉游戲:

  3、給小朋友貼紅花(一組發出指令一組貼紅花看誰貼的準確)

  (四)、結束課程:

  總結性提問:你今天學到了什么知識?(小朋友們爭先恐后的回答)

幼兒園大班數學《區別左右》教案 篇3

  一、說活動教材

  區分左右是大班這學期所開展的有關空間方位感認知方面的內容。其重點在于引導幼兒能以自身為中心來辨別左右關系。《綱要》中所說:“幼兒園數學應以游戲為主要向導,孩子在游戲中得以不同的發展和提高。”于是我在活動中設計了多個小游戲,讓小朋友在游戲中輕松的掌握左右概念。以自身為中心正確的判斷左右,發展幼兒的空間知覺能力。

  二、說活動目標

  活動目標的制定應體現它的教育性、價值性和實際性,活動目標既是整個教育活動的起點和歸宿,同時對活動也起著導向作用,因此,從滿足幼兒認知、情感、能力的發展需要,我擬訂了以下目標:

  1、感知“左”“右”的空間方位,發展空間方位的知覺和判斷力;

  2、激發幼兒與同伴交流的興趣,能比較準確地說出物體所在的“左”“右”方位;

  三、說活動的重難點:發展幼兒空間方位的知覺和判斷力;

  四、說活動準備:1、場地布置:在活動室的左右掛上一些東西;

  2、藍綠帶子40條,課前綁在幼兒手上;

  3、幼兒用書《數學》第十二頁、剪刀、膠水;

  五、說活動過程:

  環節一:區分左右手

  我開始以謎語導入,今天老師給大家帶來了一個謎語,想來考考你:“一棵小樹五個杈,不長樹葉不開花,能算會寫還會畫,天天干活不說話。幼兒回答后引出答案:手。師:每個人都有兩只手,一只是左手,一只是右手,那么你們能分清自己的左手和右手嗎?幼兒交流。

  (現在你知道哪只左手哪只右手了嗎?我來考考你吧,看你能不能照我說的做)

  1、教師發出指令,幼兒按指令舉起相應方位的手并做出動作。

  如:請舉起右手并招招手、豎起大拇指、做把剪刀;請舉起左手握個拳頭、眨眨眼;(教師看幼兒是否舉對,糾正個別不對的)

  2那我們的兩只手是左手幫我們事情做得多,還是右手做得多,請幼兒說說你的右手都會做什么事情,你能表演一下是怎么做的嗎?

  3、游戲:你說我做

  -----游戲前,請幼兒將藍綠兩種不同顏色的帶子綁在手上。

  -----教師發出指令,幼兒聽指令舉起左手或右手(如:請右手是藍帶子的小朋友舉手,請左手是綠帶子的小朋友舉手)

  環節一的設計意圖:大班幼兒對左右有一定了解,但確了解不多,所以環節一中我從左右手入手,因為孩子知道右手會幫我們做很多事,如:寫字、畫畫、拿筷子、提東西等,對左右手的掌握概念會比較好,為下一環節認識身體上的左右部位做好鋪墊。

  環節二、區別左右腳

  1、剛才我們知道了左手和右手,那么老師還想考考你,你的身體上,除了左手和右手之外,還有什么部位也可以分左右呢?(耳朵、眼睛、腳、腿、肩、)

  2、教師發出指令,幼兒聽指令完成相應動作。

  如:請你抬起左腳,請你抬起右腳;(教師看幼兒是否舉隊,糾正個別不對的)進行數次后可提高難度,要求幼兒做出與指令相反的動作;(我說左腳,你抬有右腳)

  設計意圖:通過游戲激發幼兒學習的興趣并在游戲中感知左右的空間方位;

  環節三感知左邊、右邊

  1、幼兒交流自己的左邊有什么,右邊有什么?

  2、幼兒改變方位后再說說自己的兩邊各有什么?

  3、游戲:小熊搬家:完成幼兒用書12頁,請小朋友幫小熊把一些家具貼在相應的位置上!

  設計意圖:激發幼兒與同伴交流的興趣,能比較準確地說出物體所在的“左右“方位,從而更好的掌握所學的知識。

幼兒園大班數學《區別左右》教案 篇4

  一、活動目標

  1、根據自己和客體為中心,能區分左右,并感知左右的相對性。

  2、嘗試用語言來表達左右及相對關系。

  二、活動準備

  《小朋友的書•數學》

  三、活動流程

  (一)以自己為中心區分左右

  1、找自己的好朋友

  請幼兒圍成半圓而坐。伸出自己的右手。

  T:右手能做哪些事呢?左手又能做什么?兩只手一起就可以搬東西、吃飯、穿衣等等,所以它們是一對好朋友。

  請幼兒伸出右手,再伸出左手,握手、拍手。

  T:右手、左手,握握手;左手、右手,拍拍手。

  T:再在你們的身上找找,還有這樣的一對好朋友嗎?(左腳、右腳,左腿、右腿,左眼、右眼,左耳、右耳等)

  2、聽口令做動作

  T:現在我們找到自己身上許多的好朋友,那么老師來說口令,你們來做動作。看看哪個小朋友能最快地找到。

  口令:伸出你的左手,伸出你的右手;

  聳聳你的左肩,聳聳你的右肩;

  跺跺你的右腳,跺跺你的左腳;

  摸摸你的右耳,摸摸你的左耳;

  用你的左手摸摸你的右耳,

  用你的右手摸摸你的左手……

  (二)以客體為中心區別左右

  1、好朋友面對面

  教師請摸到頭的小朋友搬起小椅子坐到右邊這位小朋友的對面,成為一對好朋友。(各一個摸)

  2、區別客體的左右

  (1)請幼兒舉起自己的右手

  T:看看你的右手和好朋友的右手在同一邊嗎?為什么?(不是,相對坐的)

  T:那么怎么樣才能讓我們的右手在同一邊呢?(站在同一個方向看)

  (2)觀察自己和好朋友的右腳、右眼、右肩等。

  3、做游戲“用你的X手摸摸好朋友的”

  兩兩相對坐,根據教師口令做相應的動作。

  T:現在老師來考考你們能不能區分好左右。聽老師的口令,用你的右手摸摸好朋友的左耳。

  好朋友之間相互檢查是否做對動作。

  口令:用你的右手摸摸好朋友的左耳。

  用你的左手拍拍好朋友的右腿。

  (三)看圖練習

  坐回半圓,每人分發《小朋友的書•數學》,翻到第6頁“區分左右”,進行左右練習,進一步鞏固關于左右的方位。

  T:小雞的左邊是誰?請你學學小豬的叫聲。

  小雞的右邊又是誰?請你學學小鴨的叫聲。

  小貓的左邊是誰?請你學學小兔是怎么跳的。

  小鴨的右邊是誰?請你學學小牛的叫聲。

  T:考考你的好朋友,你還有什么樣的問題呢?

  幼兒相互提問:

  小貓的右邊是誰?請你學學小狗的叫聲。

  小兔的右邊是誰?請你做一個小貓的動作。

幼兒園大班數學《區別左右》教案 篇5

  活動目標:1、感知“左”“右”的空間方位,發展空間方位的知覺和判斷力。

  2、激發幼兒與同伴交流的興趣,能比較準確地說出物體所在的“左”“右”方位;

  3、以客體為中心來正確區分左右;

  活動準備:紅圓點20張:

  活動過程:1、猜謎導入:一棵小樹五個杈,不長樹葉不開花。能算會寫還會畫,天天干活不說話。(手)

  2、每個人都有兩只手,一只是左手,一只是右手,那么你們能分清自己的左手和右手嗎?幼兒交流。

  3、教師發出指令,幼兒按指令舉起相應方位的手并做出動作。

  如:教師:來,來,來,舉起你的右手來。幼兒:我的右手舉起來;

  來,來,來,舉起你的左手來。幼兒:我的左手舉起來;

  (教師看幼兒是否舉對,糾正個別不對的)

  那我們的兩只手是左手幫我們事情做得多,還是右手做得多,請幼兒說說你的右手都會做什么事情,你能表演一下是怎么做的嗎?

  4、教師出示右手,手上貼有紅圓點,提問:你知道老師手上有什么嗎?你知道它是我的左手還是右手,請你舉起和我相同的手?

  (1)教師觀察幼兒舉手的情形,并在舉對的孩子手背上貼上紅)對于舉錯的幼兒,教師可以站在幼兒身旁,和幼兒同方向站,讓幼兒對照,是不是舉對了。師強調,幼兒按指令做動作:

  二、以客體為中心區分左右

  1、剛才我們知道了左手和右手,那么老師還想考考你,你的身體上,除了左手和右手之外,還有什么部位也可以分左右呢?(耳朵、眼睛、腳、腿、肩、鼻孔、眉毛等)

  2、提問:老師的左右腳、左右耳朵和你們一樣嗎?總結:我的和你們相反,你的左邊我就是右邊,你的右邊我的就是左邊了。

  3、聽口令做動作

  伸出你的左手,伸出你的右手;聳聳你的左肩,聳聳你的右肩;跺跺你的左腳,跺跺你的右腳;左手摸左耳,右手摸右耳;左手摸右耳,右手摸左耳,左手拍左腿、右手拍右腿……

  4、教師:有6只小動物看到我們玩的那么開心,也來湊熱鬧了。、看,誰來了。(出示六只小動物的圖片。)

  提問:

  #、有幾只小動物?最左邊是誰?最右邊是誰?誰的左邊是誰?誰的右邊是誰?

  三、以客體為中心區分左右

  1、剛才小朋友玩的開心嗎?其實不管什么時候在我們的左右邊都有人或東西,你們能說說你的左邊右邊有什么?或者你的左右邊坐著誰?練說(用左右說一句話,如:我的左邊有什么?或我的右邊坐著誰?)

  2、請三個小朋友上來,面向大家站,區分X的左邊是X,X的右邊是X?(讓幼兒體會他們是面對我們站的,方向和我們相反)。

幼兒園大班數學《區別左右》教案 篇6

  在備“區別左右”課的時候,發現這個活動形式單一,教師和幼兒一味地一問一答,這樣的過程很難激發幼兒的參與興趣,更別說要達到既定的目標。為了讓活動過程更有意思,讓幼兒的參與度更高,我想采用小組對抗賽的形式,即我們經常所說的“pk”賽,來組織這一活動。活動中,我在介紹完區別左右的方法后,把幼兒分成a\b兩組,并把兩個小組以對抗賽的形式展示在黑板上,哪個小組答對一題就在那個小組的位置畫上一顆五角星,最后看哪對的五角星多就算哪隊勝利。“什么東西在我們的左邊?”“什么東西在我們的右邊”“我們的左邊有什么?”“我們的右邊有什么?”雖然這4個問題反復出現,但是這并沒有削減孩子們的興趣,因為他們關注的是回答的結果,關注的是五角星的多少。5分鐘的對抗后,我轉移方向,把黑板轉移到孩子們的右邊,當然孩子們的坐的方位也發生了改變,同樣的問題再次出現,這時孩子們有些不知所措,很多孩子還停留在剛才的方位中。現在反思,如果當時讓孩子們身體轉過來的同時讓他們把小椅子也轉過來,這樣可能會讓孩子們感覺方位的變化更真切一些。在適應一些時間后,孩子們又重新回到剛才的興奮狀態。當第二次我請幼兒再次轉到右邊的時候(這時孩子們的方位跟上課的方位已經有180°的調整),很多孩子有了第一次的經驗,反應快了很多。當教師總結提問“為什么剛才書包還在我們的左邊,現在到了我們的右邊呢?”很多孩子都能夠回答,那是因為方位發生了改變。我慶幸孩子們從親身體驗中能得出這樣的結論。當最后統計五角星的時候a組幼兒由于控制不住情緒扣除一個五角星得到9個五角星,b組幼兒得到10個五角星。雖然活動已經結束,但是幼兒的興趣還是很高,在如廁洗手的時候我還能聽到孩子們在討論五角星的事情。    從這件事情中我得出:一個活動要成功,重在教師的教學方法,方法恰當,能引起幼兒的興趣,那么成功的就在眼前。

幼兒園大班數學《區別左右》教案 篇7

  一、說活動教材

  區分左右是大班這學期所開展的有關空間方位感認知方面的內容。其重點在于引導幼兒能以自身為中心來辨別左右關系。《綱要》中所說:“幼兒園數學應以游戲為主要向導,孩子在游戲中得以不同的發展和提高。”于是我在活動中設計了多個小游戲,讓小朋友在游戲中輕松的掌握左右概念。以自身為中心正確的判斷左右,發展幼兒的空間知覺能力。

  二、說活動目標

  活動目標的制定應體現它的教育性、價值性和實際性,活動目標既是整個教育活動的起點和歸宿,同時對活動也起著導向作用,因此,從滿足幼兒認知、情感、能力的發展需要,我擬訂了以下目標:

  1、感知“左”“右”的空間方位,發展空間方位的知覺和判斷力;

  2、激發幼兒與同伴交流的興趣,能比較準確地說出物體所在的“左”“右”方位;

  三、說活動的重難點:發展幼兒空間方位的知覺和判斷力;

  四、說活動準備:1、場地布置:在活動室的左右掛上一些東西;

  2、藍綠帶子40條,課前綁在幼兒手上;

  3、幼兒用書《數學》第十二頁、剪刀、膠水;

  五、說活動過程:

  環節一:區分左右手

  我開始以謎語導入,今天老師給大家帶來了一個謎語,想來考考你:“一棵小樹五個杈,不長樹葉不開花,能算會寫還會畫,天天干活不說話。幼兒回答后引出答案:手。師:每個人都有兩只手,一只是左手,一只是右手,那么你們能分清自己的左手和右手嗎?幼兒交流。

  (現在你知道哪只左手哪只右手了嗎?我來考考你吧,看你能不能照我說的做)

  1、教師發出指令,幼兒按指令舉起相應方位的手并做出動作。

  如:請舉起右手并招招手、豎起大拇指、做把剪刀;請舉起左手握個拳頭、眨眨眼;(教師看幼兒是否舉對,糾正個別不對的)

  2那我們的兩只手是左手幫我們事情做得多,還是右手做得多,請幼兒說說你的右手都會做什么事情,你能表演一下是怎么做的嗎?

  3、游戲:你說我做

  -----游戲前,請幼兒將藍綠兩種不同顏色的帶子綁在手上。

  -----教師發出指令,幼兒聽指令舉起左手或右手(如:請右手是藍帶子的小朋友舉手,請左手是綠帶子的小朋友舉手)

  環節一的設計意圖:大班幼兒對左右有一定了解,但確了解不多,所以環節一中我從左右手入手,因為孩子知道右手會幫我們做很多事,如:寫字、畫畫、拿筷子、提東西等,對左右手的掌握概念會比較好,為下一環節認識身體上的左右部位做好鋪墊。

  環節二、區別左右腳

  1、剛才我們知道了左手和右手,那么老師還想考考你,你的身體上,除了左手和右手之外,還有什么部位也可以分左右呢?(耳朵、眼睛、腳、腿、肩、)

  2、教師發出指令,幼兒聽指令完成相應動作。

  如:請你抬起左腳,請你抬起右腳;(教師看幼兒是否舉隊,糾正個別不對的)進行數次后可提高難度,要求幼兒做出與指令相反的動作;(我說左腳,你抬有右腳)

  設計意圖:通過游戲激發幼兒學習的興趣并在游戲中感知左右的空間方位;

  環節三感知左邊、右邊

  1、幼兒交流自己的左邊有什么,右邊有什么?

  2、幼兒改變方位后再說說自己的兩邊各有什么?

  3、游戲:小熊搬家:完成幼兒用書12頁,請小朋友幫小熊把一些家具貼在相應的位置上!

  設計意圖:激發幼兒與同伴交流的興趣,能比較準確地說出物體所在的“左右“方位,從而更好的掌握所學的知識。

幼兒園大班數學《區別左右》教案(精選7篇) 相關內容:
  • 幼兒園大班數學教案范文:我的一天(通用6篇)

    活動目標1、在回憶自己一天的生活內容之后,嘗試用制作小書買的方式加以表現。2、通過了解一本書的基本結構,學習制作自己的小書。3、在活動中能大膽地向教師、同伴求教。活動準備1、課件-我的一天2、畫紙每人3-4張,彩色筆、訂書機等。...

  • 幼兒園大班數學優秀教案《按規律排序》(精選12篇)

    環節一:復習上次活動內容點評家庭練習10分鐘師:上次我們學習大于號和小于號小朋友還認識嗎?師:鞏固練習題誰來做一做?環節二:《總復習一》30分鐘活動目標:1、復習托管班第一到第三課時順數與倒數,認識正方體和長方體,以一代十。...

  • 幼兒園大班優秀數學教案《認識時鐘》(精選12篇)

    【活動目的】1.初步了解時針、分針之間的關系,掌握整點、半點并知道其規律,結合日常生活理解時鐘的用途。2.培養觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神。3.培養幼兒每天準時來園,養成良好的生活習慣。...

  • 有趣的幼兒園大班數學教案(精選2篇)

    一、設計意圖:數學知識與生活的聯系十分緊密,只有讓幼兒感到數學就在我們的生活中,才能引發他們更積極地投入到數學學習之中。《有趣的車牌》就是根據這一理念。做到"數學活動生活化"。...

  • 幼兒園大班數學《一分鐘有多長》教案(精選14篇)

    活動目標:1、體驗一分鐘的長短。2、懂得參與各項活動都要抓緊時間、珍惜時間,為入小學作準備。活動準備:1.多媒體課件“一分鐘能干什么”。2.幼兒操作材料若干,如珠子和繩子,套環,彈珠和筷子。...

  • 幼兒園大班數學教案:參觀城堡王國學習7的加減(通用8篇)

    【活動目標】1、根據不同的畫面進行講述,并列出相應的算式,從而感知加法算式所表達的數量關系。2、理解交換規律,懂得運用互換規律列出另一道算式。3、積極探索數學活動,樂于講述探索結果。4、引發幼兒學習的興趣。...

  • 幼兒園大班數學教案設計意圖(精選3篇)

    活動目標:1.給寶石博物館中的寶石進行排列,學習10的減法運算。2.為皇冠正確的畫上寶石數量,喜歡動腦筋。3.激發幼兒學習興趣,體驗數學活動的快樂,并感受集體活動的樂趣。4.初步培養觀察、比較和反應能力。...

  • 《0》幼兒園大班數學教案(精選17篇)

    一、活動目的:1. 初步了解簡單的統計的方法,并能運用到實際生活中。2. 敢于嘗試和探索,學習分類和統計,并能通過圖表感知數量的多少。3. 引導幼兒用繪畫和簡單的圖表記錄探索的過程和發現。...

  • 幼兒園大班數學教案:學習7的加減(通用4篇)

    一、活動目標:1、學習7的加減,能根據圖形特征的不同列出加、減法算式并進行7以內數的加減運算。2、進一步鞏固對加、減法算式及其含義的理解。3、積極探索數學活動,樂于講述探索過程。二、活動準備:1、教具:ppt課件,數字卡片1-7。...

  • 幼兒園大班數學教案:比較輕重(通用2篇)

    一、活動目標:1、通過活動讓幼兒學習比較輕重的方法,并初步學會記錄。2、培養幼兒的觀察能力、動手能力。二、活動準備:1、 兩個蛋殼小娃娃、一籃玩具、一桶水、一個布娃娃,蘋果、梨、柑橘各一個。...

  • 幼兒園大班數學《生活中的數字》優秀說課稿范文(精選4篇)

    說教材我說課的內容選自大班數學領域《生活中的數字》。數來源于生活,運用于生活。尋找生活中的數字這一活動內容靈活豐富,根據大班年齡特點和已有的生活經驗,他們對生活事物充滿好奇心。...

  • 8的分成幼兒園大班數學教案(通用3篇)

    活動目標:1、學習8的加減運算,能正確地列出8的加減算式。2、嘗試用三個數字在符號板上擺出不同的加減算式,初步感受加法交換律和減法的互換關系。3、積極地動腦思考,主動探索數字在算式中的不同位置。...

  • 二等分---幼兒園大班數學教案(通用2篇)

    一、活動目標:1、通過操作活動讓幼兒感知許多物體(圖形)可以分成相同的二分,并知道整體大于部分。2、嘗試用目測,把實物分成一樣多的兩份,并在活動中用自己的方法來解決生活中的實際問題。...

  • 幼兒園大班數學教案《比較輕重》(通用12篇)

    活動目標1、通過活動讓幼兒學習比較輕重的方法,并初步學會記錄。2、培養幼兒的觀察能力、動手能力。活動準備1.兩個蛋殼小娃娃、一籃玩具、一桶水、一個布娃娃,蘋果、梨、柑橘各一個。...

  • 幼兒園大班數學教案《6的組成》(精選17篇)

    活動目標:1、初步體驗數量為5的物品可以分成兩個部分2、在活動中學習掌握5的分解與組合3、通過感知分解組合的關系,提高對數學活動的興趣。4、激發幼兒學習興趣,體驗數學活動的快樂,并感受集體活動的樂趣。...

  • 教案模板
主站蜘蛛池模板: 欧美乱码卡一卡二卡四卡免费 | 成人a在线视频免费观看 | 国产成人av一区二区在线观看 | 忘忧草www中文在线资源 | 未亡人人妻一区三区三区 | 99视频这里只有精品视频 | 亚洲国产美女 | 自拍视频国产 | 国产第2页 | 嫩草影院久久 | 99精品视频免费热播在线观看 | 99香蕉视频 | 一区二区国产在线观看 | 潮喷大喷水系列无码精品视频 | 黄色在线亚洲 | 日本一区二区三区免费软件 | www.国产福利 | 国产精品久久久尹人香蕉 | 领导边摸边吃奶边做爽在线观看 | 久操精品 | 亚洲日本乱码一区二区三区 | 亚洲综合激情另类专区 | 国产一级久久久 | 中文字幕av免费在线观看 | аⅴ资源中文在线天堂 | 少妇高潮无套内谢麻豆传 | 日本精品免费一区二区三区 | 中文字幕乱码无码人妻系列蜜桃 | 暖暖视频日韩欧美在线观看 | 4455成人免费观看 | 欧美另类精品xxxx孕妇 | 高清成人爽a毛片免费 | 黄色一级毛片在线观看 | 蜜臀视频一区二区在线播放 | 国产精品久久久久久福利一牛影视 | 末成年女AV片一区二区丫 | 一本AV高清一区二区三区 | 99国产精品欧美一区二区三区 | 五月天影院久久综合 | 日本精品99一区二区不卡 | 亚洲路线1路线2路线3地址 |