中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案模板 > 《寄書》教案(通用3篇)

《寄書》教案

發布時間:2023-03-15

《寄書》教案(通用3篇)

《寄書》教案 篇1

  〖教學目標〗

  1.能獨立分析和解決用小數加減計算可以解決的簡單問題,并能正確處理計算過程中需要處理的進位或退位的算法問題。

  2.體驗只需要估算就能解決的那些問題的特征,培養估算意識,能結合具體情境進行估算。

  3.通過“寄書”等活動培養學生的觀察能力、提出問題的能力以及多角度解決問題的能力。

  4.培養學生學習數學的興趣和學生的合作意識、交流意識。

  〖教學設計

  (一)活動一:寄書

  1.引導學生觀察第一個情境圖。(教材第8頁)

  師:前幾天,笑笑到郵局寄書給她的好朋友小明。請你們仔細觀察這幅圖,再與同桌說一說從圖中發現了哪些數學信息,能提出什么樣的問題,并列出算式。

  (學生獨立觀察,認真審題,先列出算式。教師巡視,再到黑板前列出算式:1.6+12.4=?)

  師:(指著算式)這是我看到的一些同學所列的算式,有沒有列式與這個不同的呢?

  (學生還有可能列出:12.4+1.6=?)

  師:為了幫助笑笑解決寄書的郵費問題,我們列出了正確的加法算式。大家現在能不能估算一下笑笑大約一共要付多少郵費呢?所需郵費一定不會多于多少元,也一定不會少于多少元?你們先想一想,然后把你的想法告訴小組里的同學。

  (學生先獨立思考,再在小組內交流解釋估算的過程。請小組派代表匯報,并解釋估算的過程。)

  師:剛剛我們對所需郵費進行了估算,我們現在就來看一下誰的估算最接近正確答案。請你選擇你喜歡的算法,獨立完成所列算式的計算。

  (學生獨立完成,小組交流。)

  師:看一看教材中三位小朋友是怎么計算的。其中哪種算法和你的一樣?哪種你沒有想到?你還有不同的算法嗎?

  (讓學生先想一想,然后再回答。)

  師:進行加法計算時,要注意什么問題?

  (先在小組內討論,再在全班交流。主要圍繞“小數點要對齊和滿十要向前一位進一”進行交流,教師歸納總結,進一步明晰小數加法的算理。)

  師:那么,這兩包書的郵費相差多少元?你能列式解答嗎?

  (學生列式解答,并在全班交流。)

  師:在計算小數減法時要注意什么?

  (學生討論交流。)

  2.出示教材第9頁“練一練”第2題。

  師:請你當森林醫生,為這些小樹治病。

  (要求學生獨立完成,集體交流反饋。)

  (二)活動二:購物

  1.出示教材第9頁“練一練”第3題的情境圖。

  師:今天,小明、小青和他們的媽媽一起去郵局領笑笑寄過來的書,他們非常開心。后來,他們又一起去逛商場購物。他們先來到了書店。小明想買《動物世界》和《童話故事》這兩本書,他帶40元錢,夠嗎?

  (引導學生弄清題意。)

  師:要想解決這個問題,你可以采用什么方法?

  (學生交流:可以直接計算,也可以估算。)

  師:如果我將題目改為“小明帶40元買這兩本書,還剩多少錢?”這兩道題還一樣嗎?有什么不同?

  (問題不一樣。課本上的題目只是問40元夠不夠買這兩本書,而改后的題目則問具體還剩多少錢。)

  師:那么,這兩道題都能用估算的方法解決嗎?

  (不能。)

  師:那么,哪一道題能用估算來解決,而哪一道題必須要進行具體的計算才能解決呢?為什么?

  (學生討論交流,體會解決什么樣的問題必須計算,解決什么樣的問題只需估算。)

  2.出示教材第9頁“練一練”第4題。

  師: 媽媽買筆花了158元,還剩342元,媽媽帶了多少錢?說說你是怎樣想的,怎樣列式的。

  3.出示教材第9頁“練一練”第5題。

  師:小明、小青和媽媽逛完書店,來到了超市準備采購一些食品。誰愿意當這家超市的服務員,向大家介紹這些食品呢?

  (學生獨立完成第(1)~(3)小題,并在全班交流反饋。)

  (三)活動三:小結

《寄書》教案 篇2

  教學目標:

  【知識教學點】

  1.掌握小數加減計算過程中需要進位和退位的算法,能正確地進行計算。

  2.能獨立分析和解決用小數加減計算可以解決的簡單問題。

  【能力教學點】培養估算意識,能結合具體情境進行估算,并解釋估算的過程。

  教學重點:

  掌握小數加減法進位、退位的計算方法。

  教學難點:

  掌握小數加減法進位、退位的豎式算法。

  教具準備:

  課件

  教學過程:

  一、創設情景。

  1、笑笑到郵局寄書給她的好朋友小明。請你們仔細觀察這幅圖,再與同桌說一說從圖中發現了哪些數學信息,可以提哪些數學問題?

  【設計意圖】培養學生提問題的能力。體現數學來源于生活,服務于生活的基本理念。

  二、自主探索,解決問題。

  1、下面,咱們先來解決“一共花了多少錢?”的問題。

  (1)引導學生估算。

  師:大家現在能不能估算一下笑笑大約要付多少郵費呢?

  【設計意圖】結合具體情境進行估算,并解釋估算的過程。

  (2)嘗試解決問題

  師:自己在練習本上試著做一做,你是怎樣算出得數的,把過程寫下來。

  (3)交流算法。

  A、1元+12元=13元,6角+8角=14角=1元4角,所以是14元4角.

  B、1.6元=16角,12.8元=128角,16+128=144角,

  C、用豎式:

  1.6

  +12.8

  14.4

  【設計意圖】先自己思考,經歷了自己解決問題的過程;再交流,體現算法的多樣,活躍學生思維。

  (4)討論。

  提問:用1.6+12.8豎式計算小數加法時要注意什么?

  小結:和整數加法一樣,滿十要向前一位進一。

  【設計意圖】通過討論,總結小數進位加法的豎式算法,讓學生能掌握算法。

  2、嘗試練習

  (1)2包的郵費相差多少元?

  (學生思考后在作業本上獨立完成,全班交流計算方法。)

  (2)小紅付給阿姨15元,應找回多少元?

  ①學生思考后在作業本上試做。

  ②匯報交流算法。

  (3)師:在計算小數減法時要注意什么?(學生討論交流。)

  師小結:和整數減法一樣,哪一位不夠減,要向前一位借一。

  【設計意圖】自主探索小數退位減法的計算方法,小結豎式算法,讓學生掌握豎式算法。

  3、揭示課題。

  師:同學們,我們今天學習的小數加減法和上一節課學的有什么不同?

  師揭示課題,板書:小數的加減法(進位或退位)

  三、鞏固練習。

  1、書本練一練第一題。

  學生獨立完成其計算,選幾題說說計算的方法。

  2、森林醫生。

  說出錯誤的原因,然后將其訂正在旁邊。

  3、書本第3、4、5題。

  (1)學生讀題,理解題意。

  (2)列出算式并計算。

  (3)全班交流,并說說解題的過程。

  【設計意圖】練習的設計形式多樣,而且具有層次性。不僅鞏固了學生的計算能力,而且還培養了學生應用新知的能力。

  四、課堂小結。

  今天你學到了什么?計算時要注意什么?

  板書設計:

  寄 書 ——小數的加減法(進位或退位)

  (1)1.6+12.8=14.4(元) (2)12.8-1.6=11.2(元) (3)15-14.4=0.6(元)

《寄書》教案 篇3

  教學內容:課本P8——P9

  教學目標:

  能獨立分析和解決用小數加減計算可以解決的簡單問題,并能正確處理小數加減計算過程中需要進位或退位的算法問題。

  體驗只需估算就能解決的那些問題的特征,培養估算意識,能結合具體情境進行估算,并解釋估算的過程。

  教學重點:探索小數加減法(進位或退位)的算理和算法。

  教學準備:掛圖。

  教學過程:

  情境導入。

  笑笑要到郵局去寄書,請同學們算算她的郵費是多少?

  玩中學。

  創設情境,揭示問題。

  學生獨立觀察,理解題意,列出算式。

  結合情境進行估算,解釋估算的過程。

  學生估算大約一共需要付多少元的郵費?在多少元和多少元之間?

  同伴一起討論剛才自己思考的結果,解釋估算的過程。

  以往學生的估計沒有太多的限制,這次讓學生說出估計的結果在多少元至多少元之間,也可以說一定不會多于多少元,一定不會少于多少元,有個別學生可能會有困難,要注重方法的指導。

  (3)全班交流估算的結果。

  探究小數加減法(進位或退位)的算理和算法。

  學生自主選擇算法,獨立計算1.6元+12.4元。

  比一比計算與估算的結果。

  議一議計算小數進位加法時應注意的問題。

  完成“試一試”第1題,再說一說計算小數退位減法時應注意什么。

  完成“試一試”第2題。

  學中做。

  完成“練一練”第1題。

  鼓勵學生先用心算寫出結果,再用豎式進行驗算。

  森林醫生。完成“練一練”第2題。

  學生獨立完成,集體訂正。

  完成“練一練”第3題。

  關注有多少學生自覺選擇估算來解決問題。

  將問題改為“小明帶40元買這兩本書,還剩多少錢?”讓學生進行計算。

  做中得。

  完成“練一練”第4題。

  學生獨立完成,說一說解題思路。

  完成“練一練”第5題。

  學生提問時,鼓勵學生從新的角度提出新穎的數學問題。這些問題包含了更多的信息,也許

  提出的問題暫時解決不了,但解決問題的愿望會成為學生進一步學習數學的動力。

  總結。

《寄書》教案(通用3篇) 相關內容:
  • 《狼和小羊》教學設計(通用19篇)

    一、教學要求:1.通過教學,使學生理解狼和小羊的三次對話,懂得像狼一樣的壞蛋要做壞事,總是要找借口的,對這樣的壞蛋只講道理是不行的。2.學會本課生字、詞3.分角色有感情地朗讀課文。...

  • 《秋思》教學設計(精選23篇)

    教學目標(一)知識與技能:1 正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。2 能借助注釋、課后練習、插圖,聯系生活實際理解詩句的意思,感受做客他鄉的旅人對家鄉親人的深切思念之情。...

  • 《離騷》教學設計(精選23篇)

    【教學目的】1、培養學生熱愛祖國古代優秀文化的興趣。2、了解屈原憂國憂民、獻身理想的愛國情感。3、學習、掌握文言實詞、虛詞,培養學生閱讀古詩文的能力。4、學會吟誦古詩詞,注意節拍和重讀。【教學重點、難點】1、賦和比的寫法。...

  • 《清澈的湖水》教學設計(通用18篇)

    【浙江省嘉興市光明小學許琦群】〖充分利用插圖〗隨便拿起一本新課程的語文課本翻翻,你會發現,課本越來越精美了。不是嗎,幾乎每一課都有一兩幅細致傳神的插圖。這無疑更符合時代特征,也是教學新理念的一種體現。...

  • 《阿長與山海經》教學設計(精選21篇)

    教學目標: 一、 掌握課文的生字生詞,整體感知課文。 二、 準確把握阿長是一個怎樣的人,體會作者“不虛美、不隱惡”真實寫人的主張。 三、 領會文中帶有感情色彩的詞句,體會先抑后揚的表現手法,領會作者的思想感情。...

  • 《毽子里的銅錢》教學設計(精選19篇)

    學情分析:四年級的學生活潑好動,思維活躍,表現欲強,有一定的學習習慣,比較樂于學習。絕大部分學生能夠獨立地將句子讀的通順、流暢、能踴躍參與到教學的各個環節中,有少數同學能在家長的幫助下查閱資料和相關的資料和信息,學生對語...

  • 《詠華山》教學設計(精選13篇)

    教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文中的古詩。2、學會10個生字,其中田字格下面要求只識不寫的有4個。認識1個偏旁(門字框)。理解本課新詞。...

  • 《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》教學設計(通用13篇)

    訓練重點:了解新聞的特點復習記敘六要素理清文章層次訓練默讀體會準確、簡明的語言課時安排:三課時步驟:一課時1、導入用最近報紙引入(看新聞版)2、簡介“新聞”報紙最常用的文章樣式。...

  • 《月亮船》教學設計(精選15篇)

    這次的蹲點活動,我選擇了“中國娃”主題活動里的一個語言活動《月亮船》。此次活動來自生活,又能夠增長幼兒的知識。蒲公英是孩子們非常熟悉和喜愛的一種植物,它小而輕,很容易被風吹走,而在它被吹走之后,所發生的事情,是一種美好的...

  • 教案模板
主站蜘蛛池模板: 免费高清毛片在线播放视频 | 日本不卡一区二区三区在线 | 一二三中文字幕 | 无码做爰欢H肉动漫网站在线看 | gogogo免费观看 | AV狠狠色丁香婷婷综合久久 | 成人91免费版 | 成人免费无遮挡无码黄漫视频 | 欧美国产综合色视频 | 三年片免费观看大全国语 | 日本成人一区二区 | 免费在线观看视频a | 蜜乳av最新地址 | 免费久久久一本精品久久区 | 亚洲av综合avav中文 | 成年视频在线播放 | 亚洲精品久久av无码一区二区 | 国产免费久久精品99RESWAG | 黄色激情毛片 | 国产麻豆免费观看 | 免费观看一级欧美片 | 久久精品视频久久 | 爱情岛论坛亚洲品质自拍hd | 秋霞成人午夜鲁丝一区二区三区 | 美女夜夜爽 | 美女高潮潮喷出白浆视频 | 亚洲AV综合色区无码另类小说 | 午夜在线观看免费视频 | 国产精品玖玖资源站大全 | 午夜操操操 | 乱码午夜-极品国产内射 | 欧美黄色片在线 | 欧美日韩亚洲在线 | 成人网站免费大全日韩国产 | 欧美激情一区二区三区成人 | 久久精品亚洲天堂 | 精品大片一区二区 | 粉嫩av蜜臀一区二区三区 | 青青草社区视频 | 97久久精品一区二区三区的观看方式 | 欧美性猛交xxxx乱大交久久 |