幼兒園愛眼日教案（精選7篇）

幼兒園愛眼日教案 篇1

　　活動目標

　　1、讓寶寶們從小養成講衛生，愛護眼睛的好習慣。

　　2、知道玩完了東西要洗手、洗臉，不要用臟手臟物搓擦眼睛。

　　活動準備

　　錄音機、磁帶、教學掛圖。

　　活動過程

　　一、開始部分：

　　談話：寶寶們，請你伸出自己的小手讓大家看一看誰的小手最干凈？（孩子們互相看一看并說一說誰洗的最干凈）。

　　師：寶寶們的小手洗的這么干凈，臉也洗的特別的.干凈，真是一個講衛生的好孩子，今天老師給你們講一個故事，故事的名字叫《小寶的眼睛為什么變紅了》。

　　二、基本部分：

　　1、逐一出示教學掛圖，教師進行有表情的講述故事。

　　2、放錄音，讓孩子們完整的聽一遍故事。

　　3、提問：小寶的眼睛為什么變紅了？應該怎么辦？你是怎樣做的？

　　4、游戲：聽音樂跟老師學做洗手、洗臉的動作。

　　5、學習律動：《講衛生的好孩子》

　　洗洗手，洗洗手，天天洗洗手，講衛生的孩子天天洗洗手；

　　洗洗臉，洗洗臉，天天洗洗臉，講衛生的孩子天天洗洗臉。

幼兒園愛眼日教案 篇2

　　一、活動目標：

　　1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。

　　2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

　　二、活動準備：情境表演："排除眼中的異物"。

　　三、活動過程：

　　1、以情境表演引入。

　　2、引導幼兒討論。

　　(1)明明的眼睛怎么啦?(進了灰塵或是沙子)

　　(2)眼睛進了灰塵或沙子應該怎么辦?

　　3、討論：眼睛除了進了異物后不舒服外，還有什么時候不舒服?(得了紅眼病的時候)

　　(1)得了紅眼病有什么感覺(很難受。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結眼屎等)

　　(2)得了紅眼病該怎么辦?(因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。)

　　(3)紅眼病的預防。(得了紅眼病要及時治療。)

　　4、師小結：告訴幼兒要愛清潔、講衛生，嚴格保護自己眼睛。在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。

幼兒園愛眼日教案 篇3

　　設計背景:

　　中高年級的學生不再像低年級學生那么聽話，做眼操時調皮學生常不好好做，班主任費盡口舌收不到大效果；不少學生的讀寫姿勢不正確。

　　班會目標

　　1.通過活動，使學生了解更多的愛眼知識。

　　2.引導學生正確對待眼保健操。

　　3.培養正確的讀書、寫字姿勢和良好的讀寫習慣。

　　課前準備:

　　排練生活場景：《眼操時間“偷眼”》

　　《愛眼健康歌》（網上可搜到）

　　印制 調查問卷

　　班會過程：

　　一、游戲導入“蒙眼走直線”

　　采訪體驗者。你有什么想說的?

　　導入：同學們，眼睛對我們這么重要，我們是不是應該愛護呢？

　　出示班會主題：明亮的眼睛我保護！

　　二、討論交流：怎樣保護我們的視力呢？

　　（1）小組討論，選代表匯報.

　　（2）交流：

　　（學生可能列舉到的內容:做眼操、不長時間看電視、注意休息眼睛、不在光線過強或過暗的地方看書報等。教師隨機引導。）

　　三、“愛眼知識”調查問卷：

　　1）學生填。

　　2）交流，及時指導。

　　3）補充：飲食養眼法。

　　四、角色扮演：眼操時間“偷眼”

幼兒園愛眼日教案 篇4

　　班會目的；

　　1.通過活動讓學生知道每年的6月6日是全國愛眼日。

　　2.指導學生了解眼睛的基本結構，學習護眼常識，掌握正確的眼保健操穴位和姿勢。

　　3.讓學生感受到眼睛的重要性，知道如何保護眼睛。從我做起，從現在做起。準備：收集相關視頻、媒體、快板、照片。

　　活動流程：

　　第一、猜測引出話題

　　老師：

　　1.上毛和下毛中間一顆黑葡萄？這是什么？(眼睛)

　　2.眼睛是我們身體中非常重要的器官。誰知道眼睛的功能？

　　3.有一雙明亮的眼睛看清事物是多么重要。今天，讓我們來了解一下我們的眼睛，保護我們的小眼睛。

　　閱讀主題：保護我們的小眼睛。

　　第二、了解眼睛的結構

　　老師：為了保護我們的小眼睛，我們先來了解一下眼睛的結構。

　　1.角膜：眼球透明體的最外層，用于收集圖像。

　　2.虹膜：通俗點就是瞳孔周圍，中國人是棕色，歐洲人是藍色。

　　3.晶狀體：透明有彈性，可以收縮和放松，使不同距離的物體準確地成像在視網膜上。

　　4.瞳孔：在角膜和晶狀體之間，中央有一個小孔，可以放大和縮小，從而調節進入眼睛的光線強度。

　　5.視網膜：眼睛的最內層，可以呈現圖像和信息，但會反轉圖像。

　　6.視神經：它能將雙眼獲得的圖像大小、形狀、顏色、運動和靜止的信息傳遞給大腦。

　　老師：眼睛的結構是微妙的、神奇的、脆弱的，所以被外眼瞼保護著。那么誰知道睫毛的作用呢？(健康：遮擋風和沙塵。)老師：是的，睫毛也是用來保護眼睛的。你看，造物主給了我們一切美好的東西，所以我們必須...一起看題目)

　　第三、看視頻

　　1.老師：但是有一個孩子叫女里。他的眼睛怎么了？請觀看視頻并播放視頻“保護視力”

　　2.看完視頻誰來告訴我他眼睛怎么了？生：看不出來。為什么我的`眼睛看不見？書寫姿勢不正確，眼睛離書本太近；看電視太近；躺下來看書。

　　3.聽聽專家怎么說。繼續看。你聽到了什么？

　　教師總結：

　　1.閱讀和寫作時，眼睛離書保持一英尺的距離。

　　2.不要靠得太近看電視。你必須保持三米的距離。

　　3.你也不能在完全黑暗的房間里看電視。

　　4.你不能在床上看書。

　　老師：我們知道保護視力要從身邊的小事做起。讓我們聽一聽師等同學為我們帶來的快板。有請《護眼》。

　　老師：感謝他們精彩的快板，讓我們再一次知道如何保護我們的小眼睛。

　　第四、舉例交流自己平時在同類眼中的做法。

　　老師：那請你告訴我們你平時是怎么護理眼睛的，并舉例說明。

　　老師：同學們都做得很好，我們要保持下去，但是照片上的這些同學都做得不太好。你認為他們是誰？你想對班上的這些學生說些什么？

　　5.在課堂上展示不衛生眼睛的照片。

　　生：我想附和同學們說的……

　　討論如何保護視力。

　　老師：同學們都知道，不良的用眼衛生是需要糾正的，護眼也不是一朝一夕的事情，要堅持，要重視。所以我們四人一組討論一下如何保護視力。老師：學生說得很好。

　　老師總結為：學生一起讀。

　　七、學會做眼保健操。

　　老師：在日常生活中，老師發現學生做眼保健操的穴位一直找不準。今天我們一起來復習一下正確的姿勢和穴位。請看眼保健操的分解演示。

　　播放視頻：要求：認真看，認真聽，跟。

　　八、飲食調節通過學習和實踐

　　每個人都知道正確的做法。希望大家能認真的每天做兩次眼保健操。保護眼睛的方法有很多，我們也可以從飲食上進行調節。

　　第一類：維生素A和胡蘿卜素。

　　缺乏維生素A會降低人體由亮到暗的適應能力，還會導致眼睛干澀，轉動不靈。

　　補充來源：肝臟，蛋黃和全脂牛奶。

　　植物性食物中的胡蘿卜素在體內可以轉化為維生素A。各種蔬菜顏色越深，胡蘿卜素含量越高。

　　第二類：維生素B族。

　　維生素b2被稱為“美眼維生素”。沒有它，眼睛容易疲勞，怕光，流淚。補充：蛋黃、牛奶、動物內臟、瘦肉、豆類、各種粗糧、全麥食品等。

　　第三類：鈣、鋅等礦物質。

　　飲食中長期缺鈣會導致眼球運動不靈活，眼肌萎縮恢復能力差，加深近視。缺鋅會導致弱光下視力模糊。

　　補品：牛奶、豆腐等補鈣；以及貝類和軟體動物海鮮、動物運動部位的瘦肉、魚類、黑芝麻、西瓜子、核桃等。富含鋅。

　　第四類：抗氧化劑，如維生素C、維生素E、類胡蘿卜素等，可以延緩眼睛功能的衰老。

　　補充來源：所有新鮮蔬菜和柑橘類水果、山楂、鮮棗、獼猴桃、草莓等。各種新鮮堅果、豆類、粗糧、大豆油等。黃色的玉米，黃色的小米等。對電腦視力傷害很大，要多吃明目的食物，如枸杞、菊花、決明子等。喝茶可以防止視力下降，恢復視力。

幼兒園愛眼日教案 篇5

　　班會目的：

　　1、通過活動讓學生知道每年的6月6日是全國愛眼日。

　　2、指導學生了解眼睛的基本結構，學會保護眼睛的常識以及掌握正確的眼保健操穴位和姿勢。

　　3、使學生感受到眼睛的重要性，懂得保護眼睛從我做起，從現在做起。

　　活動準備：

　　相關的視頻、媒體、快板、照片的搜集。

　　活動過程：

　　一、猜謎引出課題

　　師：1、上邊毛下邊毛中間一顆黑葡萄？這是什么？（眼睛）

　　2、眼睛是我們身上很重要的器官全國愛眼日主題班會教案全國愛眼日主題班會教案。誰知道眼睛的作用？

　　3、有了一雙明亮的眼睛可以看清事物，這是多么的重要。今天讓我們一起來了解我們的眼睛，保護我們的小眼睛。

　　齊讀課題：保護我們的小眼睛

　　二、了解眼睛的結構

　　師：要想保護我們的小眼睛，首先讓我們一起來了解一下。

　　1、角膜：眼球最外面的一層透明體，用來收集圖象。

　　2、虹膜：通俗點講究是瞳孔周圍，中國人是咖啡色，歐洲人是藍色的部分。

　　3、晶狀體：透明而有彈性，能收縮和舒張，使遠近不同的物體準確成象在視網膜上

　　4、瞳孔：在角膜和晶狀體之間，中央有小孔，小孔能放大和縮小，從而調節進入眼睛的光線強弱

　　5、視網膜：眼睛最里面一層，能呈現圖像，信息，但是倒圖像。

　　6、視神經：能把雙眼獲得的圖像大小、形狀、色彩、動與靜等信息傳遞給大腦全國愛眼日主題班會教案默認。

　　師：眼睛的構造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保護著。那么有誰知道眼睫毛的作用？

　　（生：擋住風沙和灰塵。）

　　師：是啊，眼睫毛也是用來保護我的眼睛的，你看造物主把一切美好的東西都給了我們，所以我們要……齊讀課題）

　　三、觀看視頻

　　1、師：可是有個孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？請看視頻，播放視頻《保護視力》

　　2、看了錄象，誰來說說他的眼睛怎么啦？

　　生：看不見了。

　　為什么會眼睛看不見了呢？

　　免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。

幼兒園愛眼日教案 篇6

　　活動目標：

　　1、知道保護眼睛的重要性，懂得保護眼睛的正確方法。

　　2、積極參與討論，結合生活經驗大膽發表自己的意見。

　　活動準備：

　　1、每人一張視力測查記錄表。

　　2、進行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結果。

　　3、圖片4張：圖一——躺著看書;圖二——在很暗的光線下看書;圖三——在晃動的車上看書或長時間看電視;圖四——以正確姿勢看書。

　　活動過程：

　　1、引導幼兒說說眼睛與我們生活的關系，眼睛有什么用處。

　　2、自由交流視力測查結果，并正確認讀。

　　3、談話，理解眼睛與視力的關系，激發保護眼睛的主動性。

　　——表格中的數字表示什么意思呢?

　　——討論：為什么有的人眼睛看東西清楚，有的人眼睛看東西不清楚?

　　——怎樣保護自己的眼睛呢?

　　4、智力游戲“誰做得對”

　　——教師先后出現4張圖片：你認為圖片上的行為正確嗎?為什么?

幼兒園愛眼日教案 篇7

　　活動目標:

　　1.了解眼睛的基本結構和眼睛的用途。

　　2.懂得愛護眼睛，懂得可能傷害眼睛的危險行為，學會保護眼睛。

　　準備工作:

　　1.眼睛、小男孩玩偶、樹枝的特寫照片。

　　2.胡蘿卜沙拉。

　　2.教學掛圖和兒童書籍。

　　活動流程:

　　1.謎語導入活動。

　　老師:

　　(1)謎語:上毛，下毛，中間一顆黑葡萄。上下城門，閉門睡。

　　老師:孩子們，這個謎語的答案是什么？

　　2.讓孩子觀看眼睛的特寫圖片，了解眼睛的大致結構和功能。

　　(1)老師:這是什么？你眼睛上有什么？睫毛有什么用？中間的`黑葡萄是什么？

　　(2)老師:眼睛是干什么的？請閉上眼睛，感受一下失明的感覺。)

　　(3)老師總結:眼睛對我們很重要。沒有它們，我們什么也看不見。

　　3.觀看情景表演，了解可能傷害眼睛的各種行為。

　　(1)教育引導幼兒觀察和理解情境。1-看電視時離電視近會傷害眼睛，不能看太久。

　　(2)教師引導幼兒觀察和理解情境。2-偷偷戴大人的眼鏡。只有眼睛有問題的時候才需要戴眼鏡。不要隨便戴別人的眼睛，這樣會傷害自己的眼睛。

　　(3)教師引導幼兒觀察和理解情境。用臟手揉眼睛。臟手上有很多細菌。用臟手揉眼睛會傷眼睛。

　　(4)教師引導幼兒觀察和理解情境。4-看太陽，盯著強光。看強光會傷害我們的眼睛。

　　(5)教師引導幼兒觀察和理解情境。5-玩尖銳的物體。你會不小心扎到眼睛的。眼睛疼不疼看不出來。

　　4.引導幼兒懂得保護眼睛。

　　(1)老師:小朋友，你知道有什么保護眼睛的方法嗎？

　　(2)老師總結:看書看電視看久了，要往遠處看，看遠處的東西。你也可以看看綠色的樹林和草地來休息和放松你的眼睛。也可以多吃胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。這對你的眼睛有好處。當我們長大后，我們也學會做眼保健操。這些都是保護我們眼睛的好方法。

　　5.引導孩子看教學掛圖或童書，知道有害行為不能做。

　　6.讓孩子愉快地享用胡蘿卜沙拉，活動結束。