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幼兒園大班萬圣節主題活動教案

發布時間:2023-08-21

幼兒園大班萬圣節主題活動教案(精選2篇)

幼兒園大班萬圣節主題活動教案 篇1

  萬圣節的來歷

  在西方國家,每年的10月31日,有個“Halloween”,辭典解釋為“The eve of All Saints'Day”,中文譯作:“萬圣節之夜”。萬圣節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,所以叫“鬼節”,又稱萬圣節。

  如今萬圣節的意義逐漸變得積極快樂起來,喜慶的氛圍成了主流,西方人喜歡以古靈精怪的造型組織狂歡,而象征萬圣節的形象、圖畫,如巫婆、黑貓等,大都被描繪成可愛和滑稽的面具。大班的孩子們和老師就開展了這次萬圣節活動,很多戴著面具的幼兒正在玩樂,傳統意義上的萬圣節,孩子們要去人家的家門口按門鈴,然后問大人要糖,裝在自己的口袋滿載而歸。但我們今天的活動中,讓孩子和弟弟妹妹一起分享,把自己討來的糖果去分給弟弟妹妹們,和他們一起過節。這些孩子大都打扮成各種各樣的造型,一個男孩穿著黑色的長袍,頂著尖尖的高帽子,面部被一個黑色的面具覆蓋,正隨著音樂起勁地蹦跳著。一旁的小女孩則一身白紗,臉上戴著一個蝴蝶形狀的面具,手里拿著一把紙糊的掃把,還有打扮成花仙子、奧特曼、小公主等等造型,都是孩子們和家長共同準備的。

  設計意圖

  每年的10月31日是外國的萬圣節,這是國外孩子們最喜歡的節日,也是充滿神秘的節日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛,我設計了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養孩子的膽量和分辨能力。

  活動目標

  1、 通過扮演,進一步感受萬圣節的氣氛,體驗節日的快樂。

  2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

  活動準備:

  1、 創設一個“鬼屋”

  2、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”

  3、 水粉顏料、毛筆等。

  活動過程

  一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲

  二、互相介紹萬圣節,玩萬圣節的游戲

  1、 教師:今天是一個很特別的節日,是什么節日?

  2、 教師:萬圣節是一個怎么樣的節日?

  (幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)

  3、 教師小結:萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。

  4、 教師:真的有鬼嗎?

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  5、 游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?

  三、制作萬圣節面具

  1、 教師:你想象中的鬼會是什么樣的?

  2、 萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪,今天我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能干,那么幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?

  3、 幼兒操作畫鬼臉。

  四、游戲:勇敢者的游戲。

幼兒園大班萬圣節主題活動教案 篇2

  活動地點: 幼兒園部大操場

  活動主題: 歡樂萬圣園

  活動目標: 1.讓幼兒充分感受萬圣節的神秘恐怖氣氛,了解萬圣節的由來及習俗等。 2.加強家園聯系,增進親子情感交流,創造良好的家園互動氣氛。 3.透過萬圣活動,讓幼兒體驗不同文化習俗,借以拓展世界觀。

  活動過程:

  游戲:

  一、《紅皮燈籠》釣南瓜

  準備物品:南瓜、毛線、棍子、鉤子。

  游戲方法:分成3組,每組10個南瓜 在同一時間段看哪個家庭釣上來的南瓜多,得到相應的獎勵。

  游戲目的:鍛煉孩子的專注力以及抗挫折能力。

  二、時來運轉《膽量箱》

  準備物品:五個恐怖的箱子、仿真玩具、糖果。

  游戲方法:五個箱子里只有一個箱子里放的是糖果,讓寶寶自己把手放進去摸,每人一次機會,摸到糖果的有相應的獎勵。

  游戲目的:勇于嘗試第一次, 戰勝恐懼和害怕。

  三、鬼賜糧食《鬼喂食》

  準備物品:蒙布、番茄醬、一次性紙杯、一次性勺子。

  游戲方法:二人蒙住眼睛,給對方喂食,另一人指揮。

  游戲目的:增加親子之間的親密度,讓孩子了解信任與被信任。

  四、猛鬼舞廳《踩地雷》

  準備物品:氣球、毛線。

  游戲方法:每人腳上綁2個氣球,在黑漆漆的環境下,既要保護好自己腳上的氣球,又要把別人腳上的氣球踩爆,看哪個家庭保護好的氣球多,得到相應的獎勵。

  游戲目的:讓孩子學會保護好自己的東西,戰勝恐懼,有競爭意識。

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