幼兒園大班萬圣節主題活動教案（精選2篇）

幼兒園大班萬圣節主題活動教案 篇1

　　萬圣節的來歷

　　在西方國家，每年的10月31日，有個“Halloween”，辭典解釋為“The eve of All Saints'Day”，中文譯作：“萬圣節之夜”。萬圣節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以叫“鬼節”，又稱萬圣節。

　　如今萬圣節的意義逐漸變得積極快樂起來，喜慶的氛圍成了主流，西方人喜歡以古靈精怪的造型組織狂歡，而象征萬圣節的形象、圖畫，如巫婆、黑貓等，大都被描繪成可愛和滑稽的面具。大班的孩子們和老師就開展了這次萬圣節活動，很多戴著面具的幼兒正在玩樂，傳統意義上的萬圣節，孩子們要去人家的家門口按門鈴，然后問大人要糖，裝在自己的口袋滿載而歸。但我們今天的活動中，讓孩子和弟弟妹妹一起分享，把自己討來的糖果去分給弟弟妹妹們，和他們一起過節。這些孩子大都打扮成各種各樣的造型，一個男孩穿著黑色的長袍，頂著尖尖的高帽子，面部被一個黑色的面具覆蓋，正隨著音樂起勁地蹦跳著。一旁的小女孩則一身白紗，臉上戴著一個蝴蝶形狀的面具，手里拿著一把紙糊的掃把，還有打扮成花仙子、奧特曼、小公主等等造型，都是孩子們和家長共同準備的。

　　設計意圖

　　每年的10月31日是外國的萬圣節，這是國外孩子們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。

　　活動目標

　　1、 通過扮演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的快樂。

　　2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備：

　　1、 創設一個“鬼屋”

　　2、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、 水粉顏料、毛筆等。

　　活動過程

　　一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲

　　二、互相介紹萬圣節，玩萬圣節的游戲

　　1、 教師：今天是一個很特別的節日，是什么節日？

　　2、 教師：萬圣節是一個怎么樣的節日？

　　（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

　　3、 教師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

　　4、 教師：真的有鬼嗎？

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　　5、 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

　　三、制作萬圣節面具

　　1、 教師：你想象中的鬼會是什么樣的？

　　2、 萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

　　3、 幼兒操作畫鬼臉。

　　四、游戲：勇敢者的游戲。

幼兒園大班萬圣節主題活動教案 篇2

　　活動地點： 幼兒園部大操場

　　活動主題： 歡樂萬圣園

　　活動目標： 1.讓幼兒充分感受萬圣節的神秘恐怖氣氛,了解萬圣節的由來及習俗等。 2.加強家園聯系,增進親子情感交流，創造良好的家園互動氣氛。 3.透過萬圣活動，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展世界觀。

　　活動過程：

　　游戲：

　　一、《紅皮燈籠》釣南瓜

　　準備物品：南瓜、毛線、棍子、鉤子。

　　游戲方法：分成3組，每組10個南瓜 在同一時間段看哪個家庭釣上來的南瓜多，得到相應的獎勵。

　　游戲目的：鍛煉孩子的專注力以及抗挫折能力。

　　二、時來運轉《膽量箱》

　　準備物品：五個恐怖的箱子、仿真玩具、糖果。

　　游戲方法：五個箱子里只有一個箱子里放的是糖果，讓寶寶自己把手放進去摸，每人一次機會，摸到糖果的有相應的獎勵。

　　游戲目的：勇于嘗試第一次， 戰勝恐懼和害怕。

　　三、鬼賜糧食《鬼喂食》

　　準備物品：蒙布、番茄醬、一次性紙杯、一次性勺子。

　　游戲方法：二人蒙住眼睛，給對方喂食，另一人指揮。

　　游戲目的：增加親子之間的親密度，讓孩子了解信任與被信任。

　　四、猛鬼舞廳《踩地雷》

　　準備物品：氣球、毛線。

　　游戲方法：每人腳上綁2個氣球，在黑漆漆的環境下，既要保護好自己腳上的氣球，又要把別人腳上的氣球踩爆，看哪個家庭保護好的氣球多，得到相應的獎勵。

　　游戲目的：讓孩子學會保護好自己的東西，戰勝恐懼，有競爭意識。