1.知道動能和重力勢能、彈性勢能可以相互轉化，并能舉例說明。2.能解釋一些有關動能、重力勢能、彈性勢能相互轉化的簡單物理現象。（二）教具滾擺。單擺，斜槽，彈簧片，木球，人造地球衛星的掛圖等。...

學習目標：1. 理解比熱容的概念。2. 知道比熱容是物質的一種特性。3. 用比熱容解釋簡單的自然現象。學習重點：對比熱容概念的理解學習難點： 用比熱容解釋簡單的自然現象學習過程： 一、快樂自學 1、思考：課本p130“想想議議”的問題,把...

學習目標： 1.記住什么是能源以及能源的分類方法。 2.常識性了解什么是一次能源和二次能源；不可再生能源和可再生能源；常規能源和新能源. 3.了解什么是生物質能.學習重點： 能源的分類學習難點： 不可再生能源與可再生能源的特點學習過程...

教學目標知識目標:1.知道什么是力的平衡和二力平衡的條件。2.會應用用二力平衡條件去分析解決、解決簡單的問題。能力目標：1. 培養學生的觀察能力。認真觀察什么是力的平衡及物體受到兩個力作用時的平衡；觀察物體受兩力平衡時力的特點。...

教師指點分結得出光的反射定律：反射光線取入射光線、法線正在統一平面內；反射光線和入射光線分家法線的兩側；反射角等于入射角.本節課由我們能看到本身不發光的物體引入光的反射現象，然后轉入研究光的反射紀律，通過考試考試分結出光的...

【考點聚焦】測量的初步知識涉及到的考點有：1.長度的單位及其換算，長度的測量。2.體積的單位及其換算，體積的測量。3.誤差和錯誤。4.長度的測量方法。【呈現形式】上述考點常以填空題和選擇題型出現。...

【教材分析】“密度”這節課是本章的重點課。密度是物理學中一個非常重要的物理量，也是課程標準中要求的七個掌握層次的重點知識之一。學好本節知識又是進一步學習力學知識的基礎。...

一、教學背景新課程標準要求課堂應注重讓學生經歷從生活到物理，從自然到物理的認識過程，經歷基本的科學探究實驗和活動，從被動到主動，在鍛煉能力的過程中掌握知識、技能，了解科技發展，從而融入到現代社會中。...

第四節 測量物質的密度（1）學習目標 1、知識與技能目標：通過實驗進一步鞏固物質密度的概念；嘗試用密度知識解決簡單的問題，能解釋生活中一些與密度有關的物理現象；學會量筒的使用方法，一是用量筒測量液體體積的方法；二是用量筒測量...