《質(zhì)量和密度》教案（精選2篇）
《質(zhì)量和密度》教案 篇1
(一)質(zhì)量
1.物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。含有物質(zhì)多的，我們說(shuō)這個(gè)物體的質(zhì)量大，含有物質(zhì)少的，我們說(shuō)它的質(zhì)量小。質(zhì)量用字母m表示。
2.在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是千克，符號(hào)為kg，常用單位還有噸、克、毫克。噸比千克大，符號(hào)為t，克和毫克比千克小，符號(hào)分別是g、mg。這些單位間的換算關(guān)系為：
1 t=103 kg=106 g=109 mg。
3.質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性
辨析 物體的質(zhì)量不隨它的形狀、狀態(tài)、位置改變而改變。你玩過(guò)橡皮泥吧，一塊橡皮泥不論被捏成什么形狀，它的質(zhì)量是不會(huì)改變的。冰化成水，雖然由固態(tài)變成了液態(tài)，狀態(tài)改變了，其質(zhì)量也是不變的。把一本書(shū)由北京帶到上海，雖然書(shū)的位置發(fā)生了改變，但其質(zhì)量是不改變的。因此，質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性。
4.質(zhì)量的測(cè)量工具
質(zhì)量是一個(gè)可以直接測(cè)量的物理量。在實(shí)驗(yàn)室中，是用天平來(lái)測(cè)物體的質(zhì)量的。生活中測(cè)量質(zhì)量的工具有案秤、臺(tái)秤、電子秤、桿秤等。
圖2—7—1
5.天平的使用
(1)天平的調(diào)節(jié)。
首先，把天平放到水平臺(tái)上，其次，要調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡。每臺(tái)天平都有平衡螺母，調(diào)節(jié)前指針在分度盤(pán)的位置偏左，或者你觀察到的是左盤(pán)低右盤(pán)高，平衡螺母向右調(diào)；如果指針在分度盤(pán)的位置偏右，或者你觀察到的是是右盤(pán)低左盤(pán)高，這時(shí)應(yīng)該將平衡螺母向左調(diào)；當(dāng)指針指在分度盤(pán)的中線上或是指針左右擺動(dòng)的幅度相同時(shí)，天平就平衡了。你就可以放物體進(jìn)行測(cè)量了。
(2)稱(chēng)量過(guò)程。
在左盤(pán)中放上物體后，估測(cè)物體質(zhì)量，按先大后小的順序，用鑷子向右盤(pán)中加減砝碼，如果砝碼添加后不能恰好使橫梁平衡，再用鑷子調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼，直到橫梁平衡。這時(shí)你就可以知道物體的質(zhì)量了。物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上所處位置的刻度值之和。砝碼上都標(biāo)有質(zhì)量數(shù)，讀出相加即可。讀游碼在標(biāo)尺上的刻度值時(shí)，需要你首先弄清標(biāo)尺的分度值，讀數(shù)時(shí)，應(yīng)讀游碼最左邊所對(duì)的刻度。游碼的示數(shù)也要加入物體的總質(zhì)量中。
易混點(diǎn) 平衡螺母和游碼都可用來(lái)調(diào)節(jié)橫梁平衡，但它們使用的時(shí)機(jī)不同，平衡螺母在天平調(diào)節(jié)時(shí)使用，游碼在稱(chēng)量時(shí)使用，切不可混淆使用。
(二)密度
1.單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。其計(jì)算式是p=m/v。
2.國(guó)際單位制中密度的基本單位是千克/米3 (kg/m3)，常用單位有克/厘米3(g/cm3)。這兩個(gè)單位之間的換算關(guān)系為lg/cm3=103 kg/m3。
3.密度是物質(zhì)的特性
在講質(zhì)量時(shí)，我們說(shuō)質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，而密度我們稱(chēng)之為物質(zhì)的特性，為什么這樣說(shuō)呢?
比較 特性是指某種物質(zhì)所特有的，能夠與其他物質(zhì)相互區(qū)別的性質(zhì)、形態(tài)、顏色、軟硬等。物質(zhì)的屬性可以相同，但是特性一般不相同。
質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，密度是物質(zhì)的特性。同種物質(zhì)的質(zhì)量可以不同，也可以相同，但密度一定相同；例如，桃木桌子和桃木椅子的質(zhì)量不同，但密度都是桃木的密度，是相同的。不同物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量可以相同，也可以不同，但密度一般不同，我們可以用密度來(lái)辨別各是什么物質(zhì)。
辨析 對(duì)同一種物質(zhì)來(lái)說(shuō)，比值m/v是確定不變的。當(dāng)物體的體積增大到幾倍時(shí)，它的質(zhì)量也就增大到幾倍，而質(zhì)量跟體積的比值m/v-保持不變，物質(zhì)的密度跟物質(zhì)的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)，不隨物質(zhì)的質(zhì)量，體積的改變而變化。由此可見(jiàn)，密度公式ρ=m/v，只是密度的定義式，測(cè)量式，而不是密度的決定式，物質(zhì)的密度是它自身的性質(zhì)，跟它的質(zhì)量和體積沒(méi)有比例關(guān)系。因而單從數(shù)學(xué)知識(shí)看密度公式，得出物質(zhì)的密度ρ與質(zhì)量m成正比，與體積v成反比的結(jié)論，顯然是錯(cuò)誤的。明確物理公式的意義并正確地運(yùn)用它們是十分重要的。
4.正確理解密度知識(shí)中的比例關(guān)系。
在密度知識(shí)中有三個(gè)比例關(guān)系。
(1)當(dāng)同一種物質(zhì)，密度ρ一定時(shí)，m1/m2=v1/v2，這就是說(shuō)，同一種物質(zhì)體積大的質(zhì)量也大，物體的質(zhì)量跟它的體積成正比。
(2)不同的物質(zhì)、密度ρ不同。當(dāng)體積v相同時(shí)，，m1/m2=ρ1/ρ2
，這就是說(shuō)不同的物質(zhì)，在體積相同時(shí)，密度大的質(zhì)量也
大，物體的質(zhì)量跟它的密度成正比。
(3)不同的物質(zhì)，密度p不同，當(dāng)質(zhì)量m相同時(shí)，v1/v2=ρ2/ρ1。這就是說(shuō)，不同的物體在質(zhì)量相同時(shí)，密度大的體積反而小，物體的體積跟它的密度成反比。
可能有人會(huì)提出這樣的問(wèn)題：物質(zhì)的密度跟它的體積、質(zhì)量無(wú)關(guān)，那么，在后兩個(gè)式子中，物體的質(zhì)量，體積怎么又跟密度有比例關(guān)系呢，這實(shí)際上并不矛盾，在后兩個(gè)式子中研究的對(duì)象是兩種不同的物質(zhì)，而且因果關(guān)系也不同，它們研究的是因?yàn)椴煌奈镔|(zhì)密度不同，而造成的質(zhì)量或體積的不同。
.5.密度知識(shí)的應(yīng)用
(1)利用m=pv求質(zhì)量。
(2)利用v=m/ρ求體積。
(3)利用p=m/v，求出物質(zhì)密度，鑒別物質(zhì)。
例1 在“用天平稱(chēng)物體質(zhì)
量”的實(shí)驗(yàn)中，張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱(chēng)物體質(zhì)量時(shí)，通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤(pán)中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該 ( )
a.把橫梁右端螺母向右旋出一些
b.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
c.把天平右盤(pán)的砝碼減少一些
d.向右移動(dòng)游碼
變式題 托盤(pán)天平調(diào)好之后，在稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中線的右邊，這時(shí)應(yīng)當(dāng) ( )
a.把右端的平衡螺母向左移
b.把右端的平衡螺母向右移
c.把游碼向右移
d.把砝碼換小些
例2 醫(yī)護(hù)人員用體溫計(jì)給病人測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì)中的水銀在測(cè)量過(guò)程中始終不變的是（ )
a.質(zhì)量 b.體積 c.密度 d.溫度
變式題 一瓶純凈水喝掉一半后，剩下的半瓶水與原來(lái)的一瓶水比較 ( )
a.質(zhì)量減小，密度不變
b.質(zhì)量不變，密度不變
c.體積減小，密度減小
d.體積不變，密度減小
例3 在各種宴會(huì)上、酒吧中，人們常常喝雞尾酒以增加喜慶氣氛。雞尾酒的調(diào)制方法是：先將顏色不同、密度也不同的幾種酒分別調(diào)好，然后先把一種顏色的酒倒入杯中，再將長(zhǎng)頸漏斗伸入杯底，依次倒入其他顏色的酒，這樣就調(diào)制出一杯顏色漂亮、層次分明的雞尾酒。為保證不同顏色的酒不會(huì)相混，在調(diào)制時(shí)應(yīng)該按密度__________的次序倒入杯中，這里應(yīng)用了_____________ 知識(shí)。調(diào)好的雞尾酒如果沒(méi)有及時(shí)飲用。過(guò)一段時(shí)間后，各層的顏色就會(huì)逐漸暗淡了，這說(shuō)明_________________。
變式題 太陽(yáng)能是人類(lèi)能源的寶庫(kù)，太陽(yáng)能集熱器是直接利用太陽(yáng)能的一種裝置，它可以利用太陽(yáng)能把水加熱。太陽(yáng)能集熱器主要由集熱板和貯水器兩部分組成，如圖2—7—2所示。
圖2—7—2
(1)貯水器總比集熱板的位置高，請(qǐng)你猜想這樣做的原因。
(2)利用相關(guān)知識(shí)說(shuō)明并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。
例4 小明同學(xué)為測(cè)定醬油的密度，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格，表格中已經(jīng)記錄了最初燒杯和醬油的總質(zhì)量，如圖2—7—3所示的是他將燒杯中一部分醬油倒人量筒后，燒杯剩余醬油的總質(zhì)量，以及從燒杯中倒入量筒內(nèi)醬油的體積。請(qǐng)根據(jù)圖中顯示的情況，幫助小明完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的填寫(xiě)。
燒杯和醬油
的總質(zhì)量
m總/g 燒杯和剩余醬油的
總質(zhì)量m1/g 例出醬油的質(zhì)量
m2/g
倒出醬油的體積
v/cm3
醬油的密度
ρ/g•cm一3
150
圖2—7—3
拓展遷移 北京是一個(gè)水資源嚴(yán)重匱乏的城市。緩解北京城市用水的緊張狀況，應(yīng)當(dāng)從我做起。曉曉家采取了多種節(jié)水措施，進(jìn)一步減少了用水量。4月底查水表時(shí)，水表顯示的數(shù)字為325m3，4 月份她家的用水量為8噸。5 月底查水表時(shí)，水表顯示的數(shù)字如圖2—7—4所示，則5月份她家的用水量比4月份少了__________t。
圖2—7—4
例5 小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖2—7—5所示，礦石的質(zhì)量是175.6g。
圖2—7—5
(2)因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖2—7-6所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是 70 cm3.
a.加水到標(biāo)記 b.取出礦石c將量筒中水倒入
(礦石浸沒(méi)水中) (準(zhǔn)備補(bǔ)充水) 杯中至標(biāo)記
圖2—7—6
(3)礦石的密度是2.51×103 kg/m3，從圖a到圖b的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值 偏小 (選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)礦石體積的方法在初中物理中經(jīng)常用到，請(qǐng)舉一例： 曹沖稱(chēng)象等。
點(diǎn)評(píng) 等效替代是物理學(xué)中常用的一種化復(fù)雜為簡(jiǎn)單的研究方法，據(jù)說(shuō)，愛(ài)迪生發(fā)明燈泡后，有人想計(jì)算燈泡的容積，不知用了多少個(gè)公式，多少?gòu)埐莞寮垼詈筮�沒(méi)有愛(ài)迪生測(cè)量出來(lái)準(zhǔn)確，很簡(jiǎn)單，在燈泡內(nèi)灌滿(mǎn)水，量出水的體積，就是燈泡的容積。愛(ài)迪生用的就是等效替代法。力
的合成、求等效電阻都運(yùn)用了等效替代法。
《質(zhì)量和密度》教案 篇2
一、質(zhì)量：
1、定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。
2、單位：國(guó)際單位制：主單位kg ，常用單位：g mg t
對(duì)質(zhì)量的感性認(rèn)識(shí)：一枚大頭針約80mg 一個(gè)蘋(píng)果約 150g
一頭大象約 6t 一只雞約2kg
3、質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度 而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。
4、測(cè)量：
⑴ 日常生活中常用的測(cè)量工具：案秤、臺(tái)秤、桿秤，實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量工具托盤(pán)天平，也可用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物重，再通過(guò)公式m=g/g計(jì)算出物體質(zhì)量。
⑵ 托盤(pán)天平的使用方法：
①“看”：觀察天平的稱(chēng)量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。
③“調(diào)”：調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤(pán)的中線處，這時(shí)橫梁平衡。
④“稱(chēng)”：把被測(cè)物體放在左盤(pán)里，用鑷子向右盤(pán)里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。
⑤“記”：被測(cè)物體的質(zhì)量=盤(pán)中砝碼總質(zhì)量+ 游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值
⑥注意事項(xiàng)：a 不能超過(guò)天平的稱(chēng)量
b 保持天平干燥、清潔。
⑶ 方法：a、直接測(cè)量：固體的質(zhì)量
b、特殊測(cè)量：液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。
二、密度：
1、定義：?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。
2、公式： 變形
3、單位：國(guó)際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。這兩個(gè)單位比較：g/cm3單位大。
單位換算關(guān)系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3
水的密度為1.0×103kg/m3，讀作1.0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質(zhì)量為1.0×103千克。
4、理解密度公式
⑴同種材料，同種物質(zhì)，ρ不變，m與 v成正比；
物體的密度ρ與物體的質(zhì)量、體積、形狀無(wú)關(guān)，但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān)；密度隨溫度、壓強(qiáng)、狀態(tài)等改變而改變，不同物質(zhì)密度一般不同，所以密度是物質(zhì)的一種特性。
⑵質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度ρ與體積成反比；體積相同的不同物質(zhì)密度ρ與質(zhì)量成正比。
5、圖象： 右圖所示：ρ甲>ρ乙
6、測(cè)體積——量筒（量杯）
⑴用途：測(cè)量液體體積（間接地可測(cè)固體體積）。
⑵使用方法：
“看”：?jiǎn)挝唬汉辽╩l）=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。
“放”：放在水平臺(tái)上。
“讀”：量筒里地水面是凹形的，讀數(shù)時(shí)，視線要和凹面的底部相平。
7、測(cè)固體的密度：
：
說(shuō)明：在測(cè)不規(guī)則固體體積時(shí)，采用排液法測(cè)量，這里采用了一種科學(xué)方法等效代替法。
8、測(cè)液體密度：
⑴ 原理：ρ=m/v
⑵ 方法：①用天平測(cè)液體和燒杯的總質(zhì)量m1 ；
②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積v；③稱(chēng)出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2 ；④锝出液體的密度
ρ=（m1-m2）/ v
9、密度的應(yīng)用：
⑴鑒別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同，可用密度鑒別物質(zhì)。
⑵求質(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測(cè)量但不便測(cè)量質(zhì)量用公式m=ρv算出它的質(zhì)量。
⑶求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測(cè)量但不便測(cè)量體積用公式v=m/ρ算出它的體積。
⑷判斷空心實(shí)心：
練習(xí)：密度的幾種特殊測(cè)量：
1、 有天平、燒杯、水，請(qǐng)測(cè)出一杯牛奶的密度（缺量筒）
步驟：①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m0 ；②向燒杯內(nèi)倒?jié)M水，用天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為m1 ；③把燒杯內(nèi)的水全部倒掉，在裝滿(mǎn)牛奶，用天平測(cè)出杯和牛奶的總質(zhì)量為m2 ；④牛奶的密度為：
ρ=（m2- m0）•ρ水/（m1- m0）
2、 有彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、細(xì)線，你能測(cè)出小石塊的密度嗎？寫(xiě)出簡(jiǎn)要步驟。(阿基米德原理)
步驟：①用細(xì)線栓牢小石塊，用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)出小石塊的重力g1；②燒杯中盛適量的水，使石塊全部浸沒(méi)于水中，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊在水中的重力g2；③石塊的密度ρ=g1•ρ水/(g1- g2)
3、 有一密度小于水的長(zhǎng)方體小木塊、燒杯和水，給你一把刻度尺能測(cè)出木塊的密度嗎？(阿基米德原理，漂浮條件)
步驟：①燒杯中加入適量的水，把木塊放入水面上，用刻度尺量出木塊露出來(lái)得高度h1；②從水中拿出木塊，量出平放時(shí)木塊的高h(yuǎn)2；③木塊的密度
ρ=ρ水•（h2- h1）/h2