新目標(biāo)九年級(jí)上英語(yǔ)Unit4復(fù)習(xí)學(xué)案
or if i were a millionaire , i would buy a big house in the country.
如果我是百萬(wàn)富翁，我就在鄉(xiāng)村買座大房子。
關(guān)于虛擬語(yǔ)氣，我們要學(xué)習(xí)的東西還有許多，同學(xué)們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，慢慢接觸到。
(六)key points (疑難解析)
1.bring與take
bring的意思是把某人或某物“帶來(lái)”，“拿來(lái)”，強(qiáng)調(diào)方向，即從別處拿到說(shuō)話人這兒來(lái)。
e.g. next time you come , bring me that book , please.
下次你來(lái)的時(shí)候，把我的書帶來(lái)。
take的意思是把人或物“帶走，拿走”，即從說(shuō)話人這兒帶到別處去。
e.g. who has taken away today’s newspaper ?
誰(shuí)拿走了今天的報(bào)紙？
另外，相似的詞還有g(shù)et 和fetch ，表示到某地找到某人或某物并帶回來(lái)，強(qiáng)調(diào)一去一回。如：
go and get some water. 去弄點(diǎn)水來(lái)。
can you fetch me some paper? 你能給我取點(diǎn)紙嗎？
2. he might not know anyone at the party.他可能在晚會(huì)上誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。
might 的用法如下：
(1)是情態(tài)動(dòng)詞may的過(guò)去式
eg. he said that i might borrow his bike. 他說(shuō)我可以借他的自行車。
(2)是may的虛擬語(yǔ)氣形式，不表示過(guò)去，而表示現(xiàn)在或?qū)?lái)“可以，可能”，但語(yǔ)氣更委婉、客氣，有時(shí)表示對(duì)可能性有所懷疑。如：
a. might i borrow your bike? 我可能借你的自行車嗎？(語(yǔ)氣比may更委婉)
b. he might come today. 今天他可能會(huì)來(lái)。(對(duì)“他來(lái)”的可能性有所懷疑)
3. what if “如果…怎么辦”、“即使…又有什么關(guān)系？”
這是一個(gè)固定搭配，引導(dǎo)帶條件從句的疑問(wèn)句。如：
what if they don’t come? 他們不來(lái)怎么辦呢？
what if i don’t know anyone? 如果我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，怎么辦呢？
4. i get nervous before big parties. 在大的晚會(huì)之前，我會(huì)感到緊張。
get nervous 變得緊張，get是系動(dòng)詞，nervous 是形容詞做表語(yǔ)。
又如：be nervous 或feel nervous 均可表達(dá)同樣的含義。
5. in public 公共的、公開(kāi)的
eg. lily is very shy , and she is afraid to speak in public.
莉莉很害羞，她害怕在公眾場(chǎng)合講話。
6. ask one’s permission 征求某人的同意。
without permission 沒(méi)有得到許可。