新目標(biāo)九年級(jí)上英語(yǔ)Unit4復(fù)習(xí)學(xué)案
or if i were a millionaire , i would buy a big house in the country.
如果我是百萬(wàn)富翁,我就在鄉(xiāng)村買座大房子。
關(guān)于虛擬語(yǔ)氣,我們要學(xué)習(xí)的東西還有許多,同學(xué)們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,慢慢接觸到。
(六)key points (疑難解析)
1.bring與take
bring的意思是把某人或某物“帶來(lái)”,“拿來(lái)”,強(qiáng)調(diào)方向,即從別處拿到說(shuō)話人這兒來(lái)。
e.g. next time you come , bring me that book , please.
下次你來(lái)的時(shí)候,把我的書帶來(lái)。
take的意思是把人或物“帶走,拿走”,即從說(shuō)話人這兒帶到別處去。
e.g. who has taken away today’s newspaper ?
誰(shuí)拿走了今天的報(bào)紙?
另外,相似的詞還有g(shù)et 和fetch ,表示到某地找到某人或某物并帶回來(lái),強(qiáng)調(diào)一去一回。如:
go and get some water. 去弄點(diǎn)水來(lái)。
can you fetch me some paper? 你能給我取點(diǎn)紙嗎?
2. he might not know anyone at the party.他可能在晚會(huì)上誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。
might 的用法如下:
(1)是情態(tài)動(dòng)詞may的過(guò)去式
eg. he said that i might borrow his bike. 他說(shuō)我可以借他的自行車。
(2)是may的虛擬語(yǔ)氣形式,不表示過(guò)去,而表示現(xiàn)在或?qū)?lái)“可以,可能”,但語(yǔ)氣更委婉、客氣,有時(shí)表示對(duì)可能性有所懷疑。如:
a. might i borrow your bike? 我可能借你的自行車嗎?(語(yǔ)氣比may更委婉)
b. he might come today. 今天他可能會(huì)來(lái)。(對(duì)“他來(lái)”的可能性有所懷疑)
3. what if “如果…怎么辦”、“即使…又有什么關(guān)系?”
這是一個(gè)固定搭配,引導(dǎo)帶條件從句的疑問(wèn)句。如:
what if they don’t come? 他們不來(lái)怎么辦呢?
what if i don’t know anyone? 如果我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),怎么辦呢?
4. i get nervous before big parties. 在大的晚會(huì)之前,我會(huì)感到緊張。
get nervous 變得緊張,get是系動(dòng)詞,nervous 是形容詞做表語(yǔ)。
又如:be nervous 或feel nervous 均可表達(dá)同樣的含義。
5. in public 公共的、公開(kāi)的
eg. lily is very shy , and she is afraid to speak in public.
莉莉很害羞,她害怕在公眾場(chǎng)合講話。
6. ask one’s permission 征求某人的同意。
without permission 沒(méi)有得到許可。