What  a  large  population!

in this lesson we will learn something about the population of china. we know china has the largest population in the world(多媒體展示中國部分城市人口過多現象以及人口普查圖表。). in , china’s population was 1.3 billion.
(板書)
1.3 billion: one point three billion
(教師再板書兩組小數，教會學生怎樣去讀。)
5.68: five point six eight
14.05: fourteen point o five
（小數點后的“零”可讀作“o”,也可讀作“zero”。）
t: let’s read the numbers below. try to read them quickly and correctly.
(教師迅速在黑板上寫出幾組數字，用后擦去。)
0.08 billion   9.17 miles  ￥258.00   452.73meters    10.78 million
(學生會積極去讀出這些數字，可讓小組進行，然后個別提問。)
s3: zero (naught) point zero (naught) eight billion
s4: nine point one seven miles
s5: two hundred and fifty-eight yuan
s6: four hundred and fifty-two point seven three meters
s7: ten   point seven eight million
t: ok. you did very well. do you know what the population was in 1985?
(有的同學可能知道，有的同學可能不知道，但大家可能會紛紛做出猜測。)
s8: one point one billion.
s9: one point two...billion.
t: stop here. your answers are nearly right. the population of china in 1985 was 1.06 billion.
(教師用小黑板或幻燈片呈現下面的表格。)
 (板書)
one-fifth: 1/5
1/2: a (one) half
1/4: a (one) fourth
［或a (one) quarter］
3/4: three-fourths
 (或three quarters)
7/8: seven eighths
(用小黑板或幻燈片展示上面圖片，讓學生充分感知分數表達法，教師領讀。)
（接下來可采取競賽形式檢查學生的掌握情況。）
（方案一）:小組競賽（使用幻燈片/多媒體/小黑板展示幾組數字，在規定時間內看哪組學生讀的數量多，正確率高。得分較高的為勝。）
1/2    3/4   2/5     6/7   1/6     5/9    11/12
1/4    5/6   2/15   1/20   11/76   9/11   3/ 8
(本組分數只供參考，為了公平，教師可多準備幾組數字呈現給大家。)
（方案二）：個人競賽（要求學生回答問題要簡潔，明快。找兩個同學當裁判，學生們以開火車形式進行比較，在規定時間內看哪個同學讀的既快又準。讀的最多、最準確者為勝。）
（教師加以總結。）
t: well done. g1 is the best … (或)s19 is the best….

step 2  presentation   第二步  呈現 （時間:4分鐘）
（讓學生聽聽力，填表。）
t: we have known a lot about the population and the lifespan. now please listen to the tape in 1a and complete the chart below.
year the population of china
1985 
 
(用幻燈片/多媒體/小黑板將表格展示給學生。)
（如果學生一次不能完成，可聽第二遍。）

step 3  consolidation  第三步  鞏固 （時間:10分鐘）