Unit 5 Culture Shapes Us

    ※living 意為“活的”，既可指人又可指物，在句中作表語或定語。
    ④that is living painting.
    那是一幅栩栩如生的畫。
 
  8. it was so nice when we walked into the grocery store.  (l39)
    so  adv. 如此。
    ①the box is so heavy that i can not carry it.
    這個箱子太重了我搬不動。
    辨析：so 與such   如此
    so是副詞，用于修飾形容詞、副詞；
    such是形容詞，用于修飾名詞，
    ※如果名詞前有many, much ,little, few等詞時用so而不用such
    ※little為“小的”時，用such; little為“少的”時，用so。如：
    ②miss gao is such a good teacher that we all love her.
    高小姐是一位好老師我們都喜歡她。
    ③there is so much delicious food.
    有這么多可口的食品。
 
  9. and do you remember the man who served us lunch at the restaurant that day? (l39)
    該句是一個定語從句，在復合句中，用來修飾一個名詞或一個代詞的從句稱為定語從句，定語從句要放在修飾語的后面，作后置定語，被修飾的名詞或代詞稱為先行詞。引導定語從句的關系代詞有that（指人或物）which(指物)who(指人)。如：
    ①i like the necklace which you gave me for my birthday.
    我喜歡你送給我做生日禮物的那條項鏈。
    ②i’ll shoot anyone who moves.
    誰動我就開槍打死他。
 
  10. the chinese people in canada are very proud. (l39)
    proud  adj. 自豪的，常用于下列結構：
    be proud of 為……而自豪/光榮
    ①we are proud of our motherland。
    我們為我們的祖國而感到驕傲。
    be proud to be 作為……而自豪/光榮
    ②i am proud to be a student in the key high school.
    我以作為這所重點中學的學生而感到光榮。
    be proud about 感到自豪，常用于貶義，即自以為了不起。
    ③we are nothing to be proud about.
    我們沒什么值得驕傲的。
 
  11. it’s good that canadians accept other people. (l39)
    accept  vt. 接受，領受
    ①my suggestion was accepted.
    我的建議被采納了。
    ②i cannot accept my cousin’s gift.
    我不能接受我表弟的禮物。
    注意：accept 是主觀上接受，而receive 是客觀上收到。
    ③i received his invitation but did not accept it .