九年級英語上冊同步教案
一、學習目標：
知識目標：能正確使用module 7 中的單詞和短語；
能力目標：能夠詢問他人的旅游經歷，并能向他人介紹自己的旅游經歷。
情感目標：交談經歷時能夠注意他人的情感，不要因別人不能周游各地而表示出蔑視的態度，應表現出關懷與平等。
二、重點、難點：
重點：
1. 應用本模塊交際用語，如：what are you up to? would you like a hand…? i bet you do!
2. 掌握短語have a look at, be similar to , keep doing sth的用法；
3. 能掌握that引導的限定性定語從句。
難點：
1. keep doing sth., keep sb. doing sth 和 keep sb. from doing sth的區別；
2. other, another, the other, the others 與others的辨析；
3. be used for, be used as, be used by, be used to do 以及be used to doing的運用。
4. that引導的限定性定語從句。
三、知能提升
（一）重點單詞
［單詞學習］
1. hand
【用法】n. 協助
【例句】would you like a hand to carry the box ? 需要我幫你搬這個箱子嗎？
常用短語：give a hand to sb. = give sb. a hand 幫某人一個忙
【例句】when i am in trouble, they give me a hand in time.
【考查點】詞義理解。
【易錯點】不理解詞義。
【考題鏈接】ask the boy to give me a h_________ with moving the piano.
答案：hand.
解題思路：此題考查hand的詞意，此句意為“叫這個男孩幫我搬一下這架鋼琴。” 故填寫hand。
2. sheep
【用法】n. 綿羊
【例句】there are many sheep on the hill.
【考查點】單復數同形。
【易錯點】復數形式的寫法。
【考題鏈接】
how many _____________ can you see in the picture?
a. sheep b. sheeps c. tree
答案：a。
解題思路：此題考查sheep的復數形式，由于how many 后跟可數名詞，因此排除c, 而sheep的單復數同形，故選a。
3. similar
【用法】adj. 相似的
常用短語：（be）similar to 同……相似的 be similar in 在……方面相似
【例句】his opinion is similar to mine.
our bags are similar in colour.
【考查點】be similar to/in 的用法。
【易錯點】錯用介詞及similar拼寫錯誤。
【考題鏈接】
gold is similar ________ colour __________ brass(銅).
a. to, in b. in, to c. to, to
答案：b。
解題思路：此題考查be similar to/in 的用法，此句意為“黃金在顏色方面與黃銅相似”， 故選b。
4. other
【用法】adj. 其他的
【考查點】other, another, the other, the others 與others的辨析。
辨析：other, another, the other, the others 與others：
other：可作形容詞或代詞，作形容詞時，意思是“別的，其他的”，泛指“其他的（人或物）”，后跟可數名詞的復數形式。但any other后要跟單數名詞。
如：she doesn’t like other skirts.
he is taller than any other student in his class.
another：既可作形容詞，也可作代詞，只能用于三個或更多的人或物的比較中，泛指同類事物中的三者或三者以上的“另一個”，只能代替或修飾單數可數名詞。
如：i don’t like this one. please show me another. 我不喜歡這一個，請給我看看另一個。