九年級英語上冊Module 2同步教案
九年級英語上冊module 2同步教案
11-12學年英語：module 2 同步教案（外研版九年級上）
課程解讀
一、學習目標：
知識目標：能正確使用module 2 中的單詞和詞組；
能力目標：能聽懂談論人物或介紹文學作品的對話；
情感目標：了解中國傳統文化和西方著名作家、戲劇家及其文學作品的相關知識，明白通過讀書可以吸取前人的智慧，不斷豐富學識和提高自身素質。
二、重點、難點：
重點：1. 熟練應用本模塊交際用語，如：what’s up? sounds like a good idea!等；
2. 掌握被動語態的基本結構以及一般現在時的被動語態。
難點：1. die, dead, died, death的區別；live, alive, living, lively的用法；
2. 一般現在時的被動語態。
三、知能提升
（一）重點單詞
［單詞學習］
1. influence
【用法1】v. 影響（某人/某物）
【例句】(1) his father’s thoughts influenced him deeply. 他父親的思想深深地影響了他。
(2) the typhoon(臺風) influenced the growth of the crops(莊稼) badly.
臺風嚴重地影響了莊稼的生長。
【用法2】n. 影響（常與on連用）
have an influence on sb. 對某人有影響
【例句】watching tv too much has a bad influence on children.
看太多電視對小孩子有不良影響。
【考查點】詞義理解
【易錯點】influence的拼寫以及短語介詞的錯用。
【考題鏈接】
① confucius’ thoughts i______________ many people in the world. (根據句意和首字母填寫單詞)
答案：influence。
解題思路：解此題先要讀懂句意，根據句意“孔子的思想影響了世界上的許多人”，所以填influence，由于孔子的思想到現在還在影響著人們，所以用一般現在時就可以了。
② what has a good influence ____________ pupil?
a. in b. at c. on d. for
答案：c
解題思路：have an influence on sb為固定短語。由句意可知選c。
2. respect
【用法】v. 尊重, 尊敬
【例句】students should respect teachers. 學生應該尊敬老師。
【考查點】詞義理解。
【易錯點】respect的拼寫。
【考題鏈接】
yuan longping is a scientist who __________________ by many people.
袁隆平是一位受人尊敬的科學家。
答案：is respected。
解題思路：首先根據所給出的句子知道要填的是“尊敬”一詞，再根據后面的by many people判斷出要用被動語態，而且袁隆平現在依然是一位受人尊敬的科學家，故用一般現在時的被動語態。
3. wise
【用法】adj. “睿智的”、“明智的”、“賢明的”、“英明的”（wiser-wisest）
【例句】he is a wise leader. 他是位英明的領袖。
wise，clever，bright的區別：三者都有“聰明的”之意
clever 是普通用詞，應用范圍廣，著重指頭腦靈活。
bright通常指年輕人或小孩的“聰明的，機警的”，多用于口語中。bright還有“明亮的”的意思。
wise主要指人在行為、言語、計劃等方面的知識經驗豐富且判斷力正確。意為“博學的、有智慧的、有遠見的，有知識的”。
【例句】she is one of the cleverest (brightest) in the class. 她是這個班上最聰明的學生之一。
誤：i think the boy is wise.